«№35 орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесінің өзін-өзі бағалау қорытындысы 2024-2025 оқу жылы

«Алматы облысы білім басқармасының Іле ауданы бойынша білім бөлімі» МКМ  
«№35 орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі 
Мектептің  өзін-өзі бағалауының қорытындысы
 
2024-2025 оқу жылы
Ғимарат туралы жалпы мәліметтер

Ғимараттың салынған жылы:	2011ж
Ғимаратты пайдалануға берілген жылы:	2012ж
Ғимараттың типі:	Типтік
Жылыту түрі:	Сүйық отын
Қабаттар саны:	2
Жобалық қуаты:	180
Ғимараттың жалпы ауданы:	3261,5м2
Ғимараттың жалпы жұмыс ауданы:	3261,5м2
Бейнебақылау камералары	Жалпы мектепте 26 бейнебақылау камералары орнатылған, оның 12 сыртта, 14 іште орнатылған.

Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер

Білім беру ұйымының толық атауы	«Алматы облысы білім басқармасының Іле ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№35 орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі;
Білім беру ұйымының орналасқан жері	040711, Қазақстан Республикасы, Алматы облысы, Іле ауданы,                           Жаңаарна,  Талкамбай 7;  Ғимарат: БСН/ЖСН: 931040000401
Заңды тұлғаның байланыс деректері	Тел: 8 (72752)55-4-38  87078496272 электрондық     поштасы ileotizbes@mail.ru
Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері	Шонов Азамат Толегенович, Іле аудандық білім бөлімінің  2018 жылғы 23   қарашадағы  №319 -ж/қ бұйрығымен  лауазымдық     қызметке  тағайындалды.
Құқық белгілейтін және құрылтайшылық құжаттары	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Алматы облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті нда тіркелген 20.06.2013 жылы БСН 931040000401 МКМ
Рұқсат беру құжаттары	22.04.2014ж. №14005617 нөмірлі білім беру қызметіне лицензия және қосымша, 22.04.2014 жылы берілген  № KZ81RVK00060236 мектепке дейінгі Бастауыш білім беру, Жалпы орта білім беру, Негізгі орта білім беру.

Құжаттардың электронды нұсқасы:
Іле ауданы, Жаңаарна ауылы, №35 орта мектебі 
Күнделік логины:myrzabaeva_nazgul            пароль: Adidasnm95@
            
«Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы №486 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы                    9 желтоқсанда, білім беру ұйымдарының білім беру қызметін өзін-өзі бағалауды жүзеге асыру кезінде оларды пайдалану мақсатында "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 21-2) тармақшасына  сүйене отырып, 28.08.2024 ж - 28.10.2024 ж аралығында, арнайы бұйрықпен бекітілген комиссия мүшелерінің қатысуымен мектепке өзін-өзі бағалау жүргізілді.                                   
\Комиссия құрамын көрсету/ 

1. А. Шонов – комиссия төрағасы, мектеп басшысы
2.  Д. Аймамбетова    – комиссия мүшесі, ДОІЖО
3. М.Ибрагимова – комиссия мүшесі, ДӘІЖО
4. Н. Мырзабаева – комиссия мүшесі, ДТІЖО
5. Ш.Рахмидинова – комиссия мүшесі, ДШІЖО
6.  А. Шинбаева  – комиссия мүшесі, мектеп психологі
7.  Д. Сарыбаева – комиссия мүшесі, мектеп логопед-дефектологі 
8. Б. Аймамбетова – комиссия мүшесі, мектеп кітапханашысы 

Білім беру қызметін өзін-өзі бағалау жүргізу кезінде зерделеудің негізгі бағыттары мен объектілері болып  мыналар табылады:
1) білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары;
2) оқытушылық және оқыту;
3) білікті қызметкерлердің болуы;
4) қолжетімді білім беру үшін жағдай жасау;
5) білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету;
6) тиімді оқытуға ықпал ететін материалдық-техникалық база.
Білім беру ұйымдарын өзін-өзі бағалау ұсынылатын білім беру қызметтерінің Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының жалпы талаптарына:
1) оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына қойылатын талаптарға;
2) білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары
көлеміне;
3) білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) дайындық деңгейіне; 
4) оқу мерзіміне сәйкестігін талдау жолымен жүзеге асырылады.
5. МЖМБС жалпы талаптарын талдау кезінде Бағалау өлшемшарттары пайдаланылды.
Өзін -өзі бағалауды мақсатты жүргізу мақсатында іс шара жоспары құрылып, жұмыстар жүргізілді.
Қорытынды құрылымы мен мазмұнына, бағалау өлшемшарттарының 2-тарауының 1, 2, -параграфтарына сәйкес жасалды.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары
1-ПАРАГРАФ 

Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар.
1)	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген Оқу жұмыс жоспарлары мен ұйымдастырылған қызметтің Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен,  ҚР Оқу- ағарту министірінің 2022 жылғы 09 қыркүйектегі №394 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының (бұдан әрі – ҰОЖ) талаптарына сәйкестігі. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына оқу жұмыс жоспарлары жинақталды. Білім беру салаларының және ұйымдастырылған оқу қызметінің МЖМБС талаптарына сәйкес жасалынды. Бағаланатын кезеңге жұмыс оқу жоспарының көшірмелері, ұйымдастырылған оқу қызметінің кестесі ұсынылады.
2)	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген Білім беру қызметін Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына (бұдан әрі-МДТО үлгілік оқу бағдарламасы) және білім беру бағдарламаларына (вариативті, жеке,бейімделген, қосымша) сәйкес іске асыру. Мектепалды даярлық топ балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, балалардың физикалық белсенділігіне уақыт бөледі. Мемлекеттік тілді меңгерту мақсатында режимдік сәттерде  оқу бағдарламасында айқындалған сөздік минимумды үйрету, түрлі балалар әрекетінде тәрбиеленушілердің ауызекі сөзді байланыстырып сөйлеуін дамытуға, қазақ халқының мәдениетін, салттары мен дәстүрлерін таныстыруға, белсенді сөздік қорын байытуға, сөздік нормаларын, мәдениетті қарым-қатынасты қалыптастыру.
3)    4) 5) 6)	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларын (бұдан әрі – Үлгілік қағидалар) сақтау. (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде №29329 болып тіркелді);           МДТО Үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін пәндік – кеңістіктік дамытушы орта құру, жалпы білім беру ұйымы бойынша мектеп жасына дейінгі баланың жеке, тұлғалық, әлеуметтік және эмоцияналдық дамуын қамтамасыз ететін жағдайлар жасалынды.         Мектепалды даярлық сыныптарында  тәрбиеленушілерді тәрбиелеу және оқыту бойынша кәсіби қызметте – 1 педагог жұмыс атқарады, педагог-модератор – Аймамбетова Б. Педагогтың «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығы бойынша білімі бар. Педагог үлгілік оқу бағдарламасының талаптарына сәйкес мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту мазмұнының орындалуын қамтамасыз етеді.          Бағаланатын кезеңге білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарына 1-қосымшаға сәйкес толтырылған кесте, тәрбиеленуші тәрбиелеу және оқыту бойынша кәсіби қызметті жүзеге асыратын педагогтың дипломының көшірмелері мен штат кестесі ұсынылады.
	Баланың даму мониторингін қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын мектепалды жастағы тәрбиеленушілерді оқыту нәтижелерінің болуы:          2022– 2023 оқу жылында «Денсаулық»білім беру саласы, «Қатынас» білім беру саласы, «Таным» білім беру саласы, «Шығармашылық» білім беру саласы, «Әлеумет» білім беру салалары бойынша және ағымдағы жылдардың баланың жеке даму картасын қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын оқыту нәтижелерінің болуы, (мектепалды жасындағы тәрбиеленушілердің жеке даму жоспарларының карталараныңы)жүргізілуі қаралады.         2023-2024 оқу жылында «Физикалық қасиеттер», «Коммуникативтік дағдылары», «Танымдық және зияткерлік дағды», «Шығармашылық іс-әрекет дағдылары», «Әлеуметтік-эмоционалды дағдылары» білім беру салалары бойынша және ағымдағы жылдардың баланың жеке даму картасын қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын оқыту нәтижелерінің болуы, (мектепалды жасындағы тәрбиеленушілердің жеке даму жоспарларының карталарының) жүргізілу қаралады.         2024-2025 оқу жылында «Физикалық қасиеттер», «Коммуникативтік дағдылары», «Танымдық және зияткерлік дағды», «Шығармашылық іс-әрекет дағдылары», «Әлеуметтік-эмоционалды дағдылары» білім беру салалары бойынша және ағымдағы жылдардың баланың жеке даму картасын қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын оқыту нәтижелерінің болуы, (мектепалды жасындағы тәрбиеленушілердің жеке даму жоспарларының карталарының) жүргізілу қаралады.            Бағаланатын кезеңге мектеп жасына дейінгі тәрбиеленушілердің жеке даму жоспарларының (карталарының) көшірмелері, мектепалды даярлық топтарының тізімі ұсынылады.
	Тәрбиеленушінің даму мониторингінің бастапқы нәтижелерін талдау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларының іске асырылуы, біліктер дағдыларының диагностикасы, тәрбиеленушілердің оқу жылы ішіндегі жетістіктеріне мониторинг жүргізу арқылы анықталады. Бағалау кезеңінде бастапқы және аралық мониторинг салыстырмалы түрде зерделенеді. Мектептегі баланың дамуына мұғалімдер диагностика негізінде мониторингті жүргізеді (қыркүйек айында – бастапқы, қаңтар айында – аралық, мамыр айында – қорытынды). Мониторингтің мақсаты: Баланың жетістіктерін бағалау; Балаларды тәрбиелеу мен дамытуға жеке көзқарасты қамтамасыз ету; Түзету іс-шараларын жедел жоспарлау негізінде білім беру процесін жетілдіру; Баланың бағдарлама мазмұнын меңгеру деңгейін анықтау. Нәтижелер бақылау парағында толтырылады. Алынған деректер негізінде баланың жеке даму картасы толтырылды. Баланы дамытудың жеке картасында « түзету іс-шаралары» бөлімінде балалармен жұмыс істейтін педагогтер мен мамандар осы диагностиканың қорытындысы бойынша баланы одан ары қарай дамыту жөніндегі іс-шараларды толтырады. Педагогикалық диагностиканы мұғалім басқа педагогикалық қызметкерлермен тығыз ынтымақтастықта жүзеге асырады. Бағаланатын кезеңге барлық тәрбиеленушілердің мониторингі, жеке даму жоспарларының көшірмесі ұсынылады 2022-2023 оқу жылы БӨП-1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балалардың бастапқы мониторингіне 5 бала қатысты. Соның нәтижесінде балалардың төмендегідей деңгейі анықталды: І деңгей – 0 бала, бұл 0% - ды құрады, ІІ деңгей – 4 бала, бұл 83% - құрады және ІІІ – деңгей бойынша 1 бала, бұл 16% - ды құрады. БӨП- 2. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балалардың бастапқы мониторингіне 5 бала қатысты. Нәтижесінде балалардың деңгейі анықталды: І деңгей 0 бала, бұл 0%-ды құрайды, ІІ  деңгей 3 бала, бұл 60% - ды құрайды, ІІІ деңгей бойынша 2 бала, бұл 40%-ды құрайды. 2022-2023 оқу жылы БӨП-1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 5 бала қатысты. Соның нәтижесінде І деңгей – 0 бала, бұл 0%-құрайды, ІІ деңгей – 3 бала, бұл 60%-ды құрайды, ІІІ деңгей – 2 бала, 40% - ды құрайды. БӨП-2. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне  бала қатысты. Соның нәтижесінде І деңгей 0 бала, бұл 0%-ды , ІІ деңгей – 3 бала, бұл 60%-ды, ІІІ деңгей – 2 бала, бұл 40%-ды құрайды. 2022-2023 оқу жылы. БӨП-1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 5 бала қатысты. Соның нәтижесінде І деңгей - 0бала, бұл 0%-құрайды, ІІ деңгей –2 бала, бұл 40%-ды құрайды, ІІІ деңгей – 3 бала, 60% - ды құрайды. БӨП-2. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 5 бала қатысты. Соның нәтижесінде І деңгей – 0 бала, бұл 0%-ды, ІІ деңгей – 2бала, бұл 40%-ды, ІІІ деңгей – 3 бала, бұл 60%-ды құрайды. 2023-2024 оқу жылы. БӨП-1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың бастапқы мониторингіне 20 бала қатысты. Соның нәтижесінде І деңгей - 10бала, бұл 50%-құрайды, ІІ деңгей – 7бала, бұл 35%-ды құрайды, ІІІ деңгей – 3бала, 15% - ды құрайды. БӨП-2. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың бастапқы мониторингіне 24 бала қатысты. Соның нәтижесінде І деңгей - 12бала, бұл 46%-құрайды, ІІ деңгей – 14бала, бұл 54%-ды құрайды, ІІІ деңгей – 0бала, 0% - ды құрайды. 2023-2024 оқу жылы. БӨП-1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ф -4 бала, бұл 67%-ды, орташа деңгей 5-Ф -2бала, бұл 40%, төмен деңгей 5-Ф -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-К -2 бала, бұл 33%-ды, орташа деңгей 5-К -67бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-К -0бала, бұл 0%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Т -3 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Т -3 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Т -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ш -4 бала, бұл 67%-ды, орташа деңгей 5-Ш -2 бала, бұл 33%, төмен деңгей 5-Ш -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ә -3 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Ә -3бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Ә -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. БӨП -2. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ф - 2 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Ф – 2 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Ф -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-К -1 бала, бұл 25%-ды, орташа деңгей 5-К -2 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-К -1 бала, бұл 25%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Т - 2 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Т – 2 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Т -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ш -3 бала, бұл 60%-ды, орташа деңгей 5-Ш -1 бала, бұл 40 %, төмен деңгей 5-Ш -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың аралық мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ә -1 бала, бұл 25%-ды, орташа деңгей 5-Ә -3 бала, бұл 75%, төмен деңгей 5-Ә -0 бала, бұл 0%-ды     құрайды. 2023-2024 оқу жылы. БӨП-1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ф -4 бала, бұл 67%-ды, орташа деңгей 5-Ф -2бала, бұл 40%, төмен деңгей 5-Ф -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-К -2 бала, бұл 33%-ды, орташа деңгей 5-К -67бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-К -0бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Т -3 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Т -3 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Т -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ш -4 бала, бұл 67%-ды, орташа деңгей 5-Ш -2 бала, бұл 33%, төмен деңгей 5-Ш -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 6 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ә -3 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Ә -3бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Ә -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. БӨП -2. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ф - 2 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Ф – 2 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Ф -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-К -1 бала, бұл 25%-ды, орташа деңгей 5-К -2 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-К -1 бала, бұл 25%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Т - 2 бала, бұл 50%-ды, орташа деңгей 5-Т – 2 бала, бұл 50%, төмен деңгей 5-Т -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ш -3 бала, бұл 60%-ды, орташа деңгей 5-Ш -1 бала, бұл 40 %, төмен деңгей 5-Ш -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың қорытынды мониторингіне 4 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ә -1 бала, бұл 25%-ды, орташа деңгей 5-Ә -3 бала, бұл 75%, төмен деңгей 5-Ә -0 бала, бұл 0%-ды  құрайды. 2024-2025 оқу жылы БӨП -1. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың  бастапқы  мониторингіне 5 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ф -0 бала, бұл 0%-ды, орташа деңгей 5-Ф – 3 бала, бұл 60%, төмен деңгей 5-Ф -2 бала, бұл 40%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың   бастапқы мониторингіне 5 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-К -0 бала, бұл 0%-ды, орташа деңгей 5-К – 2 бала, бұл 40%, төмен деңгей 5-К -3 бала, бұл 60%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың  бастапқы  мониторингіне 5 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Т -0 бала, бұл %-ды, орташа деңгей 5-Т -2 бала, бұл 40%, төмен деңгей 5-Т -3 бала, бұл 60%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың  бастапқы  мониторингіне 5 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ш -0 бала, бұл 0%-ды, орташа деңгей 5-Ш – 3 бала, бұл 60%, төмен деңгей 5-Ш -2 бала, бұл 40%-ды     құрайды. Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша балаларды дамытудың  бастапқы  мониторингіне 5 бала қатысты. Нәтижесінде жоғары деңгей 5-Ә -0 бала, бұл0 %-ды, орташа деңгей 5-Ә -2 бала, бұл 40%, төмен деңгей 5-Ә -3 бала, бұл 60%-ды     құрайды. МАД тобының жекелеген топтарында ұсынылған бастапқы, аралық, қорытынды мониторинг нәтижелері талапқа сәйкес келеді. Үлгілік оқу бағдарламасына қосымшаға сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторингілеу нәтижелерінің (қорытынды) болуы және талдау Үлгілік оқу бағдарламасындағы қосымша негізінде балалардың жас кезеңіне сәйкес тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторингі жүзеге асырылады. Бастапқы мониторинг бойынша мектеп жасына дейінгі балалардың даму деңгейі балалардың үлгілік бағдарламаның білім беру салаларының мазмұнын меңгеру барысында қалыптасатын дағдыларға сәйкес айқындалады және балалардың даму индикаторларына сәйкес өлшенеді. Балалардың даму деңгейін қадағалау баланың жетістіктеріне мониторинг жүргізу негізінде жүзеге асырылады және 3 деңгейдің болуын болжайды: 1-деңгей – бала белгілі бір әрекеттер мен білімін жаңғыртады; 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі бір білім қорына ие; 3-деңгей – бала білгенін және білетінін қолданады, білімді өз бетінше және шығармашылықпен қолданады. Диагностика оқу жылының басында, ортасында және соңында жүргізіледі: -бастапқы – 10-20 қыркүйек аралығы -аралық – 10-20 қаңтар аралығы -қорытынды – 15-25 мамыр аралығында. Бағаланатын кезеңге мониторинг көшірмелері және нәтижелерді талдау ұсынылады. 3.Тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар. МДТО ҮОЖ белгіленген тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптарға сәйкестігі мен сақталуы «Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығының 3,4-қосымшалары бойынша апталық жүктеменің ең жоғары көлемі 20 сағат сақталған. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» №499 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №14235 болып тіркелген) оқыту тілдері бойынша апталық жүктеме сақталған. Білім беру процесінің сапасын қамтамасыз ету мақсатында педагогтер перспективалық жоспарға сәйкес циклограмма жасады. Циклограмма әр аптаға арналған перспективалық жоспарға сәйкес жасалады, ол балаларды қабылдаудан бастап барлық режимдік процестердің орындалуын қамтамасыз етеді, ұйымдастырылған оқу қызметін өткізу және балаларды үйлеріне шығарып салу.Циклограмма құрылымы күн режиміне сәйкес құрылды. Циклограмманы жоспарлауға қойылатын талаптар сақталған. Бағаланатын кезеңге оқу жұмыс жоспарларының көшірмелері, күн тәртібі, бекітілген өтпелі тақырыптар мен циклограммаларға сәйкес перспективалық жоспар, апталық циклограммалары ұсынылады. 4. Тәрбие мен оқыту мерзіміне қойылатын талаптар. 1.) балалардың жасын ескере отырып, жас топтарын қалыптастыру кезінде талаптарды сақтау: МАД сыныптарында жас кезеңдерін және бірдей жастағы принцип бойынша жинақтау сақталған, тізім бойынша 2022-2023 оқу жылында - 10, 2023-2024 оқу жылында - 10, 2024-2025 оқу жылында -6 бала болды. № Топтың атауы Оқушы саны Жас кезеңдері Жас топтары Мектепалды даярлық \қазақ\, /орыс/ 2022-2023 оқу жылы 0 –А 5 5-6 МАД 0 - Б 5 5-6 МАД № Топтың атауы Оқушы саны Жас кезеңдері Жас топтары Мектепалды даярлық \қазақ\ /орыс/ 2023-2024 оқу жылы 0 –А 6 5-6 МАД 0 - Б 4 5-6 МАД № Топтың атауы Оқушы саны Жас кезеңдері Жас топтары Мектепалды даярлық \қазақ\ 2024-2025 оқу жылы 0 –А 6 5-6 МАД Бағаланатын кезеңге әдістемелік ұсынымдарға 3-қосымшаға сәйкес жас топтары тізімдерінің көшірмесі ұсынылады. 2) тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтау Мектепалды даярлық тобы оқу бағдарламасын талапқа сай орындау. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың     үлгілік оқу бағдарламасын игеру мерзімдері сақталды. Бағаланатын кезеңге оқушыларды қабылдау және шығару туралы бұйрықтар ұсынылады.

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары
2-параграф    

		Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар.мазмұнына қойылатын талаптар.
1)		1.Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің болуы (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі–ҮОЖ) (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 болып тіркелген) сәйкестігі. Директордың оқу ісі  жөніндегі орынбасары:  Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары – Аймамбетова Дарига Толегеновна  - педагог-сарапшы, еңбек өтілі 26 жыл, аталған қызметте 2 жыл жұмыс атқарып келеді. Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы. Үлгілік оқу жоспарының инварианттық және вариативтік компонентінің орындалуын растайтын 2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарына арналған сабақ кестелері, жұмыс оқу жоспарлары жинақталған, электронды     журналдар толтырылған, сағат сандары     оқу жоспарына сәйкестендіріліп жасалды.Бағаланатын кезеңнің оқу жылдарында оқушылардың апталық инварианттық және вариативтік компоненттегі оқу жүктемелері «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздың  №348 бұйрығы.Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда №29031 болып тіркелген максималды көлеміне сәйкес жасалынды. Оқыту қазақ/ орыс тілінде жүргізілетін сыныптарына арналған бастауыш, негізгі және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарында әр сынып бойынша берілген вариативтік оқу жүктемесі оқушылардың функционалдық сауаттылығын (оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану сауаттылық) арттыру, интеллектуалдық қабілетін, танымдық қызығушылығын дамыту мақсатында оқушылардың жас ерекшелігін ескере отырып берілді. Оқушыларды жан-жақты дамыту мақсатында берілген вариативтік сағаттарға жеке сабақ кестесіне қойылып, күнделік кз-тің қосымша білім беру (ҚББ) бөліміне толтырылды. Күнделік кз-тің қосымша білім беру (ҚББ) бөлімінде әр сыныпқа берілген вариативтік сабақ кестелері көрсетілген.  Өзін- өзі  бағалау жұмыстарын жүргізу барысында  KUNDELIK kz- тің сабақ кестесінде кеткен төмендегідей кемшіліктер анықталды:
2)		Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы; Мектептің бағаланатын кезеңнің оқу жылдарына арналған үлгілік оқу жоспарының инварианттық және вариативтік компонентінің орындалуын растайтын сабақ кестелері, жұмыс оқу жоспарлары жинақталды, электронды журналдар толтырылды,апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.Апталық және жылдық оқу жүктемесі инвариантты және вариативті компоненттер бойынша үлгілік оқу жоспарымен анықталған оқу жұмыстарының барлық түрлерін қамтиды. Бағаланатын кезеңнің оқу жылдарында білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарына сәйкес мектептің оқу жұмыс жоспарларында, сонымен қатар сабақ кестелерінде, сынып журналдарында белгіленді.           Қазақстан Республикасының жалпы білім беру мектептеріндегі оқыту үдерісі мектеп алды даярлық сыныптарында және 1-4 сыныптарда білім үрдісі     Қазақстан Республикасының Үкіметінің 2016 жылғы 31 қазандағы №604 қаулысының бекітілген(Орта білім берудің бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру  стандартынегізінде  2012 жылғы 8 қарашадағы  № 500 бұйрығымен бекітілген ҚР бастауыш, негізгі орта жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2022 жылғы   12 тамыздың № 365, 30.09.2022ж. №412,18.08.2023ж №264 бұйрықтарымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен), 2023-2024 оқу жылына арналған негізгі орта білім берудің типтік, 10 А, Б сыныпта     жаратылыстану-математикалық бағытта, бағыты, 11А,Б  сыныптарда     жаратылыстану-математикалық бағыты     бойынша оқу жоспарлары жасалады.  Орта білім     берудің негізгі мақсат-міндеттерінің бірі-білім алушылардың тұлғалық қалыптасуына, олардың рухани әлеуетін     дамытуға, өзіндік әлеуетін анықтауға     өзін-өзі  дара көрсете алуына жағдай жасау болып табылады. Бұл міндеттер 2012 жылғы мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш, негізгі, жалпы орта білім беру  стандартының ҚР Үкіметінің 23 тамыздағы  №1080 қаулысымен және 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген. ҚР БЖҒМ (2016 жылғы 13 мамырдағы № 292 бұйрығына)  сәйкес дайындалған оқу бағдарламалары мен оқу жоспары арқылы жүзеге асырылады: 2023 жылғы 31- тамызда өткен № 1 педагогикалық кеңесте 2023-2024  оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары / Бастауыш білім берудің типтік оқу жоспары-1,2 қосымшасы, негізгі орта білім берудің типтік оқу жоспары – 6-7 қосымшасы, 10-11 сынып - 85,86,88 қосымшасыбойынша ұсынылған нұсқасымен бекітілген жалпы орта білім берудің оқу жүктемесіменүлгілік оқу жоспары жасалды.  Бастауыш білім беру  деңгейінде: 1-сынып/қазақ/– инварианттық оқу жүктемесі -18,5, вариативтік оқу жүктемесі-1,барлығы-19,5сағат;  1-сынып /орыс/ – инварианттық оқу жүктемесі -20,5, барлығы-20,5сағат;  2-сынып /қазақ/- инварианттық оқу жүктемесі -22, вариативтік оқу жүктемесі -2, барлығы-24 сағат;  2-сынып /орыс/- инварианттық оқу жүктемесі -23, вариативтік оқу жүктемесі -1, барлығы-23 сағат; 3-сынып/қазақ- инварианттық оқу жүктемесі -25, вариативтік оқу жүктемесі -1, барлығы-26 сағат; 3-сынып /орыс/ – инварианттық оқу жүктемесі -26, барлығы-26 сағат;  4-сынып/қазақ/- инварианттық оқу жүктемесі -25, вариативтік оқу жүктемесі -1, барлығы-26 сағат; 4-сынып /орыс/ – инварианттық оқу жүктемесі -26, барлығы-26 сағат;  Негізгі орта білім беру деңгейінде: 5-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі-28, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-28,5 сағат; 5-сынып/орыс/–инварианттық оқу жүктемесі-29, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-29,5 сағат; 6-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі-28, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-28,5 сағат; 6-сынып/орыс/–инварианттық оқу жүктемесі-29, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-29,5 сағат; 7-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі-31, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-31,5 сағат; 7-сынып/орыс/–инварианттық оқу жүктемесі-32, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-32,5 сағат; 8-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі-32, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-32,5 сағат; 8-сынып/орыс/–инварианттық оқу жүктемесі-33, вариативтік оқу жүктемесі-0,5, барлығы-33,5 сағат; 9-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі-33, вариативтік оқу жүктемесі-1, барлығы-34 сағат; 9-сынып/орыс/–инварианттық оқу жүктемесі-34, вариативтік оқу жүктемесі-1, барлығы-35 сағат; Жалпы орта  білім беру  деңгейінде жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша:  10-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі -32, вариативтік оқу жүктемесі -3, барлығы-35 сағат; 10-сынып/орыс/–инварианттық оқу жүктемесі -34, вариативтік оқу жүктемесі -2, барлығы-36 сағат; 11- сынып/қазақ/- инварианттық оқу жүктемесі -32, вариативтік оқу жүктемесі -3, барлығы-35 сағат Жалпы орта  білім беру  деңгейінде қоғамдық-гумантарлық бағыты бойынша:  10-сынып/қазақ/–инварианттық оқу жүктемесі -31, вариативтік оқу жүктемесі -3, барлығы-34 сағат; 11- сынып/қазақ/- инварианттық оқу жүктемесі -31, вариативтік оқу жүктемесі -3, барлығы-34 сағат 2024 жылғы 29- тамызда өткен № 1 педагогикалық кеңесте 2024-2025  оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары / Бастауыш білім берудің типтік оқу жоспары- ҚР Оқу-ағарту министрінің 2024ж. 8 ақпандағы №27 бұйрығының 1,2 қосымшасы, негізгі орта білім берудің типтік оқу жоспары ҚР БжҒМ 2012ж.08.11 №500 бұйрығы /12.08.2022ж. №365 бұйрығына еңгізілген өзгерістер мен толықтырулармен/ – 6-7 қосымшасы, 10-11 сынып - 85,86,88 қосымшасыбойынша ұсынылған нұсқасымен бекітілген жалпы орта білім берудің оқу жүктемесіменүлгілік оқу жоспары жасалды.
3)		Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру  2022-2023 оқу жылындағы жоспар Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы негізінде жасалған. 1. Нормативтік-құқықтық қамтамасыз етілуі     2.Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету                                                                    3.Іске асыру тетіктері: тәрбиенің басым бағыттары бойынша іс-шаралар     жоспарланған.  Жоспарда тәрбие жұмысының атауы мен формасы, аяқтау нысаны, жауаптылар, мерзімі мен орындау мерзімі көрсетілген.  Мектептегі тәрбие  жұмысы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне сай жүзеге асырылады.  2022-2023  оқу жылдарында «Құндылықтарға негізделген білім беру» бағдарламасы тәрбие жұмысының негізгі бағыттары аясында  жүзеге асырылды. 2023 -2024 оқу жылы  Қазақстан      Республикасы Білім  және ғылым   минстірінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі  № 472 бұйрығы, 19 қыркүйек № 294 бұйрығы негізінде      Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің «Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру бойынша Мемлекеттік құзырлы органдармен бірлескен  кешенді жоспармен жүзеге асырылды. 2024-2025 оқу жылында тәрбие жұмысының бағдарламасын жаңарту бойынша Қазақстан Республикасы Президентінің 2024 жылғы 15 наурыздағы Ұлттық құрылтай отырысында берілген тапсырмалар хаттамасының 5-тармағына сәйкес және Қазақстан Республикасының оқу-ағарту министрлігінің 30.07.2024 жылғы №194 бұйрығы негізінде жүзеге асырылады.  Мектептің  2022 – 2023 жж, 2023 -2024жж, 2024-2025  оқу жылдарына арналған тәрбие жұмысы бойынша жұмыс жоспарлары жасалған. Тәрбие жоспарында оқушылардың субъективті жаңа білімді тану және меңгеру мәселерін шешуге, ұлттық салт – дәстүрді, мәдениетті зерделеуге, жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған іс – шаралар 8 бағыт ішінде көрсетілген және жоспарланған.  1. Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие;  2. Рухани – адамгершілік тәрбие;  3. Ұлттық тәрбие;  4. Отбасылық тәрбие;  5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие;  6. Көпмәдениеттік және көркем – эстетикалық тәрбие;  7. Зияткерлік тәрбие құндылығы;  8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
4)		Білім алушылардың рухани - адамгершілік, азаматтық - патриоттық, көркемдік - эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс - әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру сабақтан тыс іс - әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру . Оқу жылының алғашқы күнінен бастап оқушылардың әлеуметтік жағдайлары, денсаулықтары жан-жақты зерделеніп, атқарылатын жұмыстардың барысы жоспарланып бекітіледі. 2022 – 2023 оқу жылы мектепте 21 сыныпқа 21 сынып жетекшілері және 2 мектеп алды даярлық  сынып жетекші тағайындалған.  2023 – 2024 оқу жылы мектепте 22 сыныпқа 22  сынып жетекшілері және 2 мектеп алды даярлық     сынып жетекші тағайындалған.  2024 – 2025 оқу жылы мектепте 22 сыныпқа  22 сынып жетекшілері және 1 мектеп алды даярлық     сынып жетекші тағайындалған.  Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары:           Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары-Искакова Динара Мазановна  - педагог-сарапшы, еңбек өтілі 18-жыл, аталған қызметте 12 жыл жұмыс атқарып келеді. Мектептің  2022 – 2023 оқу жылы, 2023 – 2024 оқу жылы, 2024-2025 оқу жылдарына арналған тәрбие жұмысы бойынша жұмыс жоспарлары жасалған. Тәрбие жоспарларында оқушылардың субъективті жаңа білімді тану және меңгеру мәселерін шешуге, ұлттық салт – дәстүрді, мәдениетті зерделеуге, жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған іс – шаралар 8 бағыт ішінде көрсетілген және жоспарланған.  Бағыты: ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ПАРИОТИЗМ МЕН АДАМЗАТТЫҚТЫ ТӘРБИЕЛЕУ, ҚҰҚЫҚТЫҚ ТӘРБИЕ БОЙЫНША: Мақсаты: Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру.Оқушылардың өмір қауіпсіздігінің алдын алу. Бағыты: РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕ: Мақсаты: тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен, нормалары мен дәстүрлерімен келісетін рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы "Рухани жаңғыру" құндылықтары негіздерінің, оның "Қоғамға қызмет" жобаларын іске асыру арқылы терең түсінігін қалыптастыру. Мектепішілік түрлі жобаларға оқушылар арнайы бейнебаяндар әзірлеп, белсене қатысты. Мектепішілік кездесулер және іс шара өткізіліп, сынып сағаттарында «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында  негізделген құндылықтармен жұмыстарды жаңашыл форматта ұйымдастыру ұсынылады. Бағыты: ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ: Мақсаты: жеке тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға, ана тілі және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан  Республикасының этностары мен этностық топтарына құрмет көрсетуге бағыттау. Ұлттық тәрбие берілуде құрмет көрсету, жалпыадамзаттық құндылықтарға негізделіп, жоспарланған сынып сағаттарында, ата-аналар жиындарында кеңінен қолданылуы тиіс Бағыты: ОТБАСЫЛЫҚ ТӘРБИЕ: Мақсаты: ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру. Ата-аналармен үнемі байланыс орнатуда мектепішілік жалпы саны-6 жиналыс ұйымдастырылды. Ата-анамен дұрыс қарым-қатынасты, ынтымақтастықты, дәстүрлі ұлттық және моральдық құндылықтарды     үнемі жандандыруда жұмыстар жалғасын табуы тиіс. Ата-аналармен үнемі байланыс орнатуда мектепішілік жалпы саны - 2 жиналыс ұйымдастырылды(жартыжылға). Ата-анамен дұрыс қарым-қатынасты, ынтымақтастықты, дәстүрлі ұлттық және моральдық құндылықтарды  үнемі жандандыруда жұмыстар жалғасын табуы тиіс.           5. Бағыты: ЕҢБЕК, ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТӘРБИЕ:                                          Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарасты қалыптастыру, экономикалық ойлауды және тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту.          6. Бағыты: ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫ ТӘРБИЕ, АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТТІ ТӘРБИЕЛЕУ: Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық, оның ішінде балалардың кибермәдениеті мен кибергигиенасы бойынша мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру. Мектепшілік және аудандық түрлі сайыстарға оқушылар қатысып, жүлделі орындар алған мараппаттар бар. Балалардың кибермәдениеті мен кибергигиенасы бойынша мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыруда мектеп психологымен бірлескен жұмыс жоспары негізінде атқару.           7. Бағыты: КӨПМӘДИЕТТІК ЖӘНЕ КӨРКЕМ-ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ: Мақсаты: мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық объектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту.            8. Бағыты: ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ, САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ: Мақсаты: Салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтауды білу үшін кеңістік құру Мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың Қазақстан Республикасының азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін – өздері танытуларына, әлеуметтенуі, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау мақсатында жұмыстар атқарылуда. Тәрбие ісіне байланысты нормативтік құжаттар, нұсқаулық хаттар, мектепшілік тәрбие жоспарларының жоспарлануы, құқық бұзушылықтың алдын алу, ата – анамен жұмыс, үйірмелердің өтуі,  тәрбиелік бұрыштардың безендірілуі, сынып сағаттарының жоспар бойынша өткізілуі, іс – шараларының өту формалары, оқушылардың тәрбиелік деңгейін және жалпы тәрбиеге байланысты өткізілетін іс – шаралардың өту деңгейі қанағаттанарлық. Жалпы, мектеп оқушылары сабақтан тыс уақыттарда спорттық секциялармен  қамтылған, жүргізілген жұмыстардың құжаттары жинақталған.  Мектептің бағаланатын кезеңге ұсынылған тәрбие жұмысы жоспары құрылған және тәрбие жұмысының барлық түрлері білім алушылардың жаңа білімді субъективті тануы мен меңгеруі мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған мәселелерді қамтиды. Тәрбие жұмысының ұйымдастырылуы 2022-2023 оқу жылында техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 6 сәуірде № 20317 болып тіркелген 10 қосымшасы арқылы жүзеге асыру жұмыстары ұйымдастырылды. I. Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасыз ету. Тәрбие тұжырымдамалық негіздері нұсқаулықтармен таныстыру және іс-шараларды мақсаттары айқындалып,арнайы байқаулар, спорттық шаралар, мерекелік іс-шаралар өткізілді. Тәрбиенің нормативтік құқықтық құжаттарын басшылыққа ала отырып, жұмыстар келесі жылы да өз жалғасын тауып, жандандырылуы тиіс. ІІ. Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету. ІII. Іске асыру тетіктері: тәрбиенің басым бағыттары бойынша іс-шаралар. Тәрбие жұмысы бойынша бағыттар бойынша іс-шаралар және сыныптан тыс іс-шаралар ұйымдастыру болып табылады. Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс  іс-әрекеттің әртүрлі  нысандарын ұйымдастыру сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру.  / Бағаланатын кезеңге тәрбие жоспарының көшірмесі  ұсынылады/ Мектепте биылғы оқу жылында оқушылардың  рухани– адамгершілік, азаматтық – патриоттық, көркемдік – эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс – әрекеттің әртүрлі шаралары жоспарланып, өткізілген. 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ 1.ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ПАРИОТИЗМ МЕН АДАМЗАТТЫҚТЫ ТӘРБИЕЛЕУ, ҚҰҚЫҚТЫҚ ТӘРБИЕ БОЙЫНША: Жас ұрпақтың патриоттық,  құқықтық санасын қалыптастыру, жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты тәрбиелеу,  тұлғаның саяси,  құқықтық     және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін, балалар мен жастардың құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы  тұру  даярлығын     қалыптастыру  мақсатында жоспар құрылып, іс-шаралар  атқарылды.  1 қыркүйек Білім күні «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштек және отансүйгіштік» тақырыбында     салтанатты жиын өтті. Салтанатты жиынға 1-11 сынып аралығында оқушылар түгел қатысты. Салтанатты жиын  жоспар негізінде мектеп алаңында өткізілді. Мемлекеттік рәміздерімізге 30 жыл толуына орай мектебіздің алғаш табалдырығын аттаған 1 сынып оқушысы мен 11 сынып түлегі  оқушы сыңғырлата қоңырау соқты. Іс-шара соңында  1 сыныптар мектеп табалдырығын аттады. 1 ауысым оқушылары біріңғай  «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және отансүйгіштік» атты сынып сағаттарына кірсе, 2 ауысым оқушылары сыртта жоспарға сәйкес берілген тақырыпта бейнеролик түсірді. Салтанатты жиыннан соң, 2022-2023 оқу жылындағы әр сынып  «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштек және отансүйгіштік» тақырыбында сынып     сағатын өткізілді.  https://www.instagram.com/tv/Ch9EFV8gCvv/?igsh=MTExZG5nMHFucjV5OQ==  2023жылдың 1 тамызынан 30 қыркүйек аралығында «Мектепке жол»  бағдарламасы аясында жоспар бойынша оқушылардың мектепке бару дайындығына, әлеуметтік жағдайы аз қамтылған оқушыларға жекелеп көмек көрсету үшін мектебімізде баннер ілініп, «Қайырымдылық акциясы» негізінде қамқоршылар әлеуметтік жағдайы төмен оқушыларға мектеп формасын, оқу құралдарын, сөмкесін алуға ақшалай қолдау көрсетті. Мектеп демеушілері 18 оқушыға көмек көрсетті. Демеушілер өз есімдерін құпия сақталғанын қалады.          2022 жылдың 9 қыркүйек күні: құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында     мектеп  оқушыларымен  директордың     тәрбие ісі жөніндегі     орынбасары  Калелова Анар Мубараковна  және   Іле     АПБ  ЮПТ инспекторы, полиция капитаны Д.Д.Тұрлыбаевпен бірлесе отырып оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттырып, құқық бұзушылық және қылмыс белгілерімен, зиянды  әдеттерден     аулақ болу, жасөспірімдердің құқықтары мен міндеттерімен таныстыру. Заңды білуге, құқықтарын біліп оны құрметтеуге тәрбиелеу мақсатында профилактикалық түсіндірме жұмыстарын жүргізді. Оқушыларға  заңды білу арқылы  өз құқығын қорғай  алатындығы, және де өз ортасында  да құқық бұзушылықтың алдын алу керектігі де ескертілді Оқушылар  құқық туралы, зиянды әдеттерден аулақ болу туралы     өздеріне керекті көп мәліметтер алды. 2022 жылдың 10-20 қазан аралығында Іле ауданы білім бөлімінің 2022-2023 оқу жылы жоспарына сәйкес онкүндіктің  іс-шаралар жоспары құрылып, бекітілді. 2022 жылдың 10 қазан күні: Қазақстан Республикасының мемлекеттік Рәміздерін құрметтеу,   насихаттау    және     оны      дұрыс пайдалану,   жеке        тұлғаны     Қазақстандық     патриотизм   мен         отансүйгіштік   рухта     тәрбиелеу   мақсатында      «Тәуелсіздігіміздің   жоғары     құндылықтары- Рәміздер»         тақырыбында     онкүндіктің    ашылу     салтанаты өткізілді. Мақсаты: Қазақстан Республикасының     Мемлекеттік Рәміздерін құрметтеу, насихаттау және оны дұрыс пайдаланып үйрету. Жоспар негізінде бірқатар іс-шаралар атқарылды. 25 қазан Республика күніне орай 1-11 сыныптар арасында жаппай «Менің Республикам» тақырыбында сынып сағаттары өтілді. Мақсаты. Оқушыларды өз Отанын сүйюге, туған халқының тілін, мәдениетін, салт – дәстүрін қастерлейтін саналы да парасатты азаматтар тәрбиелеу. 1-11 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді.     7 «А» сыныбында «Рәміздерім-мақтанышым»атты тәрбие сағаты өткізілді. Сынып жетекшісі Ж.Дюсембек сабағын жоғарғы деңгейде өткізді. 2 «А»сыныбында «Менің Республикам», 2 «Б» сыныбында «Моя Родина Казахстан»,9 «Б»сыныбында»День Республики Казахстан» атты ашық тәрбие сағаты өткізілді. Білім алушылар ел рәміздеріне деген құрметін анық байқата алдыhttps://www.instagram.com/p/CldijxFsSwc/?igsh=MW9mMHNkZTkwczR1OA== 2022 жылдың 25  қыркүйек күні Қазақстан Республикасы рәміздерін құрметтеу мен насихаттау мақсатында онүндіктің іс-шаралар жоспары негізінде  5-11 сыныптар арасында сауалнама алынды. Сауалнама алдында оқушылармен Рәміздерге байланысты түсіндіру  жұмыстары жүргізілді.      2022 жылдың қазан айының 17 жұлдызында Қазақстан Республикасы мемлекеттік рәміздеріне 30 жыл толуына орай мектеп дәлізінде кітапханашылардың ұйымдастыруымен «Мемлекеттік рәміздер-ұлт мақтанышы» атты кітап көрмесін және сыныптан тыс сабақ өткізді.Көркем еңбек пәні мұғалімі Ш.М. Альжанованың   ұйымдастыруымен «Қазақстан балалар көзімен» атты балалар шығармашылығының көрмесі ұйымдастырылды.    30 қыркүйек күні Ұстаздар мерекесіне орай мектебімізде «Ұстазым саған мың алғыс» атты іс-шара ұйымдастырылып, сыныптар арсында сынып сағаттар ұйымдастырылды.Мереке күні 11 сынып оқушылары мектеп ұстаздарын ыстық ықласпен қарсы алып, «Дублер күні» күнін ұйымдастырды. 19 қазан күні орыс бастауыш сыныптары арасында Республика күніне орай мәнерлеп оқудан сайыс өтті. Оқушылар өздері дайындаған «Отан, Қазақстан» тақырыптарында өлеңдерін ортаға салып, оқыды. Оқушылардың еңбектері бағаланып марапатталды.  Мектеп президенті Серікбайұлы Нұртілеу   «Алға Қазақстан» челленджін 34 мектептен қабыл алып, 36-шы мектепке жолдады.         2022 жылдың 22 қазан күні Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздеріне арналған онкүндік аясында 10-сыныптардың ұйымдастыруымен «Мемлекеттік рәміздер – ұлт мақтанышы» атты салтанатты шара өтті. Мақсаты: Оқушыларды отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің туын, елтаңбасын, гимнін қастерлеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Іс-шара нәтижесі, отанын сүйетін, байлығын қорғауға, болашағын өркендетуге дайын білімді ұрпақ тәрбиеленіп келе жатқанын көрсетті. Қазақстан Республикасында жүзеге асырылатын мемлекеттік сыбайлас жемқорлықты насихаттау мақсатында 8,9 сынып оқушылары арасында мектепішілік «Адал ұрпақ-2022» слеті өткізілді.Сайыс барысында білім алушылар таныстыру, еркін микрофон, үй тапсырмасы кезеңдері бойынша сыналды. Нәтижесінде «Адалдық » еріктілер тобы басымдық танытты. 11 қараша  7-11 сынып аралығында онлайн түрінде буллингке анықтамалық тест алынды.                          14 қараша  5-11 сынып арасында,  Құқық бұзушылық алдына алу жайылы слайд көрсетілді.                         15 қараша күні Іле  АПБ     ЮПТ инспекторы полиция капитаны Д.Д.Тұрлыбаевпен 9-11 сынып оқушылары кездесу өткізді. Оқушылар арасында     буллинг бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізілді.  25.11.2022 жылы 7- 8 сынып арасында тренинг өткізілді , буллингке слайд көрсетілді. Мақсаты: Оқушылар арасында булингтің  алдын алу. https://www.instagram.com/p/CmJWIU_I6oN/?igsh=MWhwenZvMjd4ZG42Mw== .      Құқық айлығына жоспар құрылып,  жоспарына сәйкес құқық пәні мұғалімі С.Еменов  9 «Б» сынып оқушылары арасында брифинг өткізді. Брифингтің мақсаты: Жас ұрпақты өзінің құқықтары мен міндеттерін білуге үйрету.  Мектеп психологы А.Аденова  «Сен өз құқығыңды білесің бе?»атты тақырыпта 7 сыныптар арасында, «Зорлық-зомбылық бұл» атты 9 сыныптар арасында сауалнама алып, қорытындысын шығарды.»Зорлық зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбында эссе жазылып, оқушылар өз ойларымен бөлісті.  6 «6» сынып жетекшісі З. Абдолдаева  «Детство без жестокости и насилия» атты сынып сағатын өткізді. 9 «а» сынып жетекшісі Г. Жумабаева  «Балалық шақ-зорлық, зомбылықсыз» тақырыбында ашық сынып сағатын өткізді, Б.Имбетова мен Ш.Альжанова «Біз құқық бұзушылыққа қарсымыз» тақырыбында 8 сыныптар арасында ашық тәрбие сағатын өткізді.        «Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне» байланысты іс-шаралар өткізілді. 1-11 сынып оқушылары арасында «Тәуелсіздік» күніне байланысты сынып сағаттары өтті. 1-4 сынып оқушылары арасында сурет пәнінің мұғалімдерінің ұйымдастырумен сурет байқауы ұйымдастырылып, байқау нәтижесінде 3 «А» сынып оқушысы Шәріпқызы Торғын жеңімпаз атанды.  5-11 сынып оқушылары арасында «Тәуелсіздіктің 7 қыры» циклының «Сын сағат», «Час испытаний» атты деректі фильмі көрсетілді. Мектеп кітапханашысы «Ғасырдың керемет азаматы» атты онлайн кітап көрмесін ұйымдастырып, оқушыларға таныстыру жұмыстарын жүргізді. 7 желтоқсан күні Тәуелсіздік күні қарсаңында 37 оқушы Жас Қыран ұйымына және 25 оқушы Жас Ұлан ұйымына қабылданды. 1-11 сынып оқушыларына сынып жетекшілері «Тәуелсіздіктің 7 қыры» циклының «Ұйымдасқан ұтады», «В единстве-сила» атты деректі фильмін көрсету арқылы сынып сағаттарын өткізді.14 желтоқсан күні 10 «А» сынып жетекшісі Н.Мамытова «Мәңгілік елімнің бақытын тербеткен Тәуелсіздік», 7а сынып жетекшісі Ж.Дюсембек «Ызғарлы желтоқсан» тақырыбында  ашық тәрбие сағатын, 9а сынып жетекшісі Г.Жумабаева «Тәуелсіздік ел тілегі», 6б сынып жетекшісі З.Абдолдаева «Казахстан – любимая страна, Казахстан – родина моя» атты сынып сағатын, 2б сынып жетекшісі С.Базилова «Мой независимый Казахстан» сынып сағатын өткізді. 15 желтоқсан күні 1-11 сыныптар арасында «Тәуелсіздік – ел тілегі» тақырыбында оқушыларға тәуелсіздік пен азаттықтың қасиетті сөз, қастерлі ұғым екенін түсіндіре отырып, жас ұрпақтың ұлттық сана – сезімін, қоғамдық саяси ой - өрісін кеңейту, туған еліне, жеріне, сүйіспеншілігін арттыру, халқымыздың салт – дәстүрін сақтап, әрі қарай жалғастыруға тәрбиелеу мақсатында видеороликтер таныстырылды. Мектеп директоры А.Шонов «Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне»     құттықтау сөзін жолдады. 14 желтоқсан күні «Тәуелсіздік» күніне арналған еске алу мақсатында іс-шара ұйымдастырылды. Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні қарсаңында 15-ші желтоқсанда "Желбірей бер Тәуелсіздік туы" атты мектеп ұжымының ұйымдастырлуымен спорттық іс-шара өтті. Нәтижесінде командалар I,II,III орын иеленіп, мадақтау қағаздармен марапатталды. Кәсіподақ ұйымы атынан сыйлықтар тапсырылды. https://www.instagram.com/p/CmUEfwPNn8u/?igsh=M25zanc4MzZ2a2s5 https://www.instagram.com/p/CmUL-wlovqw/?igsh=ajMzenF6eThjMzF1 2022-2023 оқу жылында      ЖОЛДА ЖҮРУ ҚАУІПСІЗДІГІНІҢАЛДЫН АЛУ жұмыстары         2022 жылдың 5 қыркүйек жолда жүру қауіпсіздігінің алдын алу мақсатында                                    «Жол жарақатының алдын алу» жұмысы жүргізілді.         2022 жылдың оқу жылының басталуына байланысты «Жолда жүру ережелері» туралы ақпараттық бұрыштар толықтырылды. Жол қозғалысы ережелері – бұл көлік құралдарының жүргізушілері мен жаяу жүргіншілердің міндеттерін реттейтін ережелер жиынтығы, сондай-ақ жол қозғалысының қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында көлік құралдарына қойылатын техникалық талаптар туралы ақпараттық бұрыштар дайындалған.        2022 оқу жылы 2-9 қыркүйек аралығында «Жол ережесін  сақатайық!» атты апталық өтті.        Апталықтың іс-шаралары «Жолда сақ бол!», «Жолда сақ бол», «Жолда жүру әліппесі», «Жол ережесін сақтау-қауіпсіздік кепілі»,«Абайла, жол!»  т.б. тақырыптарда сынып сағаттары өтілді. Сабақ барысында оқушыларға өмір қауіпсіздігі негіздерін білу керектігі түсіндірілді, қауіпсіздіктің денсаулыққа және өмірге қаншалықты маңызды екені білу керектігі туралы ой бөлістік. Оқушылар үнемі біліп және оны дұрыс қолдану әркімнің міндеті екендігін түсінді.        2022 жылдың 7 қыркүйек күні 4 «Б» сыныбында «Жол тәртібін білейік!» ашық тәрбие сағаты өтті.«Өмірде күтпеген оқиғалардан сақтану үшін жол ережелеріне бағыну керек. «Сақтансаң сақтармын» дегендей ережелерді тек білу ғана шарт емес, оны бұлжытпай орындаса ғана аман - есен жүруге болады. Көше тәртібін сақтау- сенің міндетің! Егер жол ережесін бұзсаң, тек өзіңе қауіп төндіріп қоймай, басқа адамдарға да зияныңды тигізесің. Сондықтан, жолда сақ бол! Көше тәртібін есіңнен шығарма!» деген ұранмен сабақ  аяқталды. Оқушылар өте жақсы белсенділік танытты.      2022жылдың 12 қараша күні бастауыш сыныптар арасында жол қауіпсіздігін алдын алу мақсатында «Сақта жолдың тәртібін! тақырыбында сурет байқауы өтті.       2022 жылдың 15 қараша күні «Назар аудар, балалар!» жол полиция қызметкерлерімен кездесу өтті.      2023 жылдың 13 сәуір күні 3 сыныптар арасында «Қауіпсіз дөңгелек-2023» байқау өтті. Барлық оқушылар іс-шара барысында өздерін жан-жақты көрсетті. Жол қауіпсіздігі туралы білімдерін толықта түсті. Жоспар бойынша барлық іс-шаралар өз уақытында іске асырылыо отырды 2022-2023 оқу жылы  ӨРТ ҚАУІПСІЗДІГІ бойынша атқарылған жұмыстардың есебі: №35 орта мектебінде өрт қауіпсіздігі бойынша «Өрт қауіпсіздігін сақтау туралы» мектепішілік бұйрық шығарылып, жоспар құрылды. Жоспарға сәйкес өрт қауіпсіздігіне арналған бұрыш толықтырылды және мектептің әр қабатына ілінді.                                        Мектептегі өрт қауіпсіздігіне арналған бұрыш, «Өрт қауіпсіздігіне қойылатын жалпы талаптар» техникалық регламентіне сай жасалды. Өрт қауіпсіздігіне арналған бұрыштың мазмұны: 1.Эвакуацияны жоспары. Оқушыларды өрт немесе басқа да төтенше жағдайлар кезінде тез және қауіпсіз эвакуациялауға мүмкіндік беретін эвакуацияны жоспарлау кестесі бар.  2.Өрт қауіпсіздігі бұрышында мүмкін болатын жарақаттан немесе күйіктен зардап шеккендерге алғашқы медициналық көмек көрсету туралы ақпарат берілді.  3.Бұрышта өрттің алдын алу туралы егжей-тегжейлі нұсқаулар және өрт болған жағдайда жасалатын шаралар орналастырылды.             Ақпарат көрнекі және барлық қызметкерлерге және оқушыларға түсінікті. Төтенше жағдайлар кезіндегі эвакуациялау сызбасы дайындалды және мектептің әр қабатына ілінді. Мектеп ұжымы мен оқушыларына техника қауіпсіздік ережесі және қосалқы есіктер арқылы, төтенше жағдай кезінде қауіпсіз аймаққа шығу схемасы таныстырылды. Жоспарлы түрде 2023 жылдың 11 қыркүйегінде сағат 10.00 де мектеп оқушылары мен мұғалімдері және кіші техникалық қызметкерлеріне жер сілкінісінен сақтануға арналған кең көлемді оқу-жаттығу эвакуациясы өтті. Қауіпсіздік шараларын, оқушылар мен мектеп ұжымының біліп жүруі және төтенше жағдайларда, қауіпсіз аймаққа қалай шығу керектігі түсіндірілді. Қазан айында «Электр жарақатының алдын алу» атты сынып сағаттары өткізілді.АӘД пәні мұғалімі Қ.Торебеков  «Өрт қауіпсіздігі туралы не білесің?» атты сауалнама жұмысын жасады. Өзін-өзі басқару ұйымы «Өрттен сақтан!» флешмобы ұйымдастырды.        2023 жылы  14 ақпан     5 -  сынып  оқушыларымен  «Өрт тілсіз жау »     тақырыбында  тәрбие сағаты жүргізілді.         2023 жылы 11-18 ақпан  аралығында «Өрттен қорғану, өртке қарсы құрал жабдықтарды қолдана білу» апталығы өтті.  «Өрт-тілсіз жау», оны алдын-ала болжап білу мүмкін емес екендігін оқушылармен талқылау. Күнделікті өмірде өрттен жарақат алған, не қаза болғандарды естіп, алаңдайтынымыз рас. Егер, сіз аяқ асты осындай жағдайға душар болсаңыз не істейсіз? Өз-өзіңізді, туыстарыңызды қалай қорғайсыз? Тілсіз жаудан қалай қорғану керек? Деген сұрақтар қойылып, жауаптар алынды.         2023 жыл 15 ақпан 5 «б» сынып оқушыларына «Жарақат кезінде алғашқы дәрігерлік көмек көрсету» практикалық сабақ өткізілді. Бұл жерде оқушылар өрт кезіндеқолданылатын құрал жабдықтар мен танысып, оны дұрыс пайдалану керек екендігін ұғынды. Барынша сақтық шараларын ескеріп, өртті болдырмау жолдарымен танысты. 2023 жыл  16 ақпан бастауыш сынып оқушыларына «Өрттерді сөндіру әдістері мен тәсілдері» сынып сағаты өтті. .          17 ақпан 5 сынып оқушыларына «Өрт сөндіру құралдары» актикалық сабақ     өткізілді. Оқушылар өрт сөндіру құралдарымен танысып, өрт болған жағдайда оны  дұрыс пайдалану керек екендігін, шапшаңдықтың, әдіс тәсілдің қаншалықты маңызды екендігі туралы түсінді.  Жыл бойына «Өрт сөндіру құралдары», «Өрт-тілсіз жау!», «От –досымыз, от-жауымыз», «Сақтықта қорлық жоқ!» т.б. тақырыпта сабақтары өтті.  2. РУХАНИ - АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕ БОЙЫНША: Мақсаты: Балаларда және жастарда рухани адамгершілік сезімді және көп ұлтты Қазақстан халқымен қарым-қатынасын мәдени тарихи құндылықтарды көркем-эстетикалық қабылдауы арқылы (әдет-ғұрып, салт-дәстүр, рухани – адамгершілік көркем мазмұнды және т.б) қабылдау санасын қалыптастыру.      1-қазан қарттар күніне орай «Қарттарым асыл қазынам» тақырыбында сынып сағаттар өткізілді. Мектебімізде  қарт ұстаздарымызға арналған шағын мерекелік кеш ұйымдастырылды. Жақсы тілектер мен әсем әндер орындалып, кеш өз деңгейінде өтті.    «Мұғалімдер мерекесіне» орай  «Ұлағатты ұстаз – білікті маман», «Ұстаздық еткен жалықпас» тақырыптарында сынып сағаттар өткізілді.Музыка пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен «Ұстазым саған мың алғыс» атты іс-шара өтті.       «Адал ұрпақ» ерікті клубының, жұмысының жүргізілуі бойынша - жылдың басында, жылдық жоспар жасалып, клуб мүшелері бекітілді. Адал ерікті клубының мүшелері: рухани-адамгершілік құндылықтарды, сыныптан тыс өткізілген сабақтарда, меркелік кештерде, көрмелер және мәнерлеп оқу сайыстары мен ән сайыстарына қатысып отырды. Жоспар бойынша әртүрлі іс-шаралар, өте қызықты өткізілді. Сонымен қатар  мектеп оқушыларына адалдық сағат бойынша бейне баяндар көрсетіліп, сынып жетекшілері тәрбие сағаттарын өткізіп, олар әлеуметтік желілірге салынды.          2022 жылдың 16 қыркүйек – 23 қыркүйек күндері  aрaлығындa: «Жaқсылық менен бaстaлaды» aтты aптaлық өтті. Жaқсылық aйнaлaдaғылaрғa қуaныш сыйлaуғa ұмтылдырaтын, қоғaмды aдaмгершілікке үндейтін қaсиет екені айтылды.          2022 жылдың 16 қыркүйек күні: 3а сыныпта арасында  «Жaқсылық менен бaстaлaды» aтты тәрбие сaғaты өтті. Тәрбие сабақ соңынан кейін балалар өз ата – аналарына жақсылық жасап, ойларымен бөлісті. лпоспрссасььььььььььььььььььььььььььььььспсмсимсмисмсмсмсимссмсмссмсЛоал2022 жылдың 14 қазан күні; «Зияткер» дебат клубының жетекшісі Н.Мырзабекованың ұйымдастыруымен  дебат отырысы өтілді. Дебат мүшелері «нашақорлық ғасыр дерті» тақырыбында ой бөлісіп, қазіргі кездегі өзекті мәселелерді талқылады. Ұшқыр ойларын, өмірмен байланыстыра отырып, мысалдармен, нақты сандық көрсеткіштерге сүйене отырып дәлелдеді. дщшгшо            ррррарллапросьш                                                                                                                                         2022 жылы 11 қараша күні: «Алматы облысы Білім басқармасының Іле ауданы бойынша білім бөлімінің» ММ ұйымдастыруымен өткен Іле ауданы мектептері арасында «Адал ұрпақ – 2022» ерікті мектеп клубтарының слетіне «Парасатты жастар» тобы белсене қатысып, «Креативті топ» номинациясына ие болды.м 2022 жылы 11 қараша күні: «Жақсылық жасауға асығайық!» акциясы мақсатында жәрмеңке өткізді. Жәрмеңкеге 1-11сыныптар  қатыстырылды. Жәрмеңкеде оқушылардың үйлерінен әкелген, қолдан пісірілген тағамдар болды. Тағамдарды сатуға әр сыныптан екі оқушыдан қойылды. Оқушыларға алжапқыш, басына орамал, медициналық бір реттік киілетін қолғаптар кигізілді. Жәрмеңкеден түскен қаражатқа жетім,аз қамтылған, күн көріс деңгейі төмен, жартылай жетім, мүгедектігі бар балалары бар отбасыларға азық-түлік пен көмір жағынан көмек көрсетілді.                         Пип30 30қаз-ан қараша күні иииииииии 2022 жылдың 9 қаңтар күні: «Сыбайлас жемқорлықпен-ғасыр дерті» тақырыбында «Зияткер» дебат фракциясы атынан дебат ойындары өтті.  Мақсаты: Оқушылардың сыбайлас жемқорлық  туралы білімдерін тереңдету, заң алдындағы жауапкершілікті арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолдарын таба білуге баулу, саяси сауаттылыққа баулу. Нәтижесінде оқушылар өз құқықтарын қорғай білуге, жемқорлықтың негізі мен бастауы қайдан шығатынын түсініп білу. «Зияткер » дебат фракциясының жетекшісі 9а сынып оқушысы Мустафа Назерек . Сыбайлас жемқорлыққа қарсы 5-11 сынып оқушыларымен «Жемқорлыққа жол жоқ» . Жемқорлықпен күрес қоғам борышы»    тақырыбында жиналыс өткізілді. Жиналыста құқық пәні мұғалімі С. Дюйсенбаев  «Біз жемқорлыққа қарсымыз» тақырыбында баяндама оқыды.А                   Лд2023 жылдың 12 желтоқсан күні сыныптар арасында  «Мейірімділік асыл қасиет» aтты тақырыпта бейнеролик түсірілді. Бейнеролик түсірудегі басты мaқсaтымыз бaлaлaрдың бойынa рухaни –aдaмгершілік қaсиеттерді ұялaту үшін мейірбaн, aқылды, шыншыл, қaйырымды т.б. aдaмдық қaсиеттерді игеруге ықпaл ету. 2023 жылдың 9-23 наурыз:     «Қайырымдылық қоры» акциясына ерікті түрде жиналған                  азық-түліктерді, көмекке мұқтаж отбасына тарату жұмыстары атқарылды. Қайырымдылық қор бойынша жағдайы төмен отбасыларға көмек көрсеткен мұғалімдер адамдарға қуаныш сыйлап, олардың алғысын арқалады.  3. ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ БОЙЫНША: Мақсаты: жеке тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға, мемлекеттік тілге, Қазақстан халқының мәдениетіне құрмет көрсетуге бағыттау ынып жетекшілерге, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары оқушылардың мектеп ережесінің сақталуы және сыныптағы қыздар мен ұлдарды үздіксіз бақылауға алып, жұмыс жүргізу  жайында, түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Қыркүйек айында директордың тәрбие ісі жөніндегі  орынбасары «Ата-ананың мектеппен байланысын жақсарту, жауапкершілігін арттыру» тақырыбында ата-аналар мен сынып жетекшілерге жиналыс өткізді.                        Дене шынықтыру апталығының ашылуына байланысты Ұлттық ойын асық атудан жарыс өтті. Іс-шара барысында асық ойыны және оның тарихы туралы 7 А сынып оқушылары таныстырып өтті. 5-8 сыныптар арасында асық атудың мергендері анықталады. Үздік ойыншылар мақтау қағаздарымен марапатталды.  Мақсаты: Ұлттық ойындар арқылы оқушының өз ұлтының әдет-ғұрпына, салт-дәстүріне деген қызығушылығын ояту. Ұлттық ойындарды насихаттай отырып, балалардың ептілігін, жылдамдығын, икемділігін дамыту. Қыз балаларды қол өнерге баулу, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Қызықтыру арқылы білімін тереңдету, шеберлік қабілетін дамыту мақсатында көркем еңбек және музыка пәдері әдістемелік бірлестігі аясында "Қыз еркем,кестесімен көркем" атты жүннен картина жасау сайысын көркем еңбек пәні мұғалімі  ұйымдастырып өткізді. 8-наурызда 8 сынып қыздары арасында онлайн сайыс жарияланып «Көктем аруы» атағын  8 ә сынып оқушысы жеңіп алды. Сондай-ақ  мектептің 9-11 сынып ұлдары арасында ұлттық ойындардан спорттық сайстар өтіп,қатысқан оқушылар әртүрлі номинациялар бойынша марапатталды.Іс-шараны денешынықтыру пән мұғалімдері ұйымдастырды.                   Наурыз мерекесінде Республика көлемінде күй орындауға мектебіміздің қосымша білімге қатысатын домбырашыларымыз челленджге қатысты. Өзін-өзі басқару ұйымының мүшелерінің қатысуымен мектеп алаңында «Қара жорға» биін биледі.      Бастауыш сыныптарында наурыз мерекесіне орай "Ұлыс оң болсын, ақ мол болсын!" тақырыбында ертеңгілік өтті. Оқушылар ән айтып,би билеп, ата-аналарымызбен ойын ойнады.Салт-дәстүрімізді дәріптейтін көріністер көрсетілді.Үлкен әжелеріміз батасын беріп,жақсы тілектер айтты. 1наурыз күні мектеп оқушылары ұлттық киім үлгісінде сабаққа келіп, Отанға, ұстаздарға, ата-аналарға, мектебіне, сыныптастарына алғыс айтып түрлі видео құттықтауларды әлеуметтік желіге жүктеді.      2022 жылы  қараша күні: «Балалар жылы» аясында «Оқуға құштар мектеп» жобасын жандандыру мақсатында ұйымдастырылған «Каникулда кітап оқимыз» жобасы сәтін тапты.       15 желтоқсан күні мектеп кітапханашыларының ұйымдастыруымен 4 «а» сынып оқушыларымен «Тәуелсіз елдің ұландары» сыныптан тыс сабақ өткізді. Мақсаты: оқушыларды қазақ халқының тәуелсіздік жолындағы ерлік күресімен, қол жеткен жетістіктерімен қысқаша таныстыру. Қаншама құрбандықпен қол жеткен тәуелсіздігімізді құрметтей, қастерлей білуге тәрбиелеу. 9 ақпан күні –күллі қазақ сүйіп оқитын мұзбалақ ақын атанған Мұқағали Мақатаевтың дүниеге келген күні. Осы күні барша алаш елі үшін мәртебесі биік, ақиық ақын Мұқағали Сүлейменұлының туған күніне  орай «Қазақ поэзиясының хан тәңірі-Мұқағали» тақырыбында поэзия кеші өтті. Кешке 8-11 сынып оқушылары қатысып, өз өнерлерін көрсетті. Мектеп кітапханашылары М.Мақатаев «Жырлайды жүрек» атты тақырыпта ақынның өлеңдерін мәнерлеп оқу ұйымдастырылды. Іс-шара барысында 9 «А» сынып оқушылары ақиық ақын Мұқағалидың «Тау бір аңыз», «Өмір жайлы, «Шеше сен бақыттысың», «Үш бақытым» атты поэзияларын мәнерлеп оқып берді.       20 ақпан қазақ поэзиясының жарық жұлдызы Мағжан Жұмабаевтың туғанына 130 жыл толуына байланысты 7-8 сынып оқушылары арасында ақынның өмірі мен шығармашыығы жайлы әдеби кеш өтті. ммммммммммммммм                                                                                                                            4. ОТБАСЫЛЫҚ ТӘРБИЕ БОЙЫНША: Мақсаты: неке және отбасы мүшелерін құрметтеу құндылықтарын тәрбиелеу; отбасылық құндылықты; толыққанды отбасын құру үшін денсаулық құндылықтары; отбасы мен достарына деген адалдық; отбасылық дәстүрлер; жәдігерлер мен әдет-ғұрыптарды құрметтеу; ана болудың қасиеттілігі; сезім құндылықтары - сүйіспеншілік, адалдық, достық, ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігі мен балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру. 14 мамыр күні Халықаралық отбасыны күніне орай көркем еңбек пәні бірлестігінің ұйымдастыруымен «Менің отбасым» атты сурет байқауы ұйымдастырылды. Байқаудың мақсаты Отбасы құндылықтарын насихаттай отырып, ойлау қабілеттерін дамытып, ата-анасын құрметтеуге насихаттау; Оқушыларға отбасы жайлы терең түсінік бере отырып шығармашылыққа баулу. Байқауға қатысқан оқушылардың арасында шығармашылық идеясымен,салу техникасын асқан шеберлікпен көрсете білген 7 а сынып оқушысы Абдрахман Жанель  мен     9 А сынып оқушысы Әмірбек Кәусарды атап өтсек болады.  2022 жылдың  6-9 қыркүйек күндерінде: «Отбасы-бақыт мекені»  жалпы республикалық акциясы аясында жоспар құрылып, жоспарға сәйкес жұмыстар атқарылды. 2022-2023 оқу жылының қыркүйек айының алғашқы аптасында отбасы күніне арнайы сынып сағаттары мен тәрбие сағаттары өткізіліп, әлеуметтік желіге жүктелді. «Отбасы - бақыт мекені» тақырыбында бейнероликтер байқауы өткізілді.  Балалар жылы, Отбасы күні аясында 4 сыныптар арасында эстафеталық жарыс ұйымдастырылды.Ойын өте тартысты болды. Топтар өз аттары мен ұрандарын таныстырды. Жарыс 7 кезеңнен тұрды. "Достық","Қыран","Тұлпар","Жас Қыран","Жас Ұлан" топтарының атаулары болды. Жарыс нәтижесінде Достық тобы жеңіске жетіп, Жас Ұлан мен Жас Қыран топтары 2-3 орын иеленіп,баска топтар қатысқандары үшін мектепішілік марапатқа ие болды.          2022 жыл 15 қараша Отбасы күні мерекесі қарсаңында «Отан -  отбасынан басталады» тақырыбында видео-ролик түсіріліп, әлеуметтік желілерге жарияланды. Видео-роликте оқушылар «Отан - отбасынан басталады» деген терең мағыналы сөздің анықтамасын аша отырып өздерінің отбасы жайлы құндылықтарын айтып, барлық қазақ халқын отбасы мерекесімен құттықтады.        «Гендерлік тәрбие бойынша» «Қызғалдақ» қыздар ұйымы соның ішінде 9 сынып қыздарымен «Қыз бала-ұлттың ұяты, халықтың шырайы» тақырыбында баяндама жасалды. Бұл іс шараның мақсаты: Қыздарды ұқыптылыққа, тазалыққа, үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуды, қоғамдық орында өзін қалай ұстауды үйретсе, орта буындарда мінездің тұрақтылығын қалыптастыра отырып, инабаттылыққа, әдептілікке, мәдениеттілікке тәрбиелейді, жоғарғы сыныпта қоғамдық жұмыстарға қатыстыра отырып, адал еңбек етуге, шыншылдыққа, Отан сүйгіштікке, елжандылыққа, адал досттыққа баулу. «Қызғалдақ» қыздар ұйымының жетекшісі А.Шинбаева .                                                      24.02.2023 күні 10 сыныптар арасында «Бір әкенің тәрбиесін, жүз мектеп бере алмайды» тақырыбында 10 сынып жетекшілерінің ұйымдастыруымен әкелер жиналысы өтті. Жиналыста әкелерді топқа бөліп  жағдаяттық тапсырмалар берілді. Жиналысқа ДТІЖО А.Калелова  қатысты. Ата-аналармен атқарылған жұмыстар: Ата-аналармен 2022-2023 оқу жылының атқарылған іс-шаралар жоспарының орындалуы бойынша тамыз айының 29 күні мектеп әкімшілігінің қатысуымен жалпы ата-аналар жиналысы өткізілді. Ата-аналар жиналысында баяндама оқылып,  жыл бойы атқарылатын жұмыс жоспарымен таныстырды, ата-аналар комитетін сайлады. Ата-аналар комитетінің төрайымы         Сағынбаева Ляйля Сыдыковна.                                                                   Ата-аналар комитеті мүшесі: Еменова Сания Дюсебаева Жибек Ата-аналар комиттері мектеп әкімшілігімен тығыз байланыста болып, жоспар бойынша жұмыстар жүргізілетінін айтты.             ррм 2022 жылдың 8 қараша күні: Мектеп психологымен бірлесіп, ата-аналар жиналысы өткізілді.  Мектеп психологы АШинбаева  атаналарға арналған психологиялық тренинг және «Жасөспірімдер агрессиясы» жайында сөз қозғады. «Жағымсыз  қатынас     туғызатын ашық  түрдегі  өшпенділік,     ал  агрессивті  бұл     күш  салу,  зиян     келтіру   əрекеті ретінде түсіндірілді».          Мектебімізде "Кибербуллинг және буллинг" тақырыбында мектепішілік ата-аналар жиналысы өткізілді. Мақсаты: жасөспірімдер арасындағы белең алып бара жатқан кибербуллинг және буллингке тап болған жағдайлардың алдын алу . Мектеп педагог- психологы А.Шинбаева  баяндама оқыды. Ата-аналарға өз баласы туралы қаншалықты мағлұмат білетіндігі туралы сұрақ-жауап алынды.          2022 жылдың 20 қаңтар күні мектебімізде жалпы ата-аналар жиналысы өтті. Күн тәртібінде: 2022-2023 оқу жылындағы дарынды балалармен жұмыс, қамқоршылық кеңестің жаңа мүшелерін сайлау, әртүрлі мәелелер мектеп формасы және оқушылардың сабаққа қатысуы» туралы мәселелер қарастырылды. №35 орта мектебінде 11.04.2023ж. күні  «Ата-ананың міндеті, жауапкершілігі» тақырыбында құқық қорғау қызметкерлерінің қатысуымен ата-аналар жиналысы өтті. Күн тәртібі бойынша ата-аналардың міндеті және жауапкершілігі туралы жиналыс өтті. Жиналысқа Іле ауданының ЮПТ инспекторы Д.Тұрлыбеков, мектеп әкімшілігі, мектептің ата-аналарынан 44 ата-ана қатысты. 5. ЕҢБЕК, ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТӘРБИЕ БОЙЫНША Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы қатынасты қалыптастыру, жеке тұлғаның экономикалық ойлауы мен экологиялық мәдениетін дамыту, қайталанбас құндылық ретінде табиғатты сүю; кіші Отан ретінде туған табиғатқа деген сүйіспеншілік.  Мектебімізде жас экологтар клубының сақшылары мен бірге клуб жетекшісі Қ.Майлыбаева  бірлесіп экологияны тазарту мақсатында қоқыс тазалауға әр сыныптан еріктілерді жиналып,сенілік жұмыстары жүргізіліп отырды. Бұл іс-шараға мектеп парламент мүшелері де өз үлестерін қосты. Сондай-ақ, басқа да сынып оқушыларына үлгі болу үшін жүргізілді. Бұл іс-шара, әлі де өз жалғасын табады деген сенімдеміз.        «Республика күніне» орай ауылдық сенбілік ұйымдастырылып, мектеп айналасына 100 ағаш отырғызылды.Сенбілікте мектеп ауласын тазартып, абаттандыру жұмысы бойынша, әр сынып өздеріне бөлінген территориясына теректер отырғызды Көктемгі демалыс күндері «Құстар біздің досымыз» тақырыбында 3-4  сынып оқушылар  үй ауласында құстарға ұя жасады. Бастауыш сынып оқушылары «Менің таза аулам» тақырыбында отбасымен бірге ауласында тазалық жұмыс жүргізген видеоларын әлеуметтік желіге жариялады. Үйдің аулаларын тазартып қана қоймай, тұратын көше бойына тазалылық жұмыстарын жүргізді. Туған жеріне деген сүйіспеншілігін танытқан балалар барлық ауыл тұрғындарын ортақ үйімізді ластамауға шақырды. Ауланы немесе көшені тазарту үшін белгілі бір күнді күтпей-ақ, сенбіліктерге шығуды әр отбасында дәстүрлі іс-әрекетке айналдырумыз керек деп санайды.  Осылайша оқушылар уақыттарын тиімді пайдаланып, ата-анамен бірігіп ауланы тазалау жұмыстарын жүргізді.      Наурыз айында, 8 А сынып оқушылары жалғыз тұратын қарияның үйіне барып сенбілік жасап, ұл балалр үй ауласын,ал қыздар үйдің ішін тазалап көмек көрсетіп келді.Сынып жетекшісі Имбетова Б.Ж. . 2022-2023 оқу жылында «Жасыл патруль» жасақтары құрылып, жауапты Майлыбаева Қ.С.     тағайындалды. «Жасыл патруль» қатарына     8-сынып оқушылары қабылданды.     Ұйымның мақсаты: оқушылардың мәдениеттілік сезімін, экологиялық мәдениетін дағдысын, қоғамға пайдалы еңбек және еңбек тәрбиесі арқылы табиғатты қорғау, күту және жақсарту, экологиялық білімді насихаттау болып табылады. Эстетикалық, экологиялық және патриоттық тәрбие беру. Табиғат құбылысының әсемдігін көре білуге, қабылдауға, оған қамқорлық, аяушылық жасауға баулу. Сонымен қатар болашақта бұл жұмыстың одан әрі жалғасып бірлесе атқарылуы жайында кеңес жүргізілді.      Сәуір айында көктем мезгілінде «Eko-Bolashak» -абаттандыру, көгалдандыру бойынша мектеп түлектері «Қызғалдаққа оралған мектебім» атты акциясы ұйымдастырылды. «Қызғалдаққа оралған мектебім» атты акцияның басты мақсаты, мектептегі көгалдантыру жұмыстарын жандандыру және сонымен қатар, оқушылардың табиғатқа деген қамқоршылығын арттыру. Мектеп ауласында қызғалдақ отырғызылды.        «Туған өлкем» жобасы аясында мектеп кітапханашылары Б.Аймамбетова  мектеп дәлізінде кітап көрмесін ұйымдастырды.Өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері туған жердің табиғаты мен көрікті жерлері туралы дөңгелек үстел өткізді. 6. ИНТЕЛЕКТУАЛДЫ ТӘРБИЕ, АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТТІ ТӘРБИЕЛЕУ БОЙЫНША:          2022-2023 оқу жылында Республикалық біріңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының атқаратын жұмыс жоспары құрылып, жыл бойы іс-шаралар жоспарлы түрде атқарылып жатыр. Мақсаты:әр адамның интеллектуалдық мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттері мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетті, соның ішінде балалардың кибер мәдениеті мен кибер гигиенасын дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.        21 қыркүйек күні қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Кудабаева Жанар Мейрхановна                          5 сыныбымен «Тіл татулықтың тірегі» тақырыбында зияткерлік сабақ өткізді. 30.11.2022 жылы директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары А.Калелова  5 сыныптың сынып жетекшілермен бірлесе, 5 сыныптарды «Жас Ұлан» слетіне қабылдау» слетін өткізді. Слетке 10  оқушы «Жас Ұлан» ұйымы қатарына қабылданды.          2022 жылдың  23 қараша: «Ана тілім ардағым»   интеллектуалды жарыс  такырыбына өткiзiлген мерекелік іс-шара өткізілді. Мақсаты: 1. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғуға үйрету. 2.Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту.  3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру           2022 жылдың  27 қазан күні: «Алтын күз-2022»   сайысы өтілді. Ұйымдастырушы: сынып жетекшілер, «Жас Ұлан» үйымының белсенділері. Оқушылар күз мерекесімен танысып, ортаға өздері жаттаған тақпақтары мен билерін билеп өз өнерлерін көрсете білді.             Қаңтар айының 30күні «Қауіпсіз интернет» онкүндігі аясында жоспарға сәйкес «Зиаткер» дебат клуб мүшелерінің қатысуымен «Интернеттің пайдасы мен зияны»тақырыбында пікірайыс өтті.         2023 жыл  5-і наурыз күні: 8 наурыз Халықаралық әйелдер меркесіне «Сыйынар ем, Ана деген тәңірге!» меркелік кеш өтті. Ұйымдастырушысы ДТІЖО А. Калелова .         2023 жыл  8-і мамыр күні: Жеңіс күніне орай «Ешкім де ұмытылған жоқ, еш нәрсе де ұмыт қалған жоқ» мерекелік кеш өткізілді. Мақсаты: Ұлы Отан соғысы, оның зардаптары, Ұлы Жеңіс туралы мағұлмат беру. Отан үшін жан қиған аталар мен апалардың, соғыстан оралған, қазіргі кезде арамызда жүрген ардагерлеріміздің ерлігін үлгі ете отырып, оларды құрметтеуге тәрбиелеу. 7. КӨП МӘДЕНИЕТТІК ЖӘНЕ КӨРКЕМ ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ БОЙЫНША Оқушыларды     эстетикалық сезімге, эстетикалық талғамға тәрбиелеу мақсатында іс-шаралар атқарылды.                «Тілге – құрмет елге құрмет» тақырыбында мектебімізде үш тілде  іс-шаралар ұйымдастырылды. Тіл мерекесінің ашылуына үш тілге негізделген салтанатты жиын өткізілді. Оқушылар үш тілде өлеңдер оқып, үш тілде әндер және құттықтау сөздер айтты. Қазақ тілі пәнінің мұғалімі Н.Рахмитуллаева     «Ана тілі-асыл қазынам» атты сыныптан тыс сайыс сабақ, К. Джумабаева 5а сыныбымен «Тіл – татулықтың тірегі» атта зияткерлік сабағын, М.Еменова  «Путешествие в страну русского языка» ашық іс-шара– татулықтың тірегі» атты сыныптан тыс сабақ өткізді. «Білімді ұлт» жобасы аясында 5-6     сыныптар арасында мақал мәтелдер сайысы өтті.. Сайыс барысында 6-шы сыныптар озып алға шықты.            2022 жыл  5 қазан күні ДТІЖО А.Калелованың ұйымдастыруымен  «Ұстазым, менің ұстазым!» атты мерекелік кеш өтті.         Тәуелсіздік мерекесіне орай жоспарға сәйкес төмендегідей шаралар жүзеге асырылды:9 сыныптар арасында Жумабаева Гүлжанат Урустемовна      «Тәуелсіздік-тұғырым» атты дөңгелек үстел өткізді. 3 «а» сынып оқушылары «Тәуелсіз елдің ұрпақтары» атты сынып сағатын өткізді.Дене шынықтыру бірлестігінің      ұйымдастыруымен 13-желтоқсан күні мектеп ұстаздары арасында эстафеталық жарыс өтті. Бас жүлдені -бастауыш бірлестігі, 1орын - МИФ,2 орынтарих бірлестігі, 3 орын-қазақ тілі бірлестігі иеленді.         20 қараша күні Дене шынықтыру пәні бірлестігінің ұйымдастыруымен «16 желтоқсан Тәуелсіздік күніне» орай 9-11 сынып оқушылары арасында шахматтан мектепішілік олимпиада ойындары өтті. Қазақстан Тәуелсіздігінің 31 жылдығына арналған Республикалық бірыңғай «Жас ұлан, «Жас қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау салтанатты жиыны өткізілді. Жасұландықтарғы төсбелгі мен галстукті мектеп директоры А.Шонов  және өзін-өзі басқару ұйымы табыстады.Жас ұлан анты қабылданып, Жас Ұлан әні орындалды         2023 жыл  8-і     ақпан күні: Мұқағали Мақатаев     ақынымыздың туылған күніне орай, «Мұқағали Мақатаев оқулары» атты кеш өтті. Қазақтың  қара өлеңін  құдыретін  ұғынған     поэзияны  тұңғыйық  теңізіде     еркін  жүзген,  жауһқар     шырларын қазақ жастарын жанына     жақын  балаған ,  мәңгілік     жылдың мар қасқасы,  қазақ  халқының     перзенті,  ақиық  ақын тума     талант  иесі  М.Макатаевқа арналған  «Поэзияның     асқар  шыңы»  атты     аудандық    байқауына Мұрат Бекарыс қатысып  алғыс     хатпен  марапатталды.         2023 жылдың 1 маусымында: «Сәт-сапар түлектер!» атты салтанатты жиын өтті. Салтанатты жиынға 1-4,  9-11 сыныптың бітіруші түлектері қатысты. ҚР Гимні орындалды. Мектеп директоры А.Шонов түлектерге арнап құттықтау сөз сөйледі.                     11 «а» сыныптың жетекшісі Мамытова Нұргүл және 11 «Б» сыныптың сынып жетекшісі Майлыбаева Құралай, ата-аналар     құттықтау сөз сөйледі .  8. ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ, САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ ТӘРБИЕ БОЙЫНША: 2022 оқу жылының 2-9 қыркүйек күні: «Денсаулық апталығы» ұйымдастырылды. «Денсаулық апталығына» жас ерекшеліктеріне сай әртүрлі арнайы жоспар құрылып, жоспар бойынша спорттық шаралар өткізілді. Бұл іс-шараның мақсаты: оқушылар арасында салауатты өмір салтын насихаттау, өз денсаулықтарын күту қажеттілігін және қимыл қозғалыс негіздерін игеру арқылы оқушылардың дене мәдениетін қалыптастыру, денсаулығын нығайту. Жоспар бойынша дене шынықтыру  мұғалімдері Ұзындыққа секіру, Арқан тартыс, 100 метрге жүгіру, 30 метрге жүгіру, Көңілді старт, Кермеде тартылу, Теннис, 60 метрге жүгіру, футбол т.б. спорттық ойындарды өткізді. Денсаулық  апталығына  мектеп  мұғалімдерімен оқушылары толық қатысты..        Қараша айының 17 күні мектеп медбикесі Адилова Ильмира  қыздар арасында «Жыныстық тиіспеушілік» тақырыбында қыздар жиналысын өткізді.Мақсаты: Балалық шақты қорғау және оң тәрбие беру.      20 қараша күні Дене шынықтыру пәні бірлестігінің ұйымдастыруымен                            «16 желтоқсан Тәуелсіздік күніне» орай 9-11 сынып оқушылары арасында шахматтан мектепішілік олимпиада ойындары өтті.       2022 жылдың  3 желтоқсанында  9а сыныбында, мектепішілік «Біз –спидке қарсымыз!» апталығы аясында, «СПИД- ғасыр індеті» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Іс-шараның мақсаты оқушыларды ғасыр інтеті «СПИД» пен таныстыру, оның пайда болуы мен жұғу жодарымен таныстыру, СПИД тің әлемді жайлап бара жатқаны жайлы біршама мәліметтер берілді. Мектеп медбикесі И.Адилова  11 сынып оқушыларымен ЖИТС дертіне байланысты дәріс оқыды.         Дене шынықтыру әдістемелік бірлестігінің  ұйымдастыруымен 13-желтоқсан күні мектеп ұстаздары арасында эстафеталық жарыс өтті. Бас жүлдені -бастауыш бірлестігі, 1орын - МИФ,2 орынтарих бірлестігі, 3 орын-қазақ тілі бірлестігі иеленді. 2023 - 2024 ОҚУ ЖЫЛЫ          2023 жылы 25 тамыз күні №35 орта мектепте 1-11 сынып жетекшілермен тәрбие жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» бойынша семинар өткізілді.  Басты мақсат: Білім беру ұйымдарындағы 2023-2024 оқу жылында жүзеге асырылатын тәрбие жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері бойынша кәсіби шеберліктерін жетілдіру. Жиналысқа қатысқан сынып жетекшілердің саны: 22. Жиналыс барысында алғы сөзді директордың оқу- тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Айманбетова Д.Т.  бастады. Бағдарлама аясындағы жұмыстарды түсіндіре келе, бағдарламаның тақырыптық мазмұнын айтып өтті. Биылғы жылғы тәрбие саласындағы өзгерістер туралы, тәрбие сағаттары мен сынып сағаттарында ұлттық мүдде, ар-ұят, талап- тәрбие құндылықтарын  қосылуы керектігі  айтылды. Күн тәртібіндеге екінші мәселе бойынша директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Бегмуратова Ш.Е.  сынып жетекші бекітілген сыныптарымен тығыз байланыста болу керектігін ескертіп айтты.             2023 жыл 1 қыркүйек күні Білім күніне арналған «Мектебім мейірім-мекенім!» атты салтанатты жиын өтілді. Іс-шараға арнайы сценарий, бағдарлама, кезекшілік құрылды.  2023-2024 оқу жылында мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған 1 сынып оқушыларын өздерінің алғаш ұстаздарымен қарсы алды. Алғашқы қоңырау мерекесін салтанатты түрде ашу сөз кезегі мектеп  директоры Шонов Азамат Төлегеновичке берілді. Мектеп  табалдырығын  алғаш аттағалы отырған  бүлдіршіндеріміз өлең-шумақтарын жатқа айтты. Алғашқы  қоңырау  соғу     құрметі  1-сынып  оқушылары және алтын белгі, қызыл аттестатқа үміткер 11 сынып оқушыларына берілді. 2023-2024 оқу жылында мектеп табалдырығын 14  оқушы аттады. «Сәлем,жаңа оқу жылы » тақырыбында  бірыңғай тәрбие сағаттары өтілді. https://www.instagram.com/p/CwpzsTVtJQk/?igsh=MW1sZ3JmbGJxbjQwNw== https://www.instagram.com/reel/Cwr04ErtaZV/?igsh=MTE2amp2OXBrODJkOQ== Әлеуметтік санаттағы отбасы балаларына қолдау көрсету мақсатында дәстүрге айналған «Мектепке жол» республикалық акциясы "Мектепке жол – шекарасыз жақсылық" атты айдармен өткізілді. Акция еліміздің барлық өңірлерінде ағымдағы жылдың 1 тамызы мен 30 қыркүйек аралығында өтті. Акцияның мақсаты: жаңа оқу жылына дайындық уақытында аз қамтамасыз етілген және көпбалалы отбасылардан шыққан оқушыларға қолдау көрсету, баланың әлеуметтік себептермен мектепке келмей қалуының алдын алу, жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға, көп балалы, тұрмыс жағдайы төмен отбасыларына нақты көмек көрсету болып табылады.  Аталған акция аясында мектебіміздің әлеуметтік картасына енген 40 оқушыға мектеп формасымен, құрал жабдықтарымен, киім кешектермен қамтамасыз етілді.  https://www.instagram.com/p/CvZK9nwtJcq/?igsh=NTF4Z3V6c2tlNTFs 2023 жылы 2-9 қыркүйек  күндері: жолда жүру ережелерін насихаттау мақсатында 02.09.2023-09.09.2023 аралығында “Жол ережесін сақтайық” атты апталық өткізілді.Мақсаты: оқушыларға жолда жүру ережесімен таныстыру, есте сақтауға үйрету, жол қауіпсіздігін, өз өмірлерін сақтай білуге тәрбиелеу. Жол белгілерін айыра білу дағдыларын қалыптастыру, жол ережесін білудің маңызды екенін түсіндіру.Оқушылармен сынып сағаттары,сурет көрмесі,сауалнама алынып , жолда жүру ережесімен таныстыру мақсатында ЮПТ инспекторымен кездесу ұйымдастырылды.4-б сыныбен «Жол тәртібін білейік» тақырыбында, 5-а  сыныбына «Жол қозғалысының қауіпсіздігі» тақырыбында,  6-а сынып оқушыларына «Жол ережесін сақтайық» тақырыбында     сынып сағаттары өткізілді. Өтілген іс-шара мектебіміздің әлеуметтік желісінде жарияланды. https://www.instagram.com/p/Cw2RprNIKDL/?igsh=ZnZmMjAxN2phcW16   2023 жылы 4-8 қыркүйек аралығында салауатты өмір салтын насихаттауда «Денсаулық апталығы» өткізілді. Арнайы жоспары құрылып,іс- шаралар  өз деңгейінде жүйелі түрде жүзеге асырылды.Жоспарға сәйкес мектеп медбикесі Адылова Ильмира “Оқушылардың жеке гигиенасы” бойынша қыздар мен ұлдардың тазалығын тексерді.  https://www.instagram.com/reel/Cw652u2tLLp/?igsh=MWlrZG9ldGJqZ3JtaQ= Тіл мерекесі қарсаңында жоспарға сай “Тілге құрмет-елге құрмет” айлығы өткізілді.«Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында  «Ұлы даланың ұлтаралық тілі» мемлекеттік тілді оқытудың озық әдіс-тәсілдерін көрсету барысында ашық сынып сағаттары өтті  Бұдан бөлек ағылшын тілі бірлестігі мен орыс тілі бірлестіктерінің ұйымдастыруымен керемет іс шаралар өтті.Бастауыш сынып бірлестіктері “Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте” тақырыбында “Халықтар достастығы” атты фестиваль өткізіп,әр ұлттың салт дәстүрі мен мәдениетін көрсетті. Мектеп дәлізіне Алаш зиялыларының шығармалаларынан кітап көрмесі жасалды.  https://www.instagram.com/p/Cw41yu8tPW8/?igsh=d3NkZWRiNHNxNnIz 2023 жылдың 8 қыркүйек күні: "Тоғыз айға 9 іс - шара" тұжырымдамасы негізінде "Сергіту сәті" республикалық челленджі 1-11 сынып оқушыларымен ұйымдастырылды. Челлендждің мақсаты - балалардың салауатты өмір салтын насихаттау.  https://www.instagram.com/reel/Cw652u2tLLp/?igsh=MWlrZG9ldGJqZ3JtaQ== 2023 жылдың 11 қыркүйек күні: төтенше жағдай бойынша  Республикалық оқу-жаттығу шеңберінде  сағат 10:00-де мектеп  оқушылары мен мұғалімдері және кіші техникалық қызметкерлеріне жер сілкінісінен сақтануға арналған кең көлемді оқу-жаттығу өтті. Басты мақсат – табиғи апат болған жағдайда адам шығынын болдырмау. Жараланған адамды ғимараттан алып шығу және оған алғашқы медициналық көмек көрсету. Сейсмикалық жаттығудың міндеті – апатты жағдайға дайындықты тексеру. Ұйымдастырушылар төтенше жағдайлардың орны толмас шығындарға әкелуі мүмкін екенін, алғашқы кезекте адам шығынын болдырмауға бар күш салынатынын атап өтті. https://www.instagram.com/p/CxucYUQNk6v/?igsh=aTFoem5tM3YycmQ1 2023 жылдың 11-15 қыркүйек күндері: «Отбасы – бақыт мекені» атты республикалық апталығы өтті. 1-4 сынып оқушылармен «Отбасы-қоғам негізі» тақырыбында,5-8 сынып оқушылармен “Отбасым менің қуатым” атты     тәрбие сағаттары өтті. “Әке- бәйтерегім,ана- шынарым”, “Бақытты ел” атты 1-4-сынып оқушылары арасында сурет көрмесі өтті.Осы сурет көрмесінде 3 «А» сынып оқушылары суырылып алға шықты. Мектеп психологы Шимбаева А. “Тілек шамы” атты психологиялық тренинг     өткізді. https://www.instagram.com/reel/CxXBpNmN3JE/?igsh=MTQ4bGt2dmd1NW5saQ== 2023 жыл 9 қазан     күні әділет фракция мүшелері     “Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ” атты дебат өткізді. https://www.instagram.com/p/CyLZqv8NMQS/?igsh=Z3c4c3VjNGcwMnZo 2023 жыл 22 қыркүйек күні “Төрт тоқсан-тқрт өнер” жобасы аясында “Тілім-тұмарым” тақырыбында ақындар айтысы ұйымдастырылды.  https://www.instagram.com/reel/Cxfa00KodP_/?igsh=ZHVrbXBmcGhkbWxj 2023 жыл 26     қыркүйек күні жалпы ата-аналар жиналысы өтті. Күн тәртібінде: 1.Бала тәрбиесіндегі ата -ананың ролі. -спикер     ДТІЖО Дүйсенбек Жания Маратқызы  2.     ”Құқық бұзушылықтың алдын алу,жол қауіпсізідігі” спикер полиция майоры О.А.Сүлейменов 3.     “Ерте жүктілік” мектеп медбикесі Адилова И.  жоғарыда аталған мәселелер бойынша түсіндірме жұмыстарын жүргізді. https://www.instagram.com/p/CyU7HPetv7k/?igsh=NXVlMGFua3Y3ZG9h 2023 жыл 1 қазан қарттар күні мерекесіне  орай “Қарттарын қадірлеген ел ардақты” атты мерекелік іс- шара өтті. Іс- шараға ауыл үлкендерін  шақырып,көңілдерін көтеріп,керемет сыйлықтар тарту етті. https://youtu.be/7uSZxKnuzhA?si=A32jVtORryMpEyQa https://www.instagram.com/p/CxxFMd9NAOm/?igsh=MWhlM2E3amRnbnlobA== 2023 жыл5 қазан күні: Мектептегі өзін-өзі басқару жұмысын жандандыру, тұлғаның көшбасшылық қасиеттерін ашу және білім алушылардың ұйымдастырушылық қабілеттерін іске асыру мақсатында 5 қазан күні Ұстаздар күні қарсаңында «Дублер күні» өтті. Мектеп Парламентінің барлық мүшелері қатысты. Мектеп директоры 10 «А» сынып оқушысы Серікбайұлы Нұртілеудің ұйымдастыруымен 9-11 сынып оқушылары  ұстаздардың бір күндік жұмыстарын  атқарды. Өтілген, іс-шара мектебіміздің әлеуметтік желісінде жарияланды.  https://www.instagram.com/reel/Cx-g29INRqz/?igsh=aXEzMzd2NDUyZGdz https://www.instagram.com/reel/CyA8Sw2tG9z/?igsh=MXYwaGpkcTIxMDgzag==      2023 жыл 25-29 қыркүйек күндері: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі ағымдағы жылдың  25-29 қыркүйек күндері аралығында мемлекеттік және жеке мектептерде оқу-жаттығу     ұйымдастыруға арналған бұйрығына сәйкес  ұстаздар мен мектеп қызметкерлері, оқушыларға арнайы түсіндірме жұмысы жүргізілді. Оқу-жаттығулар шеңберінде Білім беру объектілерін терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулық шеңберінде мектебіміздің АӘД пәні мұғалімі К.Торебеков    антитерроризмге қарсы күрес жөнінде ақпарат беріп өтті. Өтілген, іс-шара мектебіміздің әлеуметтік желісінде жарияланды.  https://www.instagram.com/p/CxucYUQNk6v/?igsh=aTFoem5tM3YycmQ1 2023 жыл 5 қазан күні: Ұстаздар күніне арналған «Ұстаз -ұлы тұлға» атты іс- шара өтілді.1-11 сыныптар аралығында тәрбие сағаттары, 5-11 сынып оқушылары арасында “Ұстазыма мың алғыс!” атты     челлендж ұйымдастырылды. Барлық іс- шаралар мектебіміздің әлеуметтік парақшасына жарияланды. https://www.instagram.com/reel/CyBn20wNiur/?igsh=cGgweW1yYXd2amw3 "Адал ұрпақ" ерікті мектеп клубтарының  слеты шығармашылықты, бастаманы дамыту, белсенді азаматтық ұстанымды қалыптастыру, сондай-ақ Қазақстан Республикасында жүзегеү асырылатын мемлекеттік сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатты насихаттау мақсатында "#34 орта мектеп" МКМ-де өткізілді.   "35 орта мектебі" МКМ "Адал ұрпақ" клубының мүшелері, Іле ауданы білім бөлімі басшысы Л.Каткееваның атынан мақтау қағазымен марапатталды (3 орын). https://www.instagram.com/p/CyWcupItcQR/?igsh=aHdkZzhvdnoyMG9l        2023 жылдың 10-20 қазан күні: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін насихаттау  онкүндік өтті.9-11 сыныптар арасында “ҚР рәміздерін білесің бе?” атты дөңгелек үстел өтті. Онкүндік барысында мектеп дәлізінде мектеп кітапханашылары “Мемлекеттік рәміздер-ұлт мақтанышы” атты тақырыпта кітап көрмесін ұйымдастырып және сыныптан тыс 7 сыныптар арасында сабақ өткізді.                                                        2023 жылдың 10 қазан күні: «Гүлдене бер менің Қазақстаным!» суреттер көрмесі өтті.                                                                  ҚР Рәміздерінің онкүндігінің аясында «Қазақ елінің рәміздері» атты ашық тәрбие сағаттары өтті. Мақсаты: Мемлекеттік рәміздерді оқушылардың жеткілікті меңгеруге және рәміздерді құрметтеуге, патриоттық сезімдерін арттыруға негізделді.  Сынып сағаты барысында оқушылар Отан, Рәміздер туралы жырларды жатқа мәнерлеп оқып, сабақ соңында хор орындады.  Балалардың Қазақстан туралы білімін кеңейтіп, Қазақстанның Мемлекеттік Туы, Әнұраны және Елтаңбасын қастерлеуге үйрету, туған елге деген сүйіспеншілігін арттыру, елінің патриоты болуға тәрбиелеу мақсатында өткізілген іс шара өз деңгейінде өтті.  https://www.instagram.com/reel/C5m-P3qIcyK/?igsh=ajZzNjZjOGE4dGk  Алматы облысы Дін істер басқармасының ақпараттық түсіндіру тобының эксперт теологы Әліп Тұрсынғали 9-11 сынып оқушыларымен ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын өткізді. Кездесу «Діни экстремизмнің алдын алу» деген тақырыпта өтті. Кездесуді ұйымдастырудағы мақсат - жастарды жалған діни ағымдардың арбауынан сақтандыру. Яғни, жалған діни ағымдарды дәстүрлі діндерден қалай ажыратуға болатындығы жөнінде буыны бекіп, бұғанасы қатпаған жас тәрбиеленушілерге жан-жақты түсіндіру. Кездесу тәрбиленушілер мен теолог маман арасында диалог түрінде өтті. Дінтанушы-теолог маманның ішкі тұрақтылық пен дәстүрлі рухани құндылықтарға баса назар аудару керектігіне тоқталып өтті. Лектор жастарды теріс ағымның жетегінде кетпес үшін, кез-келген ақпаратты алу үшін тек ресми сайттарды пайдалануға шақырды. Іс-шараның соңында оқушылар аталған тақырып бойынша өздерін қызықтырып жүрген сұрақтар қойып, қойған сауалдарына толыққанды жауап алды. Бұл кездесудің тәрбиелік маңызы зор болды. https://www.instagram.com/p/CyhlAKXNNYa/?igsh=aGRkMWZ1bWNyeXlv 23.10.2023 «Тоғыз айға     9 іс-шара» жобасы аясында білім алушылар арасында патриотизм мен азаматтық сезімін қалыптастыруға ықпал ету мақсатында Гимн орындау челленджі өтті.Мақсаты:білім алушылар арасында патриотизм мен азаматтық сезімін қалыптастыруға ықпал ету.Осы мақсатты мектебімізде білім алушылар мен педагогтар музыкамен жанды дауыста мемлекеттік Гимнді орындады.Бастауыш сыныптар мен 9 сынып оқушылары мектеп дәлізінде орындаса,басқа сыныптар өз сыныптарында орындады. https://www.instagram.com/reel/CyuxPlLImmE/?igsh=aWV4MHlueW90enJ2 Аудандық білім бөлімінің бұйрығы негізінде Республика күніне  жоспары құрылып,іс- шаралар өз деңгейінде өткізілді. 5-10 сынып оқушылары арасында “Тәуелсіз елдің ұрпағымын” атты патриоттық әндер байқауы өткізілді.Мектеп дәлізінде кітапханашылар кітап көрмесін,көркем еңбек пәні мұғалімдері сурет көрмесін ұйымдастырды. 20 қазан күні өзін -өзі басқару ұйымының қатысуымен “Тәуелсіз елдің ұрандары” атты флешмоб ұйымдастырылды.Жас мамандар “Менің Отаным Қазақстан”атты челлендж жолдады.  2023 жылдың 24 қазан күні: “Жасай бер,Қазақстаным!” атты республика күнін тойлау аясында 5-8 сынып оқушылары қатысқан мерекелік концерт өтті.Концертте елімізге арналған өлеңдер мен әндер шырқалды.Барлық іс- шаралар мектебіміздің әлеуметтік желісіне жарияланды. https://www.instagram.com/reel/Cyf_8zuN0yE/?igsh=dmF0dHBpYnJ4NzRx 2023 жыл 27 қазан күні: оқушыларды жалпы адамзаттық құндылыққа бағыттайтын «Өзін -өзі басқару ұйымының» мектеп парламентін ұлықтау рәсімі өтті. Мақсаты: Балалардың білімге құштарлығын арттыру, өзін – өзі басқару жұмысына жетелеу, ұжымдық жауакершілікті сезіне білуді қалыптастыру. Оқушының дүние - танымын, жан – жақты ойлау қабілетін, ой – өрісін дамыту, көп ізденуге, бірін – бірі тыңдап, өз ойын еркін айтуға дағдыландыру.Мектеп президентіне үміткер болып үш оқушы тіркеліп,өздерінің жұмыс жоспары мен  алға қойған мақсаттарын жариялап,үлкен белсенділік танытты.Сайлауға мектеп оқушылары мен ұстаздары қатысып,белсенді,ұйымдастырушылық қабілеті жоғары,тәртіпті,жауапты кандидаттарға дауыс берді.Нәтижесінде 10 «А» сынып оқушысы Серікбайұлы Нұртілеу басым дауысқа ие болып,мектеп президенттілігіне сайланды. https://www.instagram.com/p/CypuGDJNkcU/?igsh=MW5penhmbXFkbmRhdw== 25.10.2023-25.11.2023ж. аралығында оқушыларға құқықтық жалпы білім беру,оқыту және тәрбие беру мақсатында құқық айлығы өтті.Айлық аясында “Заңды білу міндет” атты тақырыпта кітап көрмесі ұйымдастырылды..                                       02.11.2023ж құқықтық білім беруді жандандыру мақсатында 1-11 сынып оқушыларының арасында ата- аналар жиналысы өткізіліп, “Тәртіп табалдырықтан басталады” тақырыбында баяндама оқылды.Жиналысқа 42 ата- ана қатысты. 07.11.2023 ж мектеп инспекторы Ю.С.Иванова мектепшілік есепте тұрған және сәтсіз отбасы оқушыларының үйіне рейд жасап, әңгіме сұхбат жүргізді.  09.11.2023 ж мектеп психологы А.Шинбаева “Мектепте бопсалау бар ма?” атты сауалнама алып,5-11 сыныптармен жұмыс жүргізді.Сауалнама нәтижесінде мектепте бопсалау жоқ екені анықталды. 13.11.2023 ж құқықтық тәрбие беру айлығының жоспарына сәйкес мектеп инспекторымен “Мен және заң” атты 8-11 сынып оқушыларымен кездесу өткізілді. 30.11.2023 ж сынып жетекшілер “Сен өз құқығыңды білесің бе?” тақырыбында сынып сағаттарын өткізді. Өзін-өзі басқару ұйымы,құқық және тәртіп фракциясы және бала өкілі құқық айлығы аясында “Қылмыстық жауапкершілік” атты дөңгелек үстел өткізді. 21.11.2023 ж “Зиянды әрекеттерден аулақ болайық” атты көрме ұйымдастырылды Іле ауданы полиция бастығының орынбасары,полиция подполковнигі Табеев Асет Ерікұлы,мектеп инспекторы Сейтбеков Медет Нұрсағиұлы 8-11 сынып оқушыларымен құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында жиналыс өткізіп,жасөспірімдер арасында құқықбұзушылық жайында айтып,видеороликтер көрсетіп түсіндірме жұмыстарын жүргізді. https://www.instagram.com/p/Czkr8oiIjIL/?igsh=aTY1amM3Njl6bWcz 13-23.11.2023. «Зорлық–зомбылықсыз балалық шақ» онкүндігі өтті.Балалардың құқықтарын қорғау және зорлық зомбылықтың алдын алу мәселелері бойынша өзекті тақырыптарға арналған сынып сағаттары өткізілді.Мектеп дәлізінде “Мен зорлық -зомбылыққа қарсымын!” атты көрме ұйымдастырылды. Өзін өзі басқару ұйымы мен фракция мүшелері арасында “Зорлық зомбылықсыз балалық шақ және қатыгездік мәселелері” тақырыбында мектепшілік пікірсайыс өтті. «Алматы облысының ішкі саясат басқармасы» мемлекеттік мекемесі және қоғамдық “Ұмтылыс Q”бірлестігінің әлеуметтік маңызы бар жобаларды жүзеге асыру негізінде мектебімізде құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша 8-11 сынып оқушыларына профилактикалық жиналыс өтті.Өзін- өзі басқару ұйымы “Зорлық зомбылықсыз балалық шақ және қатыгездік мәселелері” тақырыбында мектепшілік пікірсайыс өтті.Балаларға қатысты зорлық зомбылықтың алдын алу шеңберінде “Жастар ұйымының” бөлім басшысы Жұмахан Дидар Айдарұлы, “Ұмтылыс Q” қоғамдық бірлестігінің үйлестірушісі Ауданбаев Даулет Бірлікұлы,ЮПТ мектеп инспекторы Медет мырза мен психолог Ибраимова Мөлдір Болатқызы қатыгездік пен зорлық зомбылыққа жол жоқ екендігін оқушыларға түсіндіріп айтты. https://www.instagram.com/p/CzaZxVjtNGE/?igsh=MXVybjQ2ZWVuNnd3aw== 17.11.2023 «Тоғыз айға  9 іс-шара» жобасы аясында «Асық ату» челленджі ұйымдастырылды.Мақсаты: білім алушылардың рухани-адамгершілік мәдениетін,эстетикалық,патриоттық сезімдерін тәрбиелеу,елдің мәдени мұрасын сақтау,ұлттық ойындарды насихаттау.Оқушылармен “Бес табан”, “Бес асық” ойындары ойнатылды. https://www.instagram.com/reel/Cza9Bx9N4ze/?igsh=MXFrOWs5M3h1b2lndQ== 15-25 қараша аралығында “Дүниежүзілік балаларды қорғау күні:балаларға арналған өмір” республикалық онкүндігі ұйымдастырылды.Фракция мүшелері “Бала құқығы-адам құқығы” тақырыбында мектеп оқушыларынан сұхбат алды. 5-11 сынып оқушылары арасында “Бала құқығы-асыл қазына” атты әссе жазды. https://www.instagram.com/reel/Cz3AeTOo8WX/?igsh=YWRtMGV0cHhqdmli 20 қараша - Дүниежүзілік балалар күні! 1954 жылы БҰҰ Бас Ассамблеясы №836 (IX) қарар қабылдады және барлық елдерге Дүниежүзілік балалар күнін атап өтуге кеңес берді. Бүкіл әлемде Дүниежүзілік балалар күні 20 қарашада атап өтіледі. 20 қараша күні кездейсоқ таңдалмады: 1959 жылы осы күні БҰҰ Бас Ассамблеясы «Балаларға бақытты балалық шақты қамтамасыз ету» мақсатымен Бала құқықтары туралы Декларация қабылдады. Мереке барлық азаматтарды тиісті заңнамалық және басқа шараларды жүзеге асыра отырып, балалардың құқықтарын сақтауға шақырады. Қазақстан Республикасы 1994 жылы Бала құқықтары туралы конвенцияны ратификациялады. Осыған орай 15-25 қараша күн аралығында мектепте "Дүниежүзілік балаларды қорғау күні" атты онкүндік өткізледі. https://www.instagram.com/p/Czu4gyAoAzH/?igsh=MTJuNnE0cG05Z3B1dg== 01.12.2023ж. Дүниежүзілік ЖҚТБ күніне орай 5-8 сыныптар арасында мектепшілік “Салауатты өмір сүр” атты тақырыбында ребустар сайысы, 1-11 сыныптарды «Салауатты өмір салты,ЖҚТБ ға қарсымыз» атты тәрбие сағаттары өткізіліп,мектеп медбикесі Адилова И. 9-11 сыныптар арасында слайд көрсетіп семинар сабақ өткізді. Сонымен қатар “ЖҚТБ және АҚТБ дан қалай сақтану керек” тақырыбында кітапшалар,парақшалар таратылып,9 сынып оқушыларынан сауалнама алынды.Нәтижесінде ЖҚТБ ауруы жайлы ақпараттар білетіндері анықталды. https://www.instagram.com/p/C0TkgeTNBhb/?igsh=MWZnZms3ZTJ3MzFhZQ== №35 орта мектебі" МКМ әкімшілік мен қамқоршылық кеңесінің мүшелері бірлесе отырып,  Ұлттық, адамгершілік құндылықтарды сіңіру мақсатында «Әрбір бала – жарық жұлдыз» Әр баланың ерекшелігін қалай ашамыз? тақырыбында 1-4 сынып ата-аналарына жиналыс өткізілді. https://www.instagram.com/p/C0OH5F_NjrW/?igsh=enpibzY0Z3pxeWlk 07.12.2023ж. Тәуелсіздік күніне орай  көркем еңбек пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымеy«Көк тудың  желбірегені» («Жеткіншектің Жеті жарғысы» жобасы) атты сурет байқауы жарияланып,оқушылардың жұмыстарынан көрме жасалды. https://www.instagram.com/reel/C03zUnPo9kw/?igsh=MXIyNmlsaXg1NmE3NA== 11.12.-15.12.2023ж. “Жеткіншектің жеті жарғысы” жобасы негізінде  “Ұлттық рух-тәуелсіздік тірегі”, “Тәуелсіздік-тұғырым”, “Тәуелсіздік бәрінен қымбат” атты сынып сағаттары өткізілді. 10-11 сыныптар арасында “Жеңісімді тәуелсіздікке арнаймын” тақырыбында сыныптан тыс іс -шара өтті. https://www.instagram.com/reel/C1SUqKxoFqA/?igsh=NWNmZjY1aWh3OWFk 13.11.2023  Н.Мырзабаева  және қазақ тілі мен әдебиет пән бірлестігінің ұйымдастыруымен «Тоғыз айға  9 іс-шара» жобасы аясында «Шығарма жазу: Болашаққа хат» челленджі  өтті.                                                       Мақсаты: білім алушыларға өзінің жеткен жетістіктері,алға қойған жоспарлары мен болашағы туралы шығарма жазу.Челленджге  мектеп оқушылары белсене қатысты.Қатысушылар “Менің болашағым”, “Еліммен бірге болашаққа апарар жол” тақырыптарында ел тәуелсіздігі күні қарсаңындағы әр білім алушының ел тағдыры мен өз болашағы арасындағы сабақтастығы туралы  шығарма жазды. https://www.instagram.com/p/C00dY09IGGq/?igsh=MTcxb2E2d3ZubGdhbg== 14.12.2023ж. “Оқуға құштар мектеп” жобасы бойынша мектеп кітапханашылары “Үнемі оқитын адам-табысты адам”  тақырыбында 2-ші сынып оқушыларымен іс-шара ұйымдастырды.Кітаптан жасалған шыршамен таныстырып,оларға жұмбақ жасырып,мақал-мәтелдер,жаңа жылға арналған тілектер жазылған және тәтті кәмпиті бар карталар таратылды. https://www.instagram.com/reel/C1pF-orI3gK/?igsh=Nm84Nzg4dHpyNTF2 15.12.2023 жылы, сағат 11.00де мектеп акт залында "Мен сізді үлгі тұтамын" атты өз өңірлерінен шыққан шығармашыл адамдармен  танысуға ашық алаңына 10-11 сынып оқушылар қатысуымен кездесу өтетінін хабарлайды! https://www.instagram.com/p/C0izwpAtZma/?igsh=MXdkcWRhaTBwZXAwag== 11 а сыныбы, сынып жетекшісі Мамытова Нургуль Сагатовна "Мәңгілік елімнің бақытын тербеткен Тәуелсіздік" тақырыбында сынып сағатын өткізді. https://www.instagram.com/p/C0vcSOjN0e0/?igsh=eHA2d3RyNmpvZTBh 26.12-28.12.2023 Жаңа жыл мерекесі қарсаңында жоспар бойынша 1-11 сыныптар арасында “Қош келдің,Жаңа жыл!” атты ертеңгілік кештер өтті және 5-8 сыныптар арасында көрме байқауы ұйымдастырылды. 5-ші сыныптар арасында “Сиқырлы шырша” сайысы,6-шы сыныптар арасында “Көңілді аққала” және 7-8 сыныптар арасында “Ертегілер елінде” тақырыптарында көрме жасалып,жақсы жасалған жұмыстар марапатталды. https://www.instagram.com/p/C1ZcIdAtIxk/?igsh=MXNvNDgyb2Y2bDA1ZQ== 29.12.2023-07.01.2024ж аралығында демалыс уақытында бастауыш сынып оқушылармен     «Жеткіншектің Жеті жарғысы» жобасы аясында  ақын шығармаларынан мәнерлеп оқу және “Қыс кереметтері” тақырыбында сурет байқауы өткізілді. 5 сыныптар арасында “Біздің отбасымыздағы жаңа жыл” атты бейнеролик түсіруге тапсырма берілген болатын.Балалар қызығушылықпен ат салысты. https://www.instagram.com/reel/C1wSxR_Ij9u/?igsh=MW5hbnhmdzZkcnkwZQ== 11.01.2024ж. Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың,зорлық-зомбылықтың, қорлаудың,  алдын алу бойынша “Жанұя” отбасын қолдау орталығымен бірлесе отырып буллинг және кибербуллинг жайында 9-11 сынып оқушыларына түсіндірме жұмыстары жүргізілді.Түсіндірме жұмыстарын жүргізгендер Орынбекова А.А.;Асуатова К.Р;Енсепбаева Ж.Ш. https://www.instagram.com/reel/C18nX8bIz1O/?igsh=MTZobTg5cnJpdHprNQ== 11.01-21.01.2024ж. аралығында мектебімізде психологиялық денсаулық айлығы жүргізілді.Мақсаты: оқушылардың психологиялық ахуалын көтеру,қарым қатынастарын нығайту,сүйіспеншілікке баулу,өмірге деген қүлшылықтарын арттыру,өзіне деген сенімділігін арттыру.Психологиялық қолдау тобындағы мүшелері жоспарын құрды.Жоспарға сәйкес тәрбие орынбасарлары,мектеп психологтары,кітапханашылар,медбикелер,дене шынықтыру пән мұғалімдері және 5-6 сынып жетекшілері жоспарға сай іс -шараларды жоғары деңгейде өткізді. 16-26.01.2024 «Діни  экстремизмге,  жол  бермеу  басты  міндет» атты  онкүндік ұйымдастырылды.Онкүндік жоспары құрылып,барлық іс шаралар өз деңгейінде өткізілді. Атап айтсақ 5-6 сыныптар арасында “Терроризмге жол жоқ!” атты сурет көрмесі ұйымдастырылды.Жетекшісі Альжанова Ш. 1-4 сыныптар арасында   “Имандылық жүрек ұяласа” атты,7-11 сыныптар арасында “Дін қоғам өмірінде” атты сынып сағаттары өткізілді.Құқық пән мұғалімдері жоғары сынып оқушыларымен дөңгелек үстел өткізді және теолог маман Ә.Т.Тұрсынғалимен кездесу ұйымдастырылды. https://www.instagram.com/reel/C2hQjEPoAHh/?igsh=aDhka2VvYmlzbW9w Мектеп пен отбасының өзара әрекеттесуі бағытында  “Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының” жоспарына сәйкес мектебімізде іс-шаралар өтті. 1-4 сынып ата-аналары арасында қаңтар     айында “Құмар ойындары -тәуелділік қақпаны” ,яғни,балалардың компьютерлік ойындарға тәуелділігін қалай жеңуге болады тақырыбында  дөңгелек үстел, ақпан айында “Сенім арту- жетістік кепілі” атты психологиялық кеңес беру айдары,наурыз айында “Әкені көріп ұл өсер,шешені көріп қыз өсер” тақырыбында коучинг өткізілді.5-9 сынып ата-аналары арасында “Ақпараттан тыс ақ- қараны ажырату өнері” атты баланың желідегі әрекеті туралы дөңгелек үстел, “Жасөспірімдермен қарым- қатынас құпиялары”,яғни жасөспірім мінезінің ерекшеліктері туралы психологиялық кеңес, “Отбасы құндылығы сарқылмас қазына” тақырыбында басқосу өтті.10-11 сыныптар арасында «Әр нәрсенің өлшемі бар....» яғни,“қажеттілік пен қалау ” арасындағы тепе теңдікті қалай сақтауға болады тақырыбында дөңгелек үстел, “Жақсыдан қашпа,жаманға баспа” атты психологиялық кеңес беру айдары , “Күйзелістен шығар жол” атты пікір- талас өтті. https://www.instagram.com/reel/C2PiQ-cIeCo/?igsh=emNwaXoyNzF3ZGFo 20.01-20.02.2024 аралығында “Мұздағы қауіпсіздік” айлығы өтті. Мақсаты:балалардың өмір қауіпсіздігін қорғау. Жоспары құрылып,әртүрлі іс шаралар өткізілді.«Мұздағы ауіпсіздік» тақырыбында 1-11 сынып сағаттары өткізіліп, оқушыларға қыс мезгіліндегі қауіпсіздікті сақтау ережелері туралы түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Мектептің әлеуметтік желілерінде қыс мезгіліндегі қауіпсіздік туралы түрлі бейнероликтер  жарияланды.Бастауыш сыныптар «Қыс ғажайыптары» атты сурет көрмесін ұйымдастырып, мұзда сырғанау кезіндегі қауіпсіздік балаларға үнемі ескертіліп отырды.  https://www.instagram.com/reel/C2R7bHztum-/?igsh=aXR2M2xwZ2U0cTVz 17.01-17.02.2024 ж аралығында “ДосболLike:Достықтың қолын ұсын” акциясы өткізілді.Науқан достық,қауіпсіз кеңістік құру үшін ынтымақтастық арқылы позитивті қарым қатынастың ең тиімді жолдарын іздеуді оқушылар қауымдастығын біріктіруге арналған.Мақсаты: мектеп ортасында жасампаз ұжымдық шығармашылық негізінде позитивті қатынастарды қалыптастыру үшін жағдай жасау.Аудандық жоспар негізінде бұйрығы шығарылып,жоспары құрылды. Жоспарға сай 3-4 сыныптар арасында “Дос деген кім?” шығарма жазу,9-10 сыныптар арасында флешмоб, 1-2 сыныптар арасында «Біздің достығымыз» фотоколлаж жасау,5-7 сыныптар арасында “Шығармашылық ынтымақтастық” бойынша кесте тігу,тоқу, кіші зияткерлік академия бойынша “Достың да досы бар” атты 9-10 сыныптар арасында дебат, жүректен жүрекке қайырымдылық ақциясы ұйымдастырылып,өткізілді. https://www.instagram.com/p/C2hChwqNr9Y/?igsh=MXZocWhoOXp1bnVsaQ== https://www.instagram.com/reel/C2tyTjroXVH/?igsh=bjU3M2dsc2I2c3hw https://www.instagram.com/reel/C21_2_kNTUG/?igsh=Y2tlYzM2M2ticHdp                              https://www.instagram.com/reel/C3DF9h5tn_P/?igsh=YWc1OXQ0ZXB5MjR3 (Ұлттық құндылықтарымызды дәріптеу мақсатында жоспардан тыс челлендждер ұйымдастырылды.Ұлттық киім,ұлттық әшекей бұйымдар,ұлттық тағамдар т.б https://www.instagram.com/reel/C2jY5hroReC/?igsh=MThvaXFvYWthZmF2ZQ== 26.01.2024 ж “Тоғыз айға тоғыз іс- шара” жобасы аясында қаңтар айында “Қазақ есебі” челленджі өтті. Мақсаты: білім алушылардың креативті және сыни ойлауын дамытуға ықпал ету.  “Қазақ есебі” челленджі ф-м.ғ.д.,профессор ҚР ҰҒА академигі,ғалым математик А.С.Жұмаділдаевтің авторлық есептерін шешуге арналды.Челленджге 7-8 сыныптар қатысып,есептерін шығарды.Жақсы есеп шығарған оқушылар марапатталды.  05.02.2024 «Балалар кітапханасы» жобасы аясында 4 және 10 сынып оқушылары арасында Абайдың «Толық адам» ілімі атты іс- шара өтті. Мақсаты:Ұлы ақын мұрасы арқылы,оның  “Толық адам” туралы тағлымы негізінде оқушыларға адамды сүю,құрметтеу,биік адамгершілік, елжандылық,имандылық,ізгілікті үлгі ету. “Оқуға құштар мектеп” жобасы аясында “Мен оқыған бір ертегі” сынып сағаты. МАД тобы, 2а сынып оқушылары жетекшісі Б.Аймамбетова.  https://www.instagram.com/p/C2b9evaNr9n/?igsh=MTRld3E4aXVwdmFwOA== “Балалар кітапханасы” жобасы аясында “Мақал- сөздің азығы,жұмбақ- ойдың қазығы” атты тақырыпта оқушылар арасында мақал -мәтел,жұмбақ шешу жарысы ұйымдастырылды. Оқушылардың белсене ат салысқаны үшін Алғыс хатпен марапатталды. https://www.instagram.com/reel/C3DaHJStbdh/?igsh=dXU4cHNic2x2MnYz 09.02.2024ж. Сенім арту - жетістік кепілі .  Қиын жағдайда баланы қалай қолдау керек?   тақырыбында ата -ананы  педагогикалық қолдау ұйымының жиналысы өтті  https://www.instagram.com/reel/C3YEwWRIxr3/?igsh=MWxiemw1Z21mZWtsOA== Ақпан айында “Оқуға құштар мектеп” челленджі өтті.Мақсаты:білім алушылардың кітап оқу мәдениетін дамыту және белсенді кітап оқуға тарту. 01-11.02.2024 “Сен және сенің құқығың” атты онкүндік өткізілді. Бұйрығы шығарылып,жоспары құрылды.Жоспар бойынша “Сен және сенің құқығың” атты мектеп кітапханасында бұрыш ұйымдастырылды. “Сен өз құқығыңды білесің бе?” атты сынып сағаттары, “Сен және сенің құқығың” атты жоғары сынып оқушыларымен тренинг,құқық пәні мұғалімінің ұйымдастыруымен “Өз құқығыңды білу міндет пе?” атты пікірсайыс өткізіліп,тәрбиеге қиындық келтіретін оқушылармен психологиялық тренинг,жасөспірімдер арасындағы қылмысты болдырмау тақырыбында мектеп инспекторымен кездесу өткізілді. https://www.instagram.com/p/C3sd204JKgP/?igsh=eGFqZWQyZ21uejV6 Ақпан айының 12-16 аралығында үйірме апталығы өткізілді. Бұйрығы шығарылып,жоспары құрылды.Бастауыш сыныптың ұстаздары жоғары деңгейді іс- шараларды өткізді. Бастауыш сынып мұғалімдері ашық сынып сағатын өткізіп, оқушылардың бос уақытын тиімді ұйымдастырды.  16.02.2024 жоспарға сай   «Жеткіншектің жеті жарғысы» аясында «Мектептегі мінез- құлық ережелері» тақырыбында бейнеролик түсірілді. https://www.instagram.com/reel/C3zV8dYtXxB/?igsh=Nm84OHpvYW4zemJk Ақпан айының 18-22 аралығында “Өрттен қорғану,өртке қарсы құрал жабдықтарды қолдана білу”атты  апталығы өтті.Жоспары құрылып,іс шаралар өз деңгейінде ұйымдастырылды. Сынып сағаттары,сурет көрмесі,өрт қауіпсіздігі туралы түсіндірме жұмыстары жүргізілді. https://www.instagram.com/reel/C35W5qUorMa/?igsh=am9qeDZoOWlvdGlz АІІБ ЮПТ мен бірлескен III-тоқсанға жоспары құрылып,бекітілді. Жоспар бойынша «Мектепте бопсалау бар ма?» атты 5-11 сыныптар аралығында сауалнама жүргізілді. Сауалнама нәтижесінде балалар арасында бопсалау, әлімжеттік жоқ екені анықталды. Жыныстық тиіспеушілікке қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша  қыздар арасында «Зорлық-зомбылық пен жыныстық тиіспеушіліктің алдын -алу»  тақырыбында мектеп медбикесі И.Адилова және 8-10 сынып оқушы қыздары, сынып жетекшілерінің қатысуымен қыздар жиналыс өткізілді. Алғашқы әскери дайындық пәні мұғалімі Қ.Торебеков ақпан айында  «Террорлық актілерге» байланысты мектеп ұжымымен түсіндірме жұмыстарын жүргізді.Аптасына бір рет мектепшілік есепте тұрған,тәрбиеге қиындық келтіретін оқушылардың үйіне рейд жасалды. Ата-аналармен сұхбат жасалып, мектепшілік құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің отырысына шақырылды.Сынып жетекшілер «Жасөспірімдержәне есірткі заттар» тақырыбында түрлі сынып сағаттарын өткізіп, есірткі заттардың зияны туралы түсіндірме жұмыстарын жүргізді.Мектеп инспекторы М.Мұқаш жоғарғы сынып оқушыларымен «Қылмыстық жауаптылық басталатын жас шамасы» атты тақырыпта кездесу өткізіп, түсіндірме жұмыстарын жүргізді.  «Қазақ даласының ұлы тұлғасы» тақырыбында ақиық ақын М.Мақатаевтың туған күніне орай “Жырлайды жүрек” атты поэзия кеші,әр сыныптарда сынып сағаттары     өткізілді. Мектеп кітапханасында ақын шығармашылығынан көрме ұйымдастырылды. https://www.instagram.com/reel/C3FPYYEIe3R/?igsh=MW5kejRoemZlbG9yZw== 2024 жылдың 23 ақпан күні сейсмологиялық оқу жаттығу ұйымдастырылды. Сейсмологиялық зілзалаға қарсы қорғауды ұйымдастыру жөніндегі арнайы нұсқаулығымен таныстыру жұмыстары жүргізілді. Аталған іс-шараға мектеп оқушылары, ұстаздары, тех-персонал қатысты. Алғашқы әскери және технологиялық дайындық  пәнінің мұғалімі К.Торебеков, мектеп мейірбекесі И.Адилова түсіндірме жұмыстарын жүргізді. Сейсможаттығу барысында эвакуация жоспарымен оқушыларды, мектеп қызметкерлерін, техперсоналды таныстырды. Оқу жаттығуға 248 оқушы, 28 мұғалім, 9техперсонал қызметкерлері қатысты. https://www.instagram.com/p/C3r9FRbNij1/?igsh=MWo5bDBxN2w3cjE4NQ== Жоспардан тыс     ұлттық құндылықтарды насихаттау     мақсатында 23.01-26.01.2023 аралығында мектеп әкімшілігі  оқушыларды керемет көңіл -күймен қарсы алып,ұлттық құндылықтар бойынша викториналық ойындар өткізіп және «Ұлттық киім»челленджін 11 сынып оқушыларына жолдады,ал 11 сынып оқушылары ұлттық киім туралы бейнеролликтер жасады. Бұл ұлттық мүдде құндылығын дәріптеу мақсатында өткізілді.Апта сайын әр әдістеме бірлестік мүшелері балаларды керемет көңіл-күймен қарсы алып,әртүрлі іс- шаралар ұйымдастырып отырды.29.01-02.02.2023 аралығында 10 сыныптар арасында «Менің -Отаным Қазақстан» атты челленджі ұйымдастырылып, ұлттық мүдде құндылығын дәріптеу жүргізілді.05.02-09.02.2023 аралығында 9 сыныптар арасыында «Игі істер» атты челленджі ұйымдастырылып, ар-ұят құндылығын дәріптеу жүргізілді. 12.02-16.02.2023 аралығында 8  сыныптар арасыында «Менің сүйікті пәнім және ұстазым» атты челленджі ұйымдастырылып, талап  құндылығын дәріптеу жүргізілді.19.02-23.02.2023 аралығында 7 сыныптар арасында «Әке көрген оқ жонар» атты челленджі ұйымдастырылып, талап құндылығын дәріптеу жүргізілді.26.02-01.03.2023 аралығында 6 сыныптар арасында «Алғыс айту» атты челленджі ұйымдастырылып, ар-ұят құндылығын дәріптеу жүргізілді.04.03-08.03.2023 аралығында 5 сыныптар арасында          «Ана-өмір шуағы» атты челленджі ұйымдастырылып, ұлттық мүдде құндылығын дәріптеу жүргізілді.11.03-19.03.2023 аралығында 4 сыныптар арасында «Салт-дәстүрімізді білейік» атты челленджі ұйымдастырылып, ұлттық мүдде  құндылығын дәріптеу жүргізілді. https://www.instagram.com/reel/C4XwounoXpm/?igsh=aDgzODFnMmVqY3Fh 28.02.2024  «Тоғыз айға  9 іс-шара» жобасы аясында Оқуға құштар мектеп ЧЕЛЛЕНДЖІ  – кітап оқу мәдениетін дәріптеу мақсатында     «Сүйікті кітабым» көрмесін ұйымдастырылды. Мақсаты: Білім алушылардың кітап оқу мәдениетін дамыту және белсенді кітап оқуға тарту. Білім бөлімінің жылдық жоспарына сәйкес «1 наурыз- Алғыс айту күнін» мектебімізде жақсы деңгейде өткізілді. Аудан бұйрығы негізінде 23.03.2024 №209 бұйрығы шығарылып,жоспары құрылды.Жоспар бойынша әр сынып алғыс айту күніне     челлендж жолдады. “Алғыс айту-парызың” атты шығарма байқауы, “Алғыс білдіремін” атты сурет байқауы, “Алғыс айту-парызым” тақырыбында сынып сағаттары өткізіліп, “Ұстазыма,мың алғыс!” атты ардагер ұстаздарды мектеп оқушылары құттықтады.  https://www.instagram.com/reel/C30icdttbDp/?igsh=MTNtaTZxa2Y1cGlreg== https://www.instagram.com/reel/C37vXRJNhMM/?igsh=MXJqOGNsZ2F2OXJ0dQ== 05-07.03.2024  8-наурыз-Халықаралық әйелдер мерекесіне арналған «Бәрі де, Ана, бір өзіңнен бастал ады», “Қыздар біздің гүліміз”  атты іс-шара,сынып сағаттары, 5 сыныптар арасында «Ана -өмір шуағы» атты челленджі өтті   https://www.instagram.com/reel/C4QBK3Go-Tk/?igsh=M2JpMWRsNHU2aTMw 12.03.2024  «Жеткіншектің « ЖетіЖарғысы» жобасы аясында  1-4 сыныптар арасында «Адалдық- адамдықтың белгісі» атты сынып  сағаттары     өтті. 14 наурыз  көрісу күніне орай мектебімізде ауыл және аудан ақсақалдары мен әжелерін шақырып мерекелік концерт ұйымдастырылды. https://www.instagram.com/reel/C4gCtaetYwL/?igsh=MWtzZnczaXI0YXE2 15.03 2024 ж «Еңбегі ерен жас өрен» жобасы аясында  5-11 сыныптар арасында   «Үміт сәулесі»  атты қайырымдылық акциясы өтті    https://www.instagram.com/reel/C4qMQLStkzk/?igsh=dGdlOHQwcnRkOTJ5 Наурыз мерекесі қарсаңында “Қош келдің,әз -Наурыз” тақырыбында мектепшілік жоспар құрылып,бекітілді.Жоспар бойынша әртүрлі іс -шаралар ұйымдастырылды.Тақырыпқа сай сынып сағаттары,ертеңгіліктер,қолөнер көрмесі,салт -дәстүрді насихаттау барысында көрініс,шығарма,эссе байқауы,ұлттық спорттық ойын түрлерінен жарыс ұйымдастырылды. Наурыз айының 12.03.2024 “Домбырашылар” челленджі өтті.Мақсаты:білім алушылардың эстетикалық,патриоттық сезімдерін,рухани адамгершілік мәдениетін,балалардың домбыра тарту мәдениетін насихаттау,еліміздің мәдени мұрасын сақтау.Музыка пәні мұғалімі И.Усембаева жетекшілігімен балалар “Ерке сылқым” күйін орындады. https://www.instagram.com/reel/C4u4IJyNYeV/?igsh=Z2l6b2k3ZmY0bnR2 “Төрт тоқсан төрт өнер” жобасының жоспарына сай наурыз айында “Ұлттық өнер” көрмесі ұйымдастырылды.Көрмеге технология пәні мұғалімдері жауапты болды. Сабақ барысында оқушылармен жасаған жұмыстарын көрсетті.Атап айтсақ жіптен алаша тоқу,кесте төгу,ағаштан жасалған түрлі бұйымдар т.б. https://www.instagram.com/reel/C5zwCpko-zp/?igsh=MTVtaWdscTIxeTlzZg== 19.03.2024 ж мектепшілік және аудандық  “Қара жорға биінен” челлендж өтті https://www.instagram.com/reel/C4sKtd4Nj7M/?igsh=YmE0anlqeXYzNjRn 12.04.2024  «Тоғыз айға  9 іс-шара» жобасы: Шахмат ойнау ЧЕЛЛЕНДЖІ «ФИДЕ» ережесіне сәйкес ұйымдастырылды.Мақсаты:білім алушылардың зияткерлік қабілеттерін дамыту.Ойын Фиде ережелері бойынша өтті. 15-20.04 «Ұлттық киім – ұрпаққа мұра» атты тақырыбында ұлттық киім кию күні болды.Ұлттық киім – кез келген халық мәдениетінің ажырамас бөлшегі. Ол жай ғана киім емес, бүтін ұлттың бет-бедерін айқындар ұлан-ғайыр тарих.Ұлттық киім күні – киім үлгісі арқылы әр адамға өз даралығын білдіруге, сонымен қатар Қазақстанның бірлігі мен мәдени әралуандығын танытуға мүмкіндік береді https://www.instagram.com/reel/C4qvo38IO58/?igsh=c3MycmExMHBodHd1 1 мамыр-Қазақстан халықтарының бірлігі күні  қарсаңында " Бейбітшілік -ел тілегі" атты мерекелік іс -шара өткізілді. Іс -шараға округ бойынша 5 мектеп,3 ОМ,11 ОМ, 32 ОМ, 34 ОМ, 35 ОМ, Жетіген ауылдық амбулаториясы және "Балдырған" балабақшасы қатысып, әртүрлі ұлт өкілдері қатысты.  Мереке іс-шара өз дәрежесінде өтті. Сынып сағаттары өз деңгейінде өткізілді. https://www.instagram.com/reel/C6dxDaltOdd/?igsh=ejFjN3liZ2o1OGlt 3 мамыр күні мемлекет басшысының «Таза Қазақстан» экологиялық акциясын қолдау мақсатында «Түлектердің ағаш егу» челленджі ұйымдастырылды. Мектеп ауласына 24 түп ағаш отырғызды. https://www.instagram.com/p/C492wIrIGpu/?igsh=NG9wbWYzYzBlMDVm  7 мамыр Отан қорғаушылар күніне арналған іс-шаралар жоспарына сәйкес "Мен елімнің патриотымын" атты үздік шығармалар байқауы ұйымдастырылды. Шығарма жазу байқауы 7-8 сыныптар арасында өткізілді. https://www.instagram.com/p/C6n5MXgoF7s/?igsh=cDMwZ2VwYjNkY2dn 7 мамыр Отан қорғаушылар күніне және 9 мамыр Ұлы Жеңіс күнінің іс-шаралар жоспарына сәйкес "Ұлттық әскеріміз -Тәуелсіздік тірегі" және "Ұлы жеңіс жасасын! " атты іс-шара өткізілді. Мақсаты:оқушыларды Отансүйгіштікке тәрбиелеу, тәуелсіздікті қадірлеу, ардагерлерге құрмет көрсету. https://www.instagram.com/reel/C6n9feEoDHn/?igsh=NXRpMXJlZ2Q1eDNj «Жеткіншектің Жеті  жарғысы» жобасы аясында «Халықтың ерлігі ғасырлар бойы өмір сүреді!» тақырыбында сынып сағаттары өтті. https://www.instagram.com/reel/C6o2fMLoSKK/?igsh=MWxnbzBnN29pbmZ4eg== Патриот айлығы аясында әскери патриоттық жиынға алғашқы әскери дайындық пәні мұғалімі Қ.Торебеков 10 сынып оқушыларын қатыстырып, дайындық жұмыстары жүргізілді. https://www.instagram.com/reel/C8D09KFoTr0/?igsh=MW1hZm9zYWczYnJ3aQ== 17 мамыр «Каникулда кітап оқиық» буккроссингі өткізілді. 1-11 сынып оқушылары өздерінің оқыған кітаптары мен әдеби шығармаларының мазмұнын айтып берді. Сонымен қатар, балалар оқыған әдеби кітаптарын мектеп кітапханасына сыйға тартты.  https://www.instagram.com/reel/C68QWF6oqBw/?igsh=MTRoY20yOWkxbjE1Yg== 24 мамыр «Білімім –Отаныма» жалпы республикалық  тәрбие сағаты өткізілді. Әнұранмен басталған тәрбие сағатында балалардың жыл бойы халықаралық, республикалық, облыстық, аудандық білім жетістіктері мен тәрбие тағылымы бойынша кеңінен сынып сағаттары өткізілді. Іс-шарада әр баланың жақсы қасиеттері мен үлгілі істері ерекше назарға алынып, марапатталды.9-11 сынып үлектері үшін «Мен, Мектеп,Ұстаз» тақырыбында мектеп қабырғасындағы балалық шақтан болашаққа қадамы туралы өз ойларымен эссе жазу арқылы бөліседі. https://www.instagram.com/reel/C7WRIVGIj6f/?igsh=bWZ4OXRjZ3BwMngx https://www.instagram.com/reel/C7ZBW_ooJsR/?igsh=MXkwOW4xbm94aWQyeA==   №3 орта мектеп бойынша 25 мамыр күні сағат 9.00де салтанатты жиын өткізілді. Жиын Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрі Ғ.Бейсембаевтың төрағалығымен өткен аппараттық кеңестің хаттамасына (04.05.2024 жылғы №4-10-4/3131-И) және «Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңының5- бабының 38) тармақшасына және Алматы облысының білім басқармасының 13 мамыр 2024 жылғы №370 бұйрығын басшылыққа ала отырып, мектеп бітіруші түлектер үшін оқу жылының аяқталуына арналған «Мектебім саған мың алғыс» іс-шара ысырапшылдықсыз, даңғазалықсыз, рухани-адамгершілік деңгейінде өтті. Мекеме басшысы А.Шонов  түлектерді құттықтап сәт сапар тіледі. Түлектердің сынып жетекшілеріне, алғашқы ұстаздарына,  ата-аналарына құттықтау сөз берілді. Сондай – ақ әр сынып өздерінің дайындаған музыкалық номерлерін көрсетті.      https://www.instagram.com/reel/C7ZBW_ooJsR/?igsh=MXkwOW4xbm94aWQyeA== Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні мектебіміздің оқушылары мұражайға саяхат жасап  қайтты. https://www.instagram.com/p/C7oXbWFNAGE/?igsh=Z2J5bWE1N2I5aTEw маусым балаларды қорғау күні қарсаңында мерекелік концерт ұйымдастырылып, жазғы алаңнығ ашылу салтанаты болды. Балалар түрлі тақпақтар айтып, би билеп, асфальтқа сурет салды. https://www.instagram.com/reel/C7q1qhnN_oA/?igsh=c2lxODFkczlhMHk= “Балалар еңбегін қанауға қарсы 12 күн күрес” ақпараттық науқаны бойынша тәрбие орынбасары     және сынып жетекшілер рейд кезіндегі су қауіпсіздігі туралы түсіндірме жұмыстарын жүргізді.Мектеп әкімшілігі мен сынып жетекшілер кешкі уақытта рейд жұмыстарын ұйымдастырып, балалардың қауіпсіздігін қадағалады. https://www.instagram.com/reel/C9RhFvwIjsP/?igsh=aW1kZXo1amg0NDR2 4 маусым күні “Рәміздер мақтанышым” атты рәміздер күніне арналған челлендж түсіріліп, әлеуметтік желіге жарияланды. https://www.instagram.com/reel/C7yWEYpNB55/?igsh=MWlsYTN5aHdjNGxvNw== “Жаз -2024” бойынша штаб бастығы мен мүшелері тағайындалып, ауысымдарға бөлініп, күнделікті атқарылған жұмыстар жарияланып,есеп беріп отыры.“Жаз -2024”  іс-шарасы өз деңгейінде ұйымдастырылып өткізілді. https://www.instagram.com/reel/C8CFBLxN6lk/?igsh=dDFleGN2cG40cGJk 30 тамыз Конституция күніне орай " Ата -заңымызды білейік" көрме. https://www.instagram.com/reel/C_QJU4moEYI/?igsh=dmo5YXQza3h4MnVr   Тәрбие жұмысының барлық бағыттары, жылдық жоспарға сай атқарылатын жұмыстар өз жалғасын тауып отырады. Барлық өткізілген іс-шаралар интернет желісіне салынды. 2024-2025 ОҚУ ЖЫЛЫ           2024 жылы 29 тамыз күні №35 орта мектепте 1-11 сынып жетекшілермен тәрбие жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» бойынша семинар өткізілді.  Басты мақсат: Білім беру ұйымдарындағы 2024-2025 оқу жылында жүзеге асырылатын тәрбие жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері бойынша кәсіби шеберліктерін жетілдіру. Жиналысқа қатысқан сынып жетекшілердің саны: 22. Жиналыс барысында алғы сөзді директордың оқу- тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Аймамбетова Д.Т.  бастады. Бағдарлама аясындағы жұмыстарды түсіндіре келе, бағдарламаның тақырыптық мазмұнын айтып өтті. Биылғы жылғы тәрбие саласындағы өзгерістер туралы, тәрбие сағаттары мен сынып сағаттарында ұлттық мүдде, ар-ұят, талап- тәрбие құндылықтарын  қосылуы керектігі  айтылды. Күн тәртібіндеге екінші мәселе бойынша директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Д.М. Искакова   сынып жетекші бекітілген сыныптарымен тығыз байланыста болу керектігін ескертіп айтты. https://www.instagram.com/p/C_c7uUvttJQ/?igsh=MTVyaWxjcXAzbWRxNg==         2024 жыл 1 қыркүйек күні Білім күніне арналған «Мектебім мейірім мекені» атты салтанатты жиын өтілді. Іс-шараға арнайы сценарий, бағдарлама, кезекшілік құрылды.  2024-2025 оқу жылында мектеп табалдырығын алғаш аттағалы отырған 1 сынып оқушыларын өздерінің алғаш ұстаздарымен қарсы алды. Алғашқы қоңырау мерекесін салтанатты түрде ашу сөз кезегі мектеп  директорының м.а. Шонов Азамат Төлегеновичке берілді. Мектеп  табалдырығын  алғаш аттағалы отырған  бүлдіршіндеріміз өлең-шумақтарын жатқа айтты. Алғашқы  қоңырау  соғу     құрметі  1-сынып  оқушылары және алтын белгі, қызыл аттестатқа үміткер 11 сынып оқушыларына берілді. 2024-2025 оқу жылында мектеп табалдырығын 18  оқушы аттады. «Менің Отаным –Қазақстан » тақырыбында  бірыңғай тәрбие сағаттары өтілді. https://www.instagram.com/reel/C_YUmlKNM9C/?igsh=MXJudXFjNHh2bmoyZQ== https://www.instagram.com/p/C_aA8iXtLbk/?igsh=ZDVwd3hpYmFnMnZl       2024 жылдың 1 қыркүйек күні 1-ші сыныптар үшін алғашқы қауіпсіздік сабағы өтті. Қауіпсіздік сабағына мектеп инспекторы     Рахимова Б.М. қатысып, жол қауіпсіздік ережелерімен таныстырып өтті.  https://www.instagram.com/p/C_YF75MNCG3/?igsh=MWxtd2M5OHEyOWRleg==        2024 жылдың 02-06 қыркүйек аралығында «Жол ережесін сақтайық» апталығы өтті. апталықтың жоспары жасаычлып, сол жоспарға сәйкес 1-11 сыныптар арасында сынып сағаттары өтті. Жол полиция қызметкерлері келіп  мектеп оқушыларына қазіргі таңда қоғамда белең алған скутер тебу мәселесі туралы түсіндірме жұмыстарын жүргізді. сынып жетекшілер 3 сыныптар арасында «Бағдаршам» интелектуалдық ойынын өткізді.  Апталық жоспарға сәйкес өз дәрежесінде өтті  https://www.instagram.com/p/C_YF75MNCG3/?igsh=MWxtd2M5OHEyOWRleg==       2024 жылдың 09-14 қыркүйегі аралығында «Отбасы – бақыт мекені» апталығы өтті. Апталық барысында 1-11 сыныптар арасында сынып сағаттары, дөңгелек үстел, психологиялық тренингтер өтті. Сонымен қатар ата-аналар жиналыстары болып өтті.       лиомсачсполдщлоhttps://www.instagrhttps://www.instagram.com/reel/CyoIX-Sthttps://www.instagram.com/p/C_YF75MNCG3/?igsh=MWxtd2M5OHEyOWRleg== ram.ГЩШГЩЗБҰҰлтттық іртұтас тәрбе тоцрвжрррcom/reel/CyoIX-Sttwfu/?igsh=MWdyeHVmN3I1TBwNw==шрпнаевксаиротлдзлщошрпнаевзлдоргпеавкSWOT- тәрбие жұмысы бойынша 2022-2023 оқу жылына талдау жұмысына қортынды S-күшті жағы Тәрбие саласы бойынша 8 бағытта барлық  жұмыстар жоспарлы түрде іске асырылып отырды.  Мектеп оқушыларының арасында құқықбұзушылық, мектепішілік, аудандық полиция тізімінде тіркелген оқушылар жоқ.  Ақпараттандыру жұмыстары үнемі жүргізіліп отырды. W- әлсіз жағы Пандемиядан  кейін оқушылардың мектеп формасын сақтау тәртібі біраз қиыныдқтар туғызды. Бірақ үнемі оқушылармен, ата-анамен сынып жетекші жұмыс жасап отырады.  Түсіндірме жұмыстары жүргізілді.   О-мүмкіндіктері Тәрбие жұмыстарының бағытын нақты жоспарлап, семинар, тренинг, дебат, кездесулер т.б. іс-шараларды өткізу арқылы  – тәрбиенің  мақсат-міндеттерін шешуге бағытталған жұмыстар ұйымдастыру.  Т-қауіп-қатерлері Оқушылар арасында нашақорлықтың алдын алу, зиянды заттардан аулақ болу үшін ақпараттандыру жұмыстары үнемі жүргізілді.  Аудандық ауруханадан арнайы мамандармен де кездесулер ұйымдастырылып олтырды.  Бірақ қазіргі таңда жасөспірімдердің арасында электорндық темекіге тәуелділік пен әуестену белең алып отыр.  Жоспарға сәйкес рейд жүргізіліп, дүкен иелеріне ескертулер айтылды. SWOT- тәрбие жұмысы бойынша 2023-2024 оқу жылына талдау жұмысына қортынды S-күшті жағы Тәрбие саласы   «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы бойынша жұмыс атқарылды, барлық  жұмыстар жоспарлы түрде іске асырылып отырды.  Сынып жетекші мен ата-ана арасындағы байланысты күшейтсе  Құқықтық тәрбиеге ерекше көңіл бөлінсе  Мектеп әкімшілігі, сынып жетекші, ата-ана тарапынан  оқушылардың мектеп формасы қадағалауға алынса  О-мүмкіндіктері Тәрбие жұмыстарының бағытын нақты жоспарлап, семинар, тренинг, дебат, кездесулер т.б. іс-шараларды өткізу арқылы  – тәрбиенің  мақсат-міндеттерін шешуге бағытталған жұмыстар ұйымдастыру.  Т-қауіп-қатерлері Оқушылар арасында нашақорлықтың алдын алу, зиянды заттардан аулақ болу үшін ақпараттандыру жұмыстары үнемі жүргізілді.  Аудандық ауруханадан арнайы мамандармен де кездесулер ұйымдастырылып олтырды.  Бірақ қазіргі таңда жасөспірімдердің арасында электорндық темекіге тәуелділік пен әуестену белең алып отыр.  Жоспарға сәйкес рейд жүргізіліп, дүкен иелеріне ескертулер айтылды. SWOT- тәрбие жұмысы бойынша 2024-2025 оқу жылына талдау жұмысына қортынды S-күшті жағы Тәрбие саласы   «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы бойынша жұмыс атқарылды, барлық  жұмыстар жоспарлы түрде іске асырылып отырды.  Сынып жетекші мен ата-ана арасындағы байланысты күшейтсе  Құқықтық тәрбиеге ерекше көңіл бөлінсе  Мектеп әкімшілігі, сынып жетекші, ата-ана тарапынан  оқушылардың мектеп формасы қадағалауға алынса  О-мүмкіндіктері Тәрбие жұмыстарының бағытын нақты жоспарлап, семинар, тренинг, дебат, кездесулер т.б. іс-шараларды өткізу арқылы  – тәрбиенің  мақсат-міндеттерін шешуге бағытталған жұмыстар ұйымдастыру.  Т-қауіп-қатерлері Оқушылар арасында нашақорлықтың алдын алу, зиянды заттардан аулақ болу үшін ақпараттандыру жұмыстары үнемі жүргізілді.  Аудандық ауруханадан арнайы мамандармен де кездесулер ұйымдастырылып олтырды.  Бірақ қазіргі таңда жасөспірімдердің арасында электорндық темекіге тәуелділік пен әуестену белең алып отыр.  Жоспарға сәйкес рейд жүргізіліп, дүкен иелеріне ескертулер айтылды. Тәрбие жұмысы бойынша сандық мәліметтер Сынып жетекшілердің саны және оқушылардың саны туралы мәлімет. 2022-2023 2023-2024 2024-2025 сыныптар саны 21 22 22 2022-2023 оқу жылы Сынып     жетекшілердің сапалық құрамы: Санаты жоғары бірінші екінші санаты жоқ модератор сарапшы Зерттеуші Саны 1 0 0 8 8 4 0 2023-2024 оқу жылы Сынып     жетекшілердің сапалық құрамы: Санаты жоғары бірінші екінші санаты жоқ модератор сарапшы Зерттеуші Саны 0 0 0 7 9 5 0 2024-2025 оқу жылы Сынып     жетекшілердің сапалық құрамы: Санаты Педагог зерттеуші Педагог сарапшы Педагог модератор санаты жоқ Саны 0 8 7 6 2022-2023 оқу жылы Сынып     жетекшілердің еңбек өтілі сапалық құрамы: Еңбек өтілі 1-10 аралығы 11-20 аралығы 21-40 жыл аралығы Саны 9 6 6 2023-2024 оқу жылы Сынып     жетекшілердің еңбек өтілі сапалық құрамы: Еңбек өтілі 1-10 аралығы 11-20 аралығы 21-40 жыл аралығы Саны 8 6 8 2024-2025 оқу жылы Сынып     жетекшілердің еңбек өтілі сапалық құрамы: Еңбек өтілі 1-10  аралығы 11-20 аралығы 21-40 аралығы Саны 9 7 5 Оқу жылы Жас сынып жетекшілер саны 2022-2023 Бастауыш сынып Жоғарғы сынып 0 1 2023-2024 0 0 2024-2025 1 3 «Ең үздік сынып жетекші» аудандық байқауының мониторингі 2022-2023 2023-2024 2024-2025 Алған орыны Номинация  0 0 Құқықбұзушылық бойынша сандық мәліметтер Түрлері 2022-2023 2023-2024 2024-2025 Ұрлық 0 0 0 Бұзақылық 0 0 0 Үйден кету 0 0 0 Оқу жылы ЮПТ есебінде тұрған оқушылар саны Мектепшілік есебінде  тұрған оқушылар саны Қылмыс жасағандар саны Сотталғандардың саны 2022-2023 0 0 0 0 2023-2024 0 0 0 0 2024-2025 0 0 0 0 «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымының мүшелері 2022-2023 2023-2024 2024-2025 Жас Ұлан 132 104 91 Жас Қыран 152 159 173 «Хиджаб» (орамал тағатын) оқушылар туралы  2022-2023 2023-2024 2024-2025 «Хиджаб»                   (орамал тағатын) оқушылар туралы  0 0 0 Тәрбие жұмысының жетістіктері: Оқу жылы Аудандық байқауға қамтылған оқушылар саны Облыстық байқауға қамтылған оқушылар саны Республикалық байқауға қамтылған оқушылар саны Халықаралық байқауға қамтылған оқушылар саны Спорттық байқауға қамтылған оқушылар саны Ән –күй байқауына қамтылған оқушылар саны Би байқауға қамтылған оқушылар саны Көркеем сөз байқауына қамтылған оқушылар саны Сурет байқауына қамтылған оқушылар саны 2022-2023 13 5 10 1 15 11 2 1 2023-2024 11 8 7 1 18 6 1 2 2024- 2025 1 1 2 Мектеп бойынша оқушыларға тәрбие берудегі жұмыстар бекітілген апталық циклограмма Әр дүйсенбі сайын Сынып сағаттары Өзін – өзі басқару органдарының отырыстары  Апталық лездеме  Салтанатты лездеме (әр айдың І аптасы)  «Мемлекет  тынысы» тақырыбындағы минуттық хабарламалар Әр Сейсенбі сайын Рейд жұмыстары  Әр сәрсенбі сайын Сынып жетекшілері бірлестігі отырыстары және семинарлары  Әр бейсенбі сайын Құқықбұзушылықтың профилактикалық отырысы Әр жұма  сайын Рейд жұмыстары  Спорттық – сауықтыру шаралары Үйірмелер мен спорт секцияларының жүргізілуі:          Бүгінгі білім беру саласында, ұстаздардың алдында, оқушыға білім білік дағдыларын игертіп қана қоймай, қабылдауын, ойлауын қиял-сезімін, ерік –жігерін, жан-жақты шығармашылыққа баулу міндеттері тұр.           Үйірме сабақтарының басты мақсаты: оқушыны шығармашылыққа, еңбекқорлыққа, іскерлікке жетелеп, жетістіктерін бағалай алуға, белсенділіктерін қалыптастырып,өздігінен іскерлігін айқындату.          Үйірме сабақтарының міндеті: тәрбиелік дағдысын жеткізіп, еңбектану жұмысына төзімділігін арттыру.           Қазір ел болып, егемендік алып, көк туымыз желбіреп, әлемдегі тұрағы биік елдермен терезесі тең өмір сүріп келеміз. Қай заман, қай қоғамда болсын адамзат баласы жас ұрпақ тәрбиесіне мән берген. Елімізді «Ақ барысқа» айналдыратын күш-бүгінгі оқушы қолында екені анық. Сапалы білім берумен қатар еңбекке баулу, үйрету аса қажет. Жаңа заман ғылымының мол жетістіктерімен қаруланған, мәдени дүниетанымы, көзқарасы қалыптасқан бәсекеге қабілетті маман жастарды дайындауда үйірме сабақтарын өткізудің пайдасы зор.          2022-2023 оқу жылында жалпы мектеп бойынша, қосымша білім беру мақсатында үйірмеге      4 - сағат бөлінді. Сабақ кестесі бойынша, үйірме сағаттары аптасына 1 рет өткізілді.  Жалпы мектеп бойынша  64 оқушы қамтылды.          2023-2024 оқу жылында жалпы мектеп бойынша, қосымша білім беру мақсатында үйірмеге  6-сағат бөлінді. Сабақ кестесі бойынша, үйірме сағаттары аптасына 1 рет өткізілді.      Жалпы мектеп бойынша   92 оқушы қамтылды.          2024-2025 оқу жылында жалпы мектеп бойынша, қосымша білім беру мақсатында үйірмеге  6 - сағат бөлінді. Сабақ кестесі бойынша, үйірме сағаттары аптасына 1 рет өткізілді.     Жалпы мектеп бойынша  62 оқушы қамтылды. Үйірме сабақтарына жетім, әлеуметтік жағдайы төмен, көпбалалы отбасынан шыққан балалармен қатар, оқу мен тәрбиеге қиындық келтіретін оқушылардың толық қамтылуы, үйірме жұмыстарының жүйелі, дұрыс жүргізілуі үйірме жетекшілеріне міндеттелінді.              Мектебімізде қосымша білім беру және бос уақытты ұйымдастыру қызметтерінің бірнеше бағыттары  қамтылды: эстетикалық бағыттағы үйірмелер:көркем жазу,қызықты математика және мәнерлеп оқу бағыттарын қамтып отыр. Үйірме сабақтарының жүргізілу мақсаты: Оқушылардың білім, білік дағдысын, ақыл-ойды дамыту арқылы практикалық іс-әрекет жағдайына қалыптастыру. Әр оқушыны оның қабілеті мен мүмкіндік деңгейін біліп оқыту. Оқушыны іздене, ойлана білуге баулу, еңбектенуге тәрбиелеп, өз бетінше жұмыс істеу қабілетін арттыру. Күнделікті тұрмыста қолданылумен байланыстыру.  Жалпы оқушы саны 2022-2023 оқу жылы Үйірме саны 2022-2023 оқу жылы оқушы саны 4 64 Жалпы оқушы саны 2023-2024 оқу жылы Үйірме саны 2023-2024 оқу жылы оқушы саны 6 92 Жалпы оқушы саны 2024-2025 оқу жылы Үйірме саны 2024-2025 оқу жылы оқушы саны 6 62 Секция  саны 2022-2023 оқу жылы оқушы саны 3 141 Секция саны 2023-2024 оқу жылы оқушы саны 3 149 Секция саны 4 2024-2025 оқу жылы оқушы саны 159                                                                                                                                                                №35 мектеп бойынша оқушылардың үйірме және секцияларға қамтылу мониторингісі 2022-2023 оқу жылы   №35 орта мектеп бойынша оқушылардың үйірме және секцияларға қамылу мониторингісі 2023-2024 оқу жылы      №35 орта мектеп бойынша оқушылардың үйірме және секцияларға қамтылу мониторингісі 2022-2025 оқу жылы  Сонымен қоса, мектеп оқушыларының тәрбие, өнер және спорт бойынша алған нәтижелерін көріп отырмыз. Олар: Сонымен қоса, мектеп оқушыларының тәрбие, өнер және спорт бойынша алған нәтижелерін көріп отырмыз. Олар: 2022-2023 оқу жылында оқушылардың тәрбие,     өнер және спорт бойынша аудандық, оьлыстық, республикалық деңгейде   алған жетістіктері: 2022 – 2023 оқу  жылы  АУДАНДЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1. Шортанбай Әмір : Дзюдо күресінен 2010-2011,2012-2013,2014-2015 ж,т кіші жасөспірімдер арасында Іле ауданының ашық турнирінде 35 кг салмақ дәрежесінде 1 орын. Жетекшісі: Айтқали Әсет 2. Серікбай Нұрдаулет : ІХ республикалық «Ақберен» өнер байқауының аудандық кезеңінде «Ұлттық аспапта өнер көрсету» бағыты бойынша  ІІІ дәрежелі Диплом. Жетекшісі:Кудабаева Жанар  2.Балтабай Арыстанбек  : Тәуелсіздік күніне орай Дзюдодан кіші жасөспірімдер арасында  2 орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  3. Бердовлетов Сұнғат : Дзюдодан кіші жасөспірімдер арасында,"TURAN" спорт клубының ашық турнирінде І орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  4. Бердовлетов Сұңғат : Дзюдодан кіші жасөспірімдер арасында, Іле ауданынық жарысы ІІ орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  5. Белгібай Ерасыл : ҚР тәуелсіздігінің 30 жылдығының Қазақ күресінен жасөспірімдер арасында өтетін Іле ауданының ашық біріншілігі ІІ орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  6.Шортанбай Әділет : Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 30 жылдығына байланысты қазақ күресінен 2008-2009, 2010-2012 және 2013-2014ж.т кіші жасөспірімдер арасында өткен Іле ауданының ашық біріншілігінде 55 кг салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет. 7.Шортанбай Әділет : «Дені сау ұрпақ ұлт болашағы»  Қазақ күресінен 2008-2009 ж.т  2010-2011 ж.т кіші жасөспірімдер арасында өткен аудандық +55 кг келі салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет. 8. Шортанбай Әділет: «Қажымұқан Мұңайтпасұлының 150 жылдық мерей тойына» арналған Қазақ күресінен 2008-2009 ж.т     2010-2011 кіші жасөспірімдер арасында өткен аудандық жарыста +50 кг салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі:Сапарбеков Дәулет. 9. Шортанбай Әділет: Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігігң 30 жылдығына арналған 2008-2009,2010-2011 және 2012-2013 ж.т кіші жасөспірімдер арасында Талғар ауданының №2 БЖСМ-нің ашық біріншілігінде +50 кг І орын. Жетекшісі:Сапарбеков Дәулет. 10. Абдикеримова Гүлсанам: ІХ республикалық «Ақберген» өнер байқауының аудандық кезеңінде «Эссе жазу» бағыты бойынша     ІІІ дәрежелі диплом. Жетекшісі: Рахметуллаева Нзугум. 11. Қалыбай Жанель:«Аудандық» «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпиадасында «Әнші бұлбұлдар» бағыты бойынша І орын; Жетекшісі: Усенбаева Индира   12. Шартанбай Әмір:  ДЗЮДО күресінен «Республика күніне» орай және ҚР білім және ғылым министрлігінің «Ы.Алтынсарин» белгісінің иегері Ғ.Н.Надирбековна еске алу,а арналған кіші жасөспірім ұлдар 2009-2010 және қыздар 2008-2010 арасында өткен жарыс жетекшісі : Сапарбеков Дәулет  13. Белгібай Ерасыл:  ДЗЮДО күресінен «Республика күніне» орай және ҚР білім және ғылым министрлігінің «Ы.Алтынсарин» белгісінің иегері Ғ.Н.Надирбековна еске алу,а арналған кіші жасөспірім ұлдар 2009-2010 және қыздар 2008-2010 арасында өткен жарыс жетекшісі : Сапарбеков Дәулет  2022 – 2023 оқу жылы ОБЛЫСТЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1. Қалыбай Жанель  «Жетісу жұлдыздары-2022»  облыстық ән байқауынан 1 орын. Жетекшісі; Усенбаева Индира  2. Шортанбай Әділет : Белбеу күресінен 2005-2006-2007 ж.т жасөспірімдер және 2008-2009-2010 ж.т кіші жасөспірімдер арасында Алматы облысының ашық біріншілігінің 60 кг салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет. 3. Шортанбай Әділет : Қазақстан Республикасының Ұлы Жеңіс күніне орай Дзюдо-Қазақ күресінен жасөспірімдер арасында 2008-2009,2010-2011,2012-2013 жыл аралығында «Саржаз» спорт клубының ашық біріншілігі + 50кг салмақ дәрежесінде  І орын. Жетекшісі:Сапарбеков Дәулет.  4. Шортанбай Әділет: Дзюдо күресінен1-қыркүйек білім күніне орай ұйымдастырылған 2007-2008,2009-2010,2011-2012,2013-2014 жылы туылған жасөспірімдер арасындағы Алматы облысының ашық біріншілігі +55 кг салмақ дәрежесінде ІІІ орын. Жетекшісі:Сапарбеков Дәулет. 5. Есенгоджа Динара: Облыстық бейнефильм түсіру байқау «Ұстаз жолын таңдағым келеді» Бас жүлде Жетекшісі: Бегмуратова Шырын  2022 – 2023 оқу жылы РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1. Шортанбай Әділет: Белбеу күресінен ҚР Тәуелсіздік күніне арналған 2006-2007-2008 ж.т жасөспірімдер ұлдар мен қыздар арасындағы     Жетісу облысының ашық біріншілігінде +73 кг келі салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет. 2. Мұсағали Азамат: Ақиық ақын Мұқағали Мақатаев шығармашылығын мектеп оқушылары арасында насихаттау мақсатында өткізілген І Республикалық  «Қара өлеңнің құлагері» байқауында  шығармашылық жұмыстары  үшін үздік деп танылғаны үшін «Мұқағали мұрагері» төсбелгісімен марапаталады. Жетекшісі:Усенбаева Индира  3. Мұсағали Азамат: Республикалық жас өнерпаздар арасындағы өнер байқауында «Аспапта ойнау» жанры бойынша І орын Жетекшісі:  Усенбаева Индира  4.Серікбайұлы Нұртілеу: Республикалық «Самғау» балалар мен жасөспірімдер арасындағы ән-би, өнер байқауында «Аспапта ойнау» жанры бойынша ІІІ орын Жетекшісі: Усенбаева Индира  5. Серікбайұлы Нұртілеу: Республикалық «Мәдени руханият» балалар мен жасөспірімдер арасында өнер байқауы «Аспапта ойнау» жанры бойынша І орын жетекшісі: Усенбаева Индира  6. Қожан Алижан: Қазақ күресінен 2009-2007ж. Жасөспірімдер арасындағы Райымбек батырдың жүлдесіне арналған Республикалық турнир І орын; Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  7. Олжабай Рамазан: Қазақ күресінен 2009-2007ж. Жасөспірімдер арасындағы Райымбек батырдың жүлдесіне арналған Республикалық турнир І орын; Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  8. ЕменовЭмин:  Қазақ күресінен 2009-2007ж. Жасөспірімдер арасындағы Райымбек батырдың жүлдесіне арналған Республикалық турнир ІІ орын; Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  9. Олжабай Бекарыс: Қазақ күресінен 2009-2007ж. Жасөспірімдер арасындағы Райымбек батырдың жүлдесіне арналған Республикалық турнир ІІІ орын; Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  10. Жумаев Мирза: Қазақ күресінен 2009-2007ж. Жасөспірімдер арасындағы Райымбек батырдың жүлдесіне арналған Республикалық турнир ІІІ; Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  2021 – 2022 оқу жылы ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1. Қалыбаева Жанель :Халықаралық балалар байқауынан 1 орын. Жетекшісі: Усенбаева Индира  2023-2024 оқу жылында оқушылардың тәрбие, өнер және спорт бойынша аудандық, облыстық, респуликалық дәрежеде  алған жетістіктері: 2023-2024 оқу жылы АУДАНДЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1.  Шортанбай Әмір: Дзюдо күресінен 2011-2012,2013-2014,2015-2016 ж.т кіші жасөспірімдер арасында «НАМЫС» спорт клубының ашық турнирінде 35 кг салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі; Сапарбеков Дәулет  2. Сәрсенбай Мадина: Абай поэзиясына,ұлы ойшылдың рухани мұрасына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу,тарихи танымдарын,ізгілікке,демократияға және азаматтыққа бағдарланған дүниетанымдары мен сана -сезімдерін,өмірлік айқындамаларын қалыптастыру мақсатында ұйымдастырылған «Абайдың қара сөздері» бағыты бойынша қарасөздерін жатқа,мәнерлеп оқу сайысында жүлделі ІІІ орын. Жетекшісі: Джумабаева Кенже  3. №35 орта мектеп: Дарабоз ақын Төлеген Айбергеновты еске алуға арналған аудандық «Айбергенов әлемі» атты әдеби -өнер бәйгесінде 4 бағыт бойынша қатысып ІІІ орын.Жетекшісі: Рахматуллаева Назугум  4. Сыдық Ерсін: Қазақстан Республикасының «Конститция күні» мерекесіне орай,жеңіл атлетикалық жүгірістен өткізілген аудандық жарысында 100 м қашықтыққа жүгіруден ІІІ орын. Жетекшісі: Суйкимбаева Толқын  5. Қадырғали Иманғали: Қазақстан Республикасының «Конститция күні» мерекесіне орай,жеңіл атлетикалық жүгірістен өткізілген аудандық жарысында 100 м қашықтыққа жүгіруден ІІІ орын. Жетекшісі: Суйкимбаева Толқын  6. №35 орта мектеп: Іле ауданы мектеп оқушыларының «Мектеп лигасы» ережесі бойынша Баскетбол аудандық жарыста 9-11 сынып ұлдары арасында ІІІ орын. Жетекшісі: Утаралиев Абзал  7. №35 орта мектеп:  Іле ауданы бойынша мектеп оқушыларының 2022-2023 оқу жылындағы мектеп лигасының 5-6 сынып қыздар арасындағы өткен аудандық «Волейбол» жарысында ІІІ орын. Жетекшісі:Укишев Дархан  8.Қалыбай Жанель: Аудандық Қадыр оқуларында «Кейбірі жырым дән ұштарыпқырманда, Кейбір жырым бақташы боп жүр маңда» бағыты бойынша Жетекшісі: Усенбаева Индира  9. Қадыржанұлы Нұрасыл: ДЗЮДО 2006-2007 ж.т. жасөспірімдер арасында Өтеген батырды еске алуға арналған Республикалық турнир ІІ орын Жетекші: Сапарбеков Дәулет  10. Еменов Рамазан: ДЗЮДО 2006-2007 ж.т. жасөспірімдер арасында Өтеген батырды еске алуға арналған Республикалық турнир І орын Жетекші: Сапарбеков Дәулет 11.Серікбайұлы Нұртілеу: Аудандық бейнефильм түсіру байқауы ІІ орын                                           Жеткшіс: Бектуганов Самат  2023 – 2024 оқу жылы ОБЛЫСТЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1. Қалыбай Жанель :Облыстық     «Балауса» ән байқауы ІІІ орын иегері. Жетекшісі;Усенбаева Индира  2. Жазылбек Ерасыл: Қазақ күресінен 2006-2007 ж.т жасөспірімдер арасында Алаты облысының «Бөрі» қазақ күресі федерациясының ашық кубогы І орын  Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  3. Жумаев Мырза : Қазақ күресінен 2006-2007 ж.т жасөспірімдер арасында Алаты облысының «Бөрі» қазақ күресі федерациясының ашық кубогы І орын  Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  4. Жумаев Рамиз:  Қазақ күресінен 2006-2007 ж.т жасөспірімдер арасында Алаты облысының «Бөрі» қазақ күресі федерациясының ашық кубогы І орын  Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  5. Шортанбай Әділет:Қазақ күресінен 2006-2007 ж.т жасөспірімдер арасында Алаты облысының «Бөрі» қазақ күресі федерациясының ашық кубогы І орын  Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет 6. Қайратқызы Іңкәр: Самбо күресінен 2005-2006 ж.т. жасөспірім қыздар арасындағы Алматы облысының чемпионатында ІІІ орын Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  7.Берікбай Томирис: Самбо күресінен 2005-2006 ж.т. жасөспірім қыздар арасындағы Алматы облысының чемпионатында ІІІ орын Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет  8.Шин Мирана: Облыстық өнер байқауы «Бейнелеу өнері» І орын  Жетекшісі: Албжанова Шолпан  2023 – 2024  оқу жылы РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖЕТӘСТӘКТЕР 1. Мұсағали Азамат: «Қазақ академия» өнер орталығының ұйымдастыруымен «Жас талант» атты Республикалық байқауында «Вокал» номинациясында бас жүлде Жеткшісі: Усенбаева Индира  2. Еменов Рамазан: Дзюдодан 2006-2007 ж.т.жасөспірімдер арасында Өтеген батырды еске алуға арналған Республикалық турнир І орын Жетекшісі:Сапарбеков Дәулет  3 Қадыржанұлы Нұрасыл: Дзюдодан 2006-2007 ж.т.жасөспірімдер арасында Өтеген батырды еске алуға арналған Республикалық турнир І орын Жетекшісі:Сапарбеков Дәулет  4. Нұрқасым Сырым: Дзюдодан 2019-2011,2012-2013,2014-2015 ж.т кіші жасөспірімдер арасында Жәпек батыр кубогіне арналған Республикалық ашық турнирінде 35 кг келі салмақ дәрежесінже ІІ орын. Жетекшісі; Сапарбеков Дәулет  5.Шортанбай Әділет: Спорттық самбо күресінен 2007-2008 ж.т кіші жасөспірімдер  арасында ӘЛМЕРЕК БАБА жүлдесіне арналған Республикалық турнирінде     +88 кг келі салмақ дәрежесінде ІІІ орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет 6.Шортанбай Әділет:Белбеу күрестен 2008-2010 ж.т жасөспірім ұлдар мен қыздар арасындағы Қазақстан Республикасының чемпионатында +73 кг салмақ дәрежесінде І орын. Жетекшісі: Сапарбеков Дәулет 7. Шерхан Азиза  : Оқу-ағарту министрлігінің 514 бұйрығына сүйене отырып «Мұрагер» Республикалық журналының ұйымдастыруымен өткен 2022-2023 оқу жылының қыркүйек айындағы «Абайтану» олимпиадасына «Өлең сөздің патшасы,сөз сарасы» номинация бойынша қатысып, І орын. Жетекшісі;Джумабаева Кенже  2023 – 2024 оқу жылы ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1. Қалыбай Жанель V Халықаралық «TAIZHARYS TALANT» байқауы ІІІ орын  Жетекшісі Усенбьаева Индира  2024-2025 оқу жылында оқушылардың тәрбие,    өнер және спорт бойынша аудандық, облыстық, республикалық дәрежеде  алған жетістіктері: 2024-2025 оқу жылы РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖЕТІСТІКТЕР 1.Еменов Рамазан: Дзюдодан 2008-2009 ж.№. жасөспірімдер арасында Райымбек батырды еске алуға арналған Республикалық турнир ІІ орын Жетекшісі Сапарбеков Дәулет Оқушылардың ғылыми жетістіктері Оқу жылы Аудандық жеңімпаздар саны Облыстық жеңімпаздар саны Республикалық жеңімпаздар саны Халықаралық жеңімпаздар саны 2022-2023 24 6 6 2023-2024 23 25 12 2024-2025 2 Мектеп оқушыларының пәндер олимпадасы, ғылыми жобалар, оқулар бойынша алған нәтижелерін көріп отырмыз. Олар: 2022-2023 оқу жылы № № Оқушының аты-жөні Сыныбы Сайыс тақырыбы, деңгейі, мерзімі нәтижесі АУДАНДЫҚ ЖЕТІСТІКТЕРІ  География,  биология, химия пәндері бірлестігі 1 1 Әлиақпар Айдана    5 Аудандық жаратылыстану пән олимпиадасы II  орын 2 2 Әлиақпар Айдана    5 «Зерде» шығармашылық зерттеу конкурсы III орын 3 3 Қожан Алижан 8 «Дарын  ғылыми зерттеу» байқауы Алғыс хат 4 4 Балтабай Әсем 11 Биология   пәндік олимпиадасы ІІІ орын Математика, физика, информатика пәндері бірлестігі 5 5 Таирхан Алина 5 Математика  ІІІ орын Ағылшын және орыс тілі мен әдебиеті бірлестігі 4 1 Шин Мирана  8 ЖББ пәндер олимпиадасы IIIдәрежелі диплом 5 2 Ибалаева Камила  8 Районный конкурс чтецов «О том, как хороша природа» II дәрежелі диплом Қазақ тілі мен әдебиеті, тарих әдістемелік бірлестігі 6 1 Мухамедова Алина 8 «Абай» пәндік олимпиада III дәрежелі диплом 7 2 Балтабай Әсем  7 Абай оқулары  ІІІ орын 8 3 Турсунова Розалина 8 «Абай» пәндік олимпиада III дәрежелі диплом 9 4 Еменова Нармина 8 «Абай» пәндік олимпиада ІІІ дәрежелі диплом 10 5 Мамедова Адилям 10 «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпиадасы ІІІ орын 11 6 Бакир Анель 7 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 12 7 Дегенаев Сергей 8 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 13 8 Еменов Розман 7 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 14 9 Квасова Ксения 7 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 15 10 Мухамедова Алина 8 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 16 11 Серікбайұлы Алихан 5 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 17 12 Сюлюменова Виолетта 8 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 18 13 Фахрединова Адия 5 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 19 14 Еменов Эмин 7 «Тарих ата» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 20 15 Жумаев Амир  6 «Тарих ата» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 21 16 Бакир Анель 7 «Тарих ата» олимпиадасы І орын 22 17 Еменова Ёсма 7 «Тарих ата» олимпиадасы І орын 23 18 Алтынбек Қуаныш 5 Абай пәндік олимпиадасы аудандық кезең I орын 24 19 Олжабай Зульфира 10 Абай пәндік  олимпиадасы II дәрежелі диплом 25 20 Олжабай Гүлмира   11  Абай пәндік олимпиадасы ІІ орын 26 21 Абдрахман Жанель 7 «Зерде» зерттеу жобасы ІІ дәрежелі диплом ОБЛЫСТЫҚ ЖЕТІСТІКТЕРІ  Қазақ тілі мен әдебиеті, тарих әдістемелік бірлестігі 1 1 Савирова Х 7 «Абай» пәндік олимпиада ІІ дәрежелі диплом 2 2 Еменова Милана 9 «Абай» пәндік олимпиада ІІ дәрежелі диплом Ағылшын және орыс тілі мен әдебиеті бірлестігі 3 1 Ибалаева Камила 8 «Абай » пәндік олимпиада  II дәрежелі диплом  4 2 Шалгинбаева Тамара 8 I дәрежелі диплом 5 3 Шин Мирана 8 I дәрежелі диплом 6 4 Еменова Милана 9 I дәрежелі диплом 7 5 Мамедова Зарина РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖЕТІСТІКТЕРІ  Қазақ тілі мен әдебиеті, тарих әдістемелік бірлестігі 1 1 Еменова Милана 9 «Золотое руно» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 2 2 Еменова Милана 9 «Тарих Ата» олимпиадасы ІІІ дәрежелі диплом География,     биология, химия пәндері бірлестігі 3 1 Сыдық  Ерсін 8 «Ақбота»  зияткерлік олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 4 2 Қадырғали  Иманғали 8 «Ақбота»  зияткерлік олимпиадасы I дәрежелі  диплом 5 3 Арсаева Алина 7 «Ақбота»  зияткерлік олимпиадасы ІІІ дәрежелі  диплом 6 4 Жазылбек Ерасыл 7 «Ақбота»  зияткерлік олимпиадасы ІІІ дәрежелі  диплом Ағылшын және орыс тілі мен әдебиеті бірлестігі 1 1 Мамедова Зарина 10 Республикалық әдеби оқулар «Пушкин на все времена» І дәрежелі диплом 2023-2024 оқу жылы  № № Оқушының аты-жөні Сыныбы Сайыс тақырыбы, деңгейі, мерзімі нәтижесі АУДАНДЫҚ ЖЕТІСТІКТЕРІ  География,  биология, химия пәндері бірлестігі 1 1 Абдикеримова Гульсанам 8 «Абай пәндік» олимпиадасы ІІ дәрежелі  диплом 2 2 Абдрахман Жанель 8 «Абай пәндік» олимпиадасы ІІ дәрежелі  диплом 3 3 Абдрахман Жанерке 8 «Абай пәндік» олимпиадасы ІІ дәрежелі  диплом 4 4 Олжабай Гүлдана 8 «Абай пәндік» олимпиадасы ІІ дәрежелі  диплом 5 5 Шәріпқызы Інжу 7 «Абай пәндік» олимпиадасы ІІ дәрежелі  диплом 6 6 Қалыбай  Жанель  5 Жаратылыстану пәндік олимпиадасы III  орын 7 7 6 «А»     Таирхан   Алина        6 Жаратылыстану пәндік олимпиадасы III  орын 8 8             Абдрахман Жанель 8  География        пәндік олимпиадасы II  орын 9 9 Әлиақпар Айдана 7 Биология   пәндік олимпиадасы ІІІ орын 10 10 Еменова Милана  10 География  пәндік олимпиада ІІ орын 11 11 Таскара Нуржан 7 География  пәндік олимпиада ІІ орын Математика, физика, информатика       әдістемелік бірлестігі аудандық 9 1 Ню Надежда 5 Математика пәндік олимпиадасы  ІII дәрежелі диплом 10 2 Мұсағали Тимур 7 ІІІ орын 11 3 Әлиақпар Айдана 7 Физика «Зерде» жоба конкурсы І орын 12 4 Ахтамов Амир 7 Физика пәндік олимпиадасы ІІІ орын 13 5 Нүрәжі Айбота  8 Физика пәндік олимпиадасы ІІІ орын Ағылшын және орыс тілі мен әдебиеті бірлестігі аудандық 9 1 ИбалаеваКамила 9 Районный конкурс чтецов «О том, как хороша природа» II дәрежелі диплом 10 2 Мұсағали Тимур 7 Орыс тілі пәндік олимпиадасы ІІІ орын 11 3 Әмірбек Кәусар 9 Орыс тілі пәндік олимпиадасы II дәрежелі диплом Қазақ тілі мен әдебиеті, тарих әдістемелік бірлестігі 10 1 Ахтамов Амир 7 «Абай» пәндік олимпиада I дәрежелі диплом 11 2 Шәріпқызы Інжу 7 «Абай» пәндік олимпиада I дәрежелі диплом 12 3 Назаркул Мерей 7 «Абай» пәндік олимпиада І дәрежелі диплом 13 4 Түзелбай Жансая 7 «Абай» пәндік олимпиада І дәрежелі диплом 14 5 Айтақын Айшабибі 6 «Абай» пәндік олимпиада ІІ дәрежелі диплом 15 6 Таирхан Алина 6 «Абай» пәндік олимпиада ІІ дәрежелі диплом 16 7 Мухамедова Алина 9 9-11 сынып білім алушыларына арналған Республикалық олимпиадасы ІІ орын 17 8 Дегенаев Сергей 9 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 18 9 Еменова Гульханым 9 «Абай» олимпиадасы І дәрежелі диплом 19 10 Ибалаева Камилла 9 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 20 11 Хохлов Александр 6 «Абай» олимпиадасы І дәрежелі диплом 21 12 Таскара Нұржан 7 «Абай» пәндік олимпиада ІІІ дәрежелі диплом 22 13 Турсунова Зарина 7 «Абай» пәндік олимпиада ІІІ дәрежелі диплом 23 14 Аблахатқызы Сабина 7 «Абай» олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 24 15 Жумаев Амир 6 Аудандық Қазақстан тарихы пәндік олимпиадасы ІІІ орын 25 16 Уцмаев Артур 5 Аудандық Қазақстан тарихы пәндік олимпиадасы ІІІ орын 24 17 Еменова Милана 10 Аудандық Қазақстан тарихы пәндік олимпиадасы ІІІ орын ОБЛЫСТЫҚ ЖЕТІСТІКТЕРІ  Қазақ тілі мен әдебиеті, та рих әдістемелік бірлестігі 1 1 Ахтамов Амир 7 «Абай» пәндік олимпиада ІІ дәрежелі диплом 2 2 Таирхан Алина 6 «Абай» пәндік олимпиада І дәрежелі диплом 3 3 Дегенаев Сергей 9 Абай олимпиадасы ІІ дәрежелі диплом 4 4 Ибалаева Камилла 9 Абай олимпиадасы І дәрежелі диплом 5 5 Ибалаева Камилла 9 Ауыл олимпиадасы ІІІ дәрежелі диплом 6 6 Еменова Милана 10 «Абай» пәндік олимпиада ІІ дәрежелі диплом 7 7 Таскара Нұржан 7 «Абай» пәндік олимпиада І дәрежелі диплом 8 8 Қасымжанұлы Рамазан 8 Абай пәндік олимпиадасының облыстық кезеңі І дәрежелі диплом 9 9 Еменова Милана 10 Ауыл олимпиадасы  ІІІ дәрежелі диплом География,  биология, химия пәндері бірлестігі 9 1 Абдикеримова Гульсанам 8 «Абай пәндік» олимпиадасы І дәрежелі диплом 10 2 Абдрахман Жанель 8 «Абай пәндік» олимпиадасы I дәрежелі  диплом 11 3 Абдрахман Жанерке 8 «Абай пәндік» олимпиадасы І дәрежелі  диплом 12 4 Олжабай Гүлдана 8 «Абай пәндік» олимпиадасы І дәрежелі  диплом 13 5 Шәріпқызы Інжу 7 «Абай пәндік» олимпиадасы І дәрежелі  диплом Ағылшын және орыс тілі мен әдебиеті бірлестігі 14 1 Бақыт Жасмин  3 «Абай » пәндік олимпиада  II дәрежелі диплом  15 2 Берікбай Мариям 4 «Абай » пәндік олимпиада I дәрежелі диплом 16 3 Мамедова Назгум 5 «Абай » пәндік олимпиада II дәрежелі диплом 17 4 Сабырхан Мәди 3 «Абай » пәндік олимпиада II дәрежелі диплом 18 5 Сатыбалды Әмір 3 «Абай » пәндік олимпиада I дәрежелі диплом 19 6 Амангелді Еркежан 4 «Абай » пәндік олимпиада I дәрежелі диплом 20 7 Берік Али 3 «Абай » пәндік олимпиада II дәрежелі диплом 21 8 Тұрғанжан Сабина 3 «Абай » пәндік олимпиада I дәрежелі диплом 22 Математика, физика, информатика пәндер бірлестігі 1 1 Әлиакпар Айдана 7 «Зерде» зертттеу жобасы  Сертификат РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖЕТІСТІКТЕРІ  Қазақ тілі мен әдебиеті, та рих дістемелік бірлестігі 1 1 Ибалаева Камилла 9 Өзге ұлт оқушылары арасында «Тіл – тәуелсіздік тұғыры» олимпиадасы  ІІІ дәрежелі диплом 2 2 Ибалаева Камилла 9 «Тарих ата» І орын 3 3 Мухамедова Алина 9 «Акбота» ІІ орын 4 4 Жумаев Амир 6 Олимпиада 5-6 сыныптар ІІІ орын 5 5 Уцмаев Артур 5 Олимпиада 5-6 сыныптар ІІІ орын 6 6 Олжабай Гүлмира 11 III Республикалық  Ұлы даланың жеті қыры және Қазақ елінің тарихы олимпиадасы I дәрежелі диплом 7 7 Берікбай Нұрсұлтан 9 Республикалық «Тарих Ата» олимпиадасы III орын 8 8 Қадырғали Иманғали     9 «Тарих Ата» олимпиадасы II дәрежелі диплом 9 9 Молдакожа Қуаныш                                                      6 «Тарих Ата» олимпиадасы I дәрежелі диплом Ағылшын және орыс тілі мен әдебиеті бірлестігі 10 1 Смайлов Серік 11 Do you speak English I дәрежелі диплом 11 2 Сәрсенбай Аяулым 9 Do you speak English II дәрежелі диплом 12 3 Таирхан Алина 5 Do you speak English III дәрежелі диплом № № Оқушының аты-жөні Сыныбы                            Сайыс тақырыбы, деңгейі,мерзімі нәтижесі Бастауыш сынып бірлестігі аудандық 1 1 Қалыбай Жанель        4 Аудандық «Зерде» ғылыми зерттеу конкурсы III орын 2 2 Тойлибаева Амина   3 Аудандық «Зерде» ғылыми зерттеу конкурсы IIдәрежелі 3 3 Мәлік Айкөркем     4 Аудандық «Туған  жерім – Қазақстан!» атты 25 қазан Республика күніне арналған  көркемсөз байқауы ІІ орын 4 4 Фазылова Дильназ   3 Аудандық «Туған  жерім – Қазақстан!» атты 25 қазан Республика күніне арналған  көркемсөз байқауы ІІІ орын 5 5 Қалыбай Жанель 1 «Абай» оқулары аудандық бастауыш сынып оқушылары арасында өткен байқауц IІІ дәрежелі диплом  6 6 Турсунова Альбина 3 Мұқағали Мақатаев оқуы «Поэзия, Менiмен егiз бе едiң?»  Алғыс хат                                                                                             облыстық 7 1 Шәріпқызы Торғын 3 «Абай» пәндік олимпиадасы І дәрежелі Диплом  8 2 Қазақбаев Ақжан 3 «Абай» пәндік олимпиадасы І дәрежелі Диплом  9 3 Абдикерим Милана 3 «Абай» пәндік олимпиадасы І дәрежелі  Диплом  10 4 Амангелді Еркежан 3 «Абай» пәндік олимпиадасы ІІ дәрежелі  Диплом  11 5 Қалыбай Жанель 4 «Абай» пәндік олимпиадасы ІІІ дәрежелі Диплом   12 6 Мәлік Айкөркем 4 «Абай» пәндік олимпиадасы ІІІ дәрежелі Диплом   13 7 Алтынбек Дамира 4 «Абай» пәндік олимпиадасы ІІІ дәрежелі Диплом республикалық 14 1 Оралбек  Каусар 1 «Ақбота»  I дәрежелі диплом 15 2 Сыдық  Ертай 1 «Ақбота»  I дәрежелі диплом 16 3 Абдрахман  Алихан 1 «Ақбота»  I дәрежелі диплом 17 4 Тойлыбай Әмір 2 «Ақбота»  Диплом 2 степени 18 5 Абдикеримова Камилям 2 «Ақбота»  Диплом 2 степени 19 6 Ержан Бекзат 4 «Ақбота»  ІІ дәрежелі 20 7 Дәулетбай Аянбек 4 «Ақбота»  ІІІ дәрежелі Диплом 21 8 Мәлік Айкөркем 4  «Ақбота»  ІІІ дәрежелі Диплом Халықаралық жеңімпаздар саны 22 1 Пак Кирилл 4 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 23 2 Берік Али 2 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 24 3 Дускеева Амина 2 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 25 4 Қосет Жұлдызай 2 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 26 5 Тұрғанжан Сабина 2 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 27 6 Амангелді Еркежан 3 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІ дәрежелі  Диплом 28 7 Тойлыбай Әмір 2 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІ дәрежелі  Диплом 29 8 Жумаев  Сулейман 2 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 30 9 Абдижами Аружан 3 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы І дәрежелі  Диплом 31 10 Абдижами Ақылжан 3 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы І дәрежелі Диплом 32 11 Азат Али 3 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 33 12 Қалыбай Жанель 4 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі Диплом   34 13 Таирхан Алихан 4 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 35 14 Уцмаев Артур 4 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 36 15 Сюлюменов Вячеслав 4 Халықаралық «Пони» Әлемді ашады байқауы ІІІ дәрежелі  Диплом 37 16 Абдикерим Милана 3 “Кенгуру- математика барлығы үшін”интеллектуалдық ойын-конкурсы І дәрежелі Диплом
5)		Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі)       Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған оқу жұмыс жоспарларында, сабақ кестелерінде, күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда, сынып журналдарында міндетті оқу пәндері мен таңдау бойынша бейіндік оқу пәндерін үйлестіру негізінде жеке мүдделері мен қажеттіліктері ескеріле отырып,білім алушылардың және олардың ата-аналарының өтініші бойынша жаратылыстану-математикалық бағыттарда бейінді оқыту жүзеге асырылады.       Орта білім берудің типтік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің  2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығы 17-қосымша(Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы 27-қосымшасына) сәйкес 11 сынып білім алушыларын  бейініне байланысты бағыттарға  жеке өтініштерін  негізге ала отырып  оқыту мақсатында 11 «А» сыныбында 10  оқушы жаратылыстану-математикалық бағытында  топтастырылып, стандартты деңгейде Қазақстан  тарихы және география, 11 «Б» сыныбында 4   оқушы жаратылыстану-математикалық бағытында     топтастырылып, стандартты деңгейде Қазақстан  тарихы ,     оқытылады.       Таңдау пәндері 11- сынып оқушыларының бейіндеп оқытылуына байланысты тілдің қоғам  мен     жеке  тұлғаның  дамуындағы     атқаратын  қызметіне сай  тілдік     қарым-қатынасқа  түсуге  өз ойын түсінікті әрі әсерлі жеткізе білуге, басқалармен  диалогке  түсе білуге     төселдіре отырып, Қазақстан елінің     тарихын білу,  білімдерін жетілдіру, әдеби  мұралары  туралы      жүйелі түсінік беру,  ақпараттық жұмыстар жаза  білуге үйрету және қызығушылықтарын  арттыру  мақсатында     таңдау пәні, элективті курс- 6 сағат:     биология, география (география), Қазақстан тарихы     оқушыларының бейіндік оқытылуына байланысты берілді. \Оқушылар өтініштері мен педагогикалық кеңес хаттамаларының көшірмесі ұсынылады\
6)		Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру. Үйден оқытылатын оқушылар бар
7)		ЖББ ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстарын іске асыру  Білім алушылардың вариативті компоненттің факультативтері мен таңдау курстарынан тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі оқу жұмыс жоспарында белгіленген. Бағаланатын кезеңге мектептің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған оқу жұмыс жоспарларында, сабақ кестелерінде, күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда, сынып журналдарында вариативтік компоненттерді оқыту іске асырылған. «Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарын бекіту» туралы Қазақстан Республикасы  Оқу – ағарту министрлігінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығы 9, 17-қосымша, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы 16-қосымшаларына сәйкес  вариативті сағаттар  бөлініп берілді. 2024-2025 оқу жылындағы 1-4 сыныптардағы үйірме сабақтарын жүргізетін жетекшілер тізімі және өтілу кестесі р/с Үйірме аты Үйірме        жетекшілері Сағат саны Сыныбы Мерзімі Көркем жазу Калелова А.  1 1а Жұма Көркем жазу Шинбаева А. 1 2а Бейсенбі  Қызықты математика Шинбаева А. 1 2а Жұма Чистописание  Мошанова А. 1 2б Сәрсенбі  Мәнерлеп оқу Мошанова А. 1 3а Бейсенбі  Математика және логика Акимбаева Г. 1 4а Жұма  5- сыныптың вариативтік оқу жүктемесінің 0,5 сағаты «Жаһандық құзыреттілік берілді.            5 - сыныптың «Жаһандық құзыреттілік» вариативтік оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге  берілді. № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 5а Жаһандық құзыреттілік 0,5 Ибрагимова М.Е 2 5б Жаһандық құзыреттілік 0,5 Ибрагимова М.Е 6- сыныптың вариативтік оқу жүктемесінің  0,5 сағаты «Жаһандық құзыреттілік берілді              6 - сыныптың «Жаһандық құзыреттілік» вариативтік оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге  жүктеліп     берілді. № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 6а Жаһандық құзыреттілік 0,5 Мамытова Н.С 2 6б Жаһандық құзыреттілік 0,5 Аймамбетова Д.Т. 7- сыныптың вариативтік оқу жүктемесі: «Жаһандық құзыреттілік»-0,5 сағат берілді.           7 - сыныптың «Жаһандық құзыреттілік» вариативтік оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге  бекітілді.  № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 7а Жаһандыққ ұзыреттілік 0,5 Мамытова Н.С. 2 7б Жаһандыққ ұзыреттілік 0,5 Ибрагимова М.Е. 8- сыныптың вариативтік оқу жүктемесі: «Жаһандық құзыреттілік»-0,5 сағат, берілді.        8 - сыныптың «Жаһандық құзыреттілік» вариативтік оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге  берілді. № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 8а Жаһандық құзыреттілік 0,5 Ибрагимова М.Е 2 8б Жаһандық құзыреттілік 0,5 Аймамбетова Д.Т. 9- сыныптың вариативтік оқу жүктемесі: «Жаһандық құзыреттілік»-1 сағат, берілді.  9-сыныптың «Жаһандық құзыреттілік» вариативтік оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге  бекітілді.  № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 9а Жаһандық құзыреттілік 1 Шонов А.Т 2 9б Жаһандық құзыреттілік 1 Еменов С.А 10-11- сыныптың вариативтік оқу жүктемесі:  «Жаһандық құзыреттілік» -1 сағат, оқушылардың жаратылыстану-математикалық, оқу     сауаттылығын арттыру, танымдық қызығушылығын дамыту мақсатында элективті курс, таңдау пәндері-5 сағат: биология-1 сағат, география(Танымдық география)-1 сағат, физика (Электротехника және энергетика)-1 сағат, химия (сандық есептер шығару)-1 сағат, Қазақстан тарихы (Жастарихшы)-1 сағат;    10-11 - сыныптың «Жаһандық құзыреттілік» вариативтік оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге     бекітілді.  № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 10 а Жаһандық құзыреттілік 1 Ибрагимова М.Е. 2 11 а Жаһандық құзыреттілік 1 Ибрагимова М.Е.              10-11 - сыныптың  элективті оқу жүктемесі төмендегі мұғалімдерге  бекітілді.  № Сынып Факультатив сабақ Сағат саны Мұғалімнің  аты – жөні 1 10 а География  1 Мамытова Н.С 2 10 а Дала жарысы 1 Торебеков К.Ж 3 10 а Биология  1 Хамиева А 4 10 б Дала жарысы 1 Торебеков К.Ж 5 11а Тарих 1 Дюсембаев С.З 6 11а География  1 Мамытова Н.С 7 11б Тарих  1 Аймамбетова Д.Т. 8 11б Тарих  1 Еменов С.А
8)		"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын зерделеу.       Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан,  5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен, 10 сыныптарда «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен, 11 сыныптарда «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 16 сағаттық оқытуымен іске асырылады. Мектеп бойынша бағаланатын кезеңдегі күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды, сабақ кестелерді, электронды күнделікті тексеру барысында 1-9 сыныптар бойынша жекеленген сыныптарда бастауыш сынып, дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері міндетті оқу курсын жүктемеге сай жүргізетіні анықталды.
9)		"Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1 – 4 сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағат және 5 – 8 сыныптарда әрбір сыныпта 10 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады.        Күнделік kz электронды журналға 2022 – 2023 оқу жылы, 2023 – 2024 оқу жылы, 2024 – 2025 оқу жылында 1 – 8 сыныптарда тәрбие сағаттарына «Жолда жүру ережелері» тақырыптары кіріктірілді.                                                               Сыныптарда тәрбие сағаттары аптаның бірінші күні бірінші сағатта тұрақты түрде өтеді. Тәрбие сағаттарының негізгі формалары көбіне сайыс, викторина, дөңгелек үстел, т.б. форматтарда өтеді. Сонымен бірге 7, 8 сыныптарда тәрбие сағаттарын оқушылар ұйымдастырып өткізеді, класс жетекшісі бақылау жасайды. Бұл формат оқушыларды ізденіске, жауапкершілікке жетелейді.
10		Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілер тізілімінде № 30721 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін (бұдан әрі – біліктілік талаптары) сақтау.
		Директордың әдістеме     жұмысы жөніндегі орынбасарлары: Директордың әдістеме ісі жөніндегі орынбасары – Ибрагимова Майра Елубаевна – педагог-сарапшы, үшінші санатты басшының орынбасары, еңбек өтілі 26 жыл, аталған қызметте 7 жыл жұмыс атқарып келеді. Педагог және оқытушы кадрлармен жасақталуы туралы мәліметтер (1 қосымша): Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес мектеп тиісті бейіні бар педагогикалық кадрлармен қамтылған. Мектептегі негізгі жұмыс орны болып табылатын 35 педагогтер пәні бойынша біліктіліктерін арттыру курстарынан өткен. Үш жылда бір реттен сиретпей  біліктілігін арттырғандығын растайтын сертификаттары жинақталған. оқу жылы жалпы мұғалім саны Педагог- шебер Педагог-зерттеу ші педагог- сарапшы педагог -модератор жоғары санат бірінші санат екінші санат Санаты жоқ үлесі 2022 -2023 42 0 1 12 14 1 0 0 14 33,3% 2023 -2024 38 0 0 13 13 0 0 0 11 34,2% 2024 -2025 38 0 0 16 12 0 0 0 10 42% 2022- 2023 оқу жылында  – барлығы – 42, жоғары білімдісі – 39, арнаулы орта білімдісі – 3 Бастауыш білім беру деңгейі үшін – 12, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі үшін – 29,     (МАД – 1 педагог) Бастауыш білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 11 педагог, оның ішінде   педагог- зерттеуші – 0, жоғары санатты – 1, педагог- сарапшы – 3, педагог- модератор – 4, санаты жоқ – 3, негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 33,3 %  құрайды. Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 30 педагог, оның ішінде  бірінші санатты – 0, педагог- зерттеуші – 1, педагог- сарапшы – 9, пдагог-модератор – 9, санаты жоқ – 11,  негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 33,3 % құрайды, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің саны – 9, педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 4, педагог-модератор – 2,  үлесі –     44,5 % құрайды.   2023- 2024 оқу жылында – барлығы – 39, жоғары білімдісі – 38, арнаулы орта білімдісі – 1 Бастауыш білім беру деңгейі үшін – 12, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі үшін – 25,    (МАД – 1 педагог)  Бастауыш білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 12 педагог, оның ішінде   педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 4, педагог- модератор – 4, санаты жоқ – 4, негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 33,3 %     құрайды. Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 25 педагог, оның ішінде   педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 9,  педагог-модератор – 8,  санаты жоқ – 8 негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 36 % құрайды, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің саны – 9, бірінші санатты – 0, педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 3, екінші сантты – 0,     педагог- модератор – 3,  санаты жоқ – 3, үлесі –  33,3 % құрайды.   2024- 2025 оқу жылында – барлығы – 38, жоғары білімдісі –36, арнаулы орта білімдісі – 2  Бастауыш білім беру деңгейі үшін – 12, негізгі орта білім беру деңгейі үшін – 14, жалпы орта білім беру деңгейі үшін – 11           (МАД – 1 педагог) Бастауыш білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 12 педагог, оның ішінде   педагог-зерттеуші – 1, педагог-сарапшы –4, педагог- модератор –3, санаты жоқ –4, негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 41,6 %     құрайды. Негізгі орта білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 13 педагог, оның ішінде  педагог-зерттеуші –0, педагог-сарапшы–6,  педагог-модератор –4, санаты  жоқ –3, негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 46,1 % құрайды, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің саны –4, педагог- зерттеуші –0, педагог- сарапшы– 1, педагог-модератор–4, санаты жоқ –1,  үлесі – 25 % құрайды.   Жалпы орта білім беру деңгейі үшін: Барлығы – 11 педагог, оның ішінде  педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 5,  негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 45,4 % құрайды, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің саны –3, педагог- зерттеуші –0, педагог- сарапшы–1, үлесі –33,3 % құрайды.   Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейі үшін:   11+13 Барлығы – 24     педагог, оның ішінде  педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 11, педагог-модератор – 8, педагог модератор – 8, санаты жоқ – 6, негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі – 45,8% құрайды, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің саны – 7, педагог- зерттеуші – 0, педагог- сарапшы – 2, педагог-модератор – 3, санаты жоқ – 2  үлесі – 28,5% құрайды.         Жалпы үлес – 41,5 % құрайды. Жоғары білімді педагог саны – 36, ол 95% құрайды, ал, арнаулы орта білімді педагог саны – 2, ол 5%, құрайды.  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына сәйкес 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 қосымшасы қоса тіркеледі. Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пункттің болуы және медициналық қызметке берілген лицензия туралы мәліметтер (11-қосымша): Мектеп     мейірбикесі: Мектеп мейірбикесі – Адилова Ильмира Имаржановна –     еңбек өтілі  12 жыл, аталған қызметте 12 жыл жұмыс атқарып келеді,  Мектепте бір медициналық қызметкер жұмыс істейді. Мектептің  медициналық кабинеті – 1, екі бөлмеден тұрады. 1.Екпе бөлмесі 2.Қабылдау бөлмесі Екпе бөлмесінде ай сайын жоспар бойынша екпелер салынады. Қабылдау бөлмесінде – алғашқы медициналық көмек көрсетіледі. Медициналық бөлмелер қажетті құрал-жабдықтармен толық жабдықталған. Медициналық қызметпен айналысуға лицейге Сериясы № 0012246 нөмірлі лицензия Алматы облысы әкімінің денсаулық сақтау басқармасынан 03.02.2017 жылы алынған. (Лицензияның ықпал-күші Алматы облысы көлеміне таралады. Лицензиат белгіленген тәртіппен мамандығы бойынша мамандарының біліктігін әр бес жыл сайын көтеріп тұрған жағдайда осы лицензия тұрақты және күшін сақтайтын болып табылады)  Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (12-қосымша): Мектеп асханасы  «№35 орта  мектебі» МКМ, Алатау қаласы, Жаңаарна ықшам ауданы, Талқамбай көшесі 7 үйде орналасқан. Асхана 01 қыркүйек 2012 жылы пайдалануға берілген. Мектеп асханасы 60 орындық сыйымдылығы бар . Асхана аумағы бойынша  1)түскі ас залы – 89,4 м²,  2) ыдыс жуатын орын-15,06 м², ас бөлмесі -18,2 м². қойма (1)-7,1 м², қойма (2)-7,6 м², көкөністерді сақтайтын қойма – 8,4 м²,  қойма (3)-1,4 м², қойма (4)-2,6 м², қойма (5)-8,4 м², қойма (6)-2,1 м², қойма (7)-7,1 м², қойма (8)-10,9 м².Тамақ пісіру, азық түлік сақтау қоймасы, асханаға керек барлық техникалық жабдықтары бар. /асхана паспорты /Асхананы жалға алушы кәсіпкер  Нурахманова Саулет Болатовна 2023 жылдан бері келісімшарт бойынша жұмыс істеп жатыр . /келісім шарт/ Талапқа сай асханада төлем жүйесі орнатылған , каспи QR. Мектепте жұмыс жасап отырған асхана санитарлық ереже талабына сай. Технологиялық құралдармен, тамақ пісіретін қажетті электр плиталары, ыдыс аяқтар және тоңазытқыштармен қамтылған. Асхананың материалдық -техникалық базасы жақсы деңгейде.Қойма бөлмесі, мұздатқыш жұмыс жасап тұр. Тамақ асханада дайындалады. Асханада 1 аспазшы, 1  ыдыс жуушы, 1 наубайшы  қызмет етеді. /сапалық құрам/ Аспаздың кәсіптік білімі бар. Жасөспірімдердің тамағының нәрлілігі мен құрамы талапқа сай болуы үнемі басты назарда. Асханада ас мәзірі санитарлык талаптарға сай жасалып мектеп директормен бекітілген. Ас мәзірі әрдайым мектеп     сайтына салынып ата-аналарға таныстырылып отырады. 35.ile.edu.kz        Мектеп оқушыларының  ыстық     тамақпен қамтылуы  және  асхана жұмысын  бақылау     мақсатында  мектеп  асханасындағы  ыстық     тамақтың сапасы, мектеп     оқушыларының күнделікті     ыстық  тамақпен  қамтылу     жағдайлары  және ас мәзірінің  құрамы жалпы гигиеналық – санитариялық талаптардың орындалуы үнемі     тексеріледі. Күнделікті тамақ пен ас мәзірін және оның берілуін мектеп медбикесі Адилова И.И. және әлеуметтік педагог Нұрмолда А.М.  қадағалайды.Әр айда екі рет мектеп әкімшілігі құрамындағы мониторингтік комиссия асхана жұмысын және тамақ сапасын тексеріп отырады.        Жалпыға  міндетті     білім  беру  қорынан 155 оқушы  тегін     тамақтанады.. Мектеп  асханасындағы  тамақтың     құны орташа  бағамен 500 теңгені құрайды. 1-4 сыныптар бойынша 90 оқушы тамақтанады. 5-11 сыныптар бойынша 65 оқушы тамақтанады. Сыныптағы  қалған оқушылар  мүмкіндіктеріне  қарай     асханадан  сатып алып,  тамақтанып     отырады. Тамақтану бірінші ауысымда сағат 09:35-11:40 аралығында  тамақтанады, екінші ауысымда сағат 15.05-17:10 аралығында 2 ауысыммен тамақтанады, кезекші мұғалімдер мен сынып жетекшілерінің көмегімен жүзеге асырылады.  Жалпы оқушы саны 1-4 сынып көп балалы толық емес отбасы аз қамтылған жетім ААҚҚ АСП ата-анасы мүгедек ЖББҚ көп балалы  толық емес аз қамтылған жетім ААҚҚ 262 91 86 47     14     0   0  0   0 155   152 20 18  2 1 Жалпы оқушы Тегін сатып алушы Жалпы оқушы Тегін сатып алушы 262 155 107 100% 57% 43% Оқушылардың әлеуметтік деңгейі туралы мәлімет          2024-2025  оқу жылына     Әлеуметтік педагогтің жылдық, айлық, апталық жоспары құрылып, сол жоспар бойынша жұмыстар атқарылып келеді.           Білім беру ұйымдарының әлеуметтік осал топтағы оқушыларына әлеуметтік –педагогикалық қолдау көрсете отырып , оқушылардың  әлеуметтік бейімдеу жұмыстарын ұйымдастыру мақсатында, мектеп оқушыларының әлеуметтік жағдайын жан-жақты зерттеу және болжау, сол арқылы әлеуметтік шаралардың орындалуын қамтамасыз етіп,әлеуметтік-педагогикалық жұмыс негізінде әлеуметтік жетімдіктің алдын алу,оқушылардың құқықтық, әлеуметтік білімі мен жауапкершілігін қалыптастыру, баланың жан-жақты дамуын әлеуметтік-педагогикалық сүйемелдеу. 2024-2025     оқу жылына  Әлеуметтік педагогтің жылдық жоспары құрылып  осы жоспар бойынша  оқумен қамтылған жетім, ААҚҚ,  толық емес отбасы(ата-анасы ажырасқан және ата-анасының біреуі қайтыс болған) , көп балалы, аз қамтылған, сәтсіз, үйде оқитын , әкесінің асырауындағы оқушылар, өгей әке-шешесімен тұратын оқушылардың отбасын анықтау барысында сынып жетекшілерден сыныптың әлеуметтік паспорттары алынып , мектептің әлеуметтік паспорты жасалынды.  Мектебімізде жалпы 262 оқушы бар. Оның ішінде толық емес отбасы баллары -47, оның ішінде толық емес (ажырасқан)   отбасынан 40 оқушы, толық емес (ата-анасының  біреуі қайтыс болған)  отбасы -7 одан 5 оқушы.Көп балалы-31 отбасынан 86  оқушы,үйде оқылатын – 2, мектепте инклюзивті бағытта оқитын -2,  Өгей ата-анамен тұратын-9 оқушы оның өгей әкемен 7-сі, өгей анамен 2  оқушы тұрады. Аз қамтылған – 7 отбасынан 14 оқушы, АСП-0 , Сәтсіз отбасынан – 0 оқушы, Жетім-0, ААҚҚ -0 анықталды.  Осы жасалған тізіммен жоспарға сай кітапханашы Аймамбетова Б  толықтай 100 пайыз кітаппен қамтылды. Сапалы білім, саналы тәрбие берумен қатар әлеуметтік  жағынан қамтамасыз етілмеген отбасы балаларымен  де жұмыс жүргізілуде.                          Оқушылардың әлеуметтік статусының жинақ ведомісі ( қыркүйек) № Оқушылардың статусы Оқушы саны Отбасы саны Ұлы Қызы 1 Жетім 0 0 0 0 2 Жетім   (микро участок ) 0 0 0 0 3 ААҚҚ 0 0 0 0 4 Толық емес (ата-анасының біреуі қайтыс болған 7 5 4 3 5 Толық емес (ата-анасы ажырасқан және жалғызбасты ана) 40 25 23 17 6 Өгей әкемен тұратын оқушылар 7 5 6 1 7 Өгей анамен тұратын оқушылар 2 2 0 2 8 Аз қамтылған  (АСП алмайтын 14 7 12 2 9 АСП алатын   0 0 0 0 10 Сенімхатпен тұратын оқушылар 0 0 0 0 11 Сәтсіз отбасы 0 0 0 0 12 Үйде оқитын оқушылар 2 2 2 2 13 Инклюзивті білім алатын оқушы 2 2     2   2 14 Көп балалы 86 31 50 36 Мектеп бойынша окушы саны –            262 Барлығы -262 оқушы Б- 147 отбасы Б-143 ұл Б-119 қыз Білім басқармасы Қазақстан Рекспубликасы Оқу ағарту министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің 2023 18 тамыздағы келіп түскен №15-2/5015-И негізінде хабарлайды. Мемлекет басшысының барлық бастауыш сынып оқушыларын тегін ыстық тамақпен қамтамасыз ету туралы тапсырмасын орындау мақсатында Қазақстан республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25  қаңтартағы № 64 қаулысына  өзгерістермен толықтырулар енгізілуде екендігі. Бұл 1- қыркүйектен бастап барлық бастауыш сынып оқушыларын тегін тамақпен қамтуға мүмкіндік береді.   Тегін тамақ ішетін бала саны сынып Оның ішінде  көп балалы отбасынан шыққан Толық емес отбасынан шыққан Толық отбасы Аз қамтылған жетім АСП Ата-анасы мүгедек оқушылар  Отбасы саны АСП алатын отбасы  Арендатор есебі  Жалпы оқушы саны-262 Тегін-155 Сатып алушы-107 1-4 90 32 14 41 3 0 0 0 0 5-11 65        30 20 7 8 0 0 0           Әр тамақ  500     теңгені  құрайды. Ыстық  тамақпен     қамтылған  балалардың  құжаттары     толық  жинақталған. Әр  баланың     ата-анасынан  өтініші  алынып , директордың  рұқсат қолы қойылып, кіріс щтампы бойынша тіркеу журналына  жазылған.   «Білім беру обьектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар»     санитарлық  қағидаларын бекіту  туралы Қазақстан Республикасы  Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы      № ҚР ДСМ-76 бұйрығы негізінде тиым салынған  тағамдарды мектеп асханасында  сатпау туралы 02.09.2024ж  № 11 бұйрығы  шығарылған. Балалар  кесте     бойынша  күнделікті  тамақ ішіп     отырады. Күнделікті медбике Адилова И.И. тамақтың  сапасын     тексеріп,  ас мәзірін қадағалап отырады.  02.09.2024ж. № 12 мектепшілік бұйрық бойынша ЖББҚҚ есебінен бөлінген қаражатты  тиімді, дұрыс жұмсалуын бақылау және  асханада оқушылардың  дұрыс     тамақтануын  қадағалау   мақсатында комиссия мүшелері құрылып,аталған комиссия мүшелері айына 2 рет асхананың санитарлық жағдайын және оқушылардың дұрыс тамақтануын тексерді.      Сынып оқушылары ұйымдасқан түрде кестеге сай тамақтанады. Асханада оқушыларға арнап күнделікті қайнатылған су қойылған. Арендатордың керекті  құжаттары жасалған. Асхана ішін эстетикалық талапқа сай     безендірген. Күнделікті жұмыс істеу кестесі жасалған. Жұмыс уақыттары 8.00-17.00 . Оқушыларға ауыз су ішетін арнайы орын, ыдыс бар. Мектеп әкімшілігі  тарапынан, мұғалімдер  кезекшілігі қойылып, мектеп  директорымен  бекітілді. Әр апта сайын ауданға ыстық тамақ бойынша сандық мәлімет есеп беріліп отырады. Ыстық тамақтың  құжаттары мен оқушылардың құжаттары, тіркеу журналы, хаттамалары  комиссия отырысында тексеріліп қаралды.   Қазақстан Республикасы  Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 21 шілдедегі №6-15-2/3135-И хатын орындау мақсатында   аз қамтылған және  көп балалы отбасылардан  шыққан оқушыларға, жетім балаларға, сондай-ақ ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға оқу жылының басталуына  дайындық кезінде  материалдық қолдау көрсету және әлеуметтік себептер бойынша  балалардың мектепке келмеуінің алдын-алу мақсатында «Мектепке жол» қайырымдылық акциясында жалпы: 22 оқушы демеушілер тарапынан  мектеп формасы, сумка, кеңсе тауарлары және мешіт тарапынан  8 оқушыға сумка , кеңсе тауарлары алынып берілді. Жетіген тұрғындары киетін  мектеп формасын, спорттық киімдерін, сумка мен кеңсе тауарларын 10  оқушыға 100 000 тг көлемінде көмек көрсетті. Алатау қаласының әкімшілігі 5 оқушыға 200000 теңге көлемінде мектепке қажетті заттарын алып  берілді. Қазіргі таңда жалпы  - 45 окушығакөмек көрсетілді. Жаппай міндетті  оқыту қорынан әлеуметтік көмек берілетін балалардың жекелеген санаттары: 1. Табысы  ең төменгі күнкөріс деңгейінен төмен отбасы ( 43407 тг).  2. Көп балалы. 3. Толық емес отбасы. 4. Аз қамтылған отбасынан шыққан алқалы органның шешімі бойынша көмекке мұқтаждар тізіміне енгізілген осы аталған 4 санатының біріне кіретін балалар  ата-аналарының жеке шоттарына  ақша қаражатын  аудару бойынша жұмыс жүргізілді,ағымдағы жылдың сәуір-мамыр  айларында құжаттары қабылданып  оған сәйкес  жалпы     оқыту санаттарының  біріне  кіретін     балаларға 43407  тг мөлшерінде бөлінді.   Жалпы 94 өтініш келіп түсті , 94  оқушының   құжаты өтіп, ақшалай қаражат ағымдағы жылдың тамыз айының ортасында     ата-аналардың жеке шоттарына аударылды.              2024 жылдың 23 қыркүйек айында комиссия құрамы жинақталып асхана тексерілді. Ешқандай шағым айтылған жоқ. Комиссия тарапынан ұсыныс тасталды. Асханаға видеокамера қоюын талап етілді. Асханада ауданның бекітілген ас мәзіріне сай тамақтары жасалынған.             Қыркүйек айында 2024-2025 жылы Әлеуметтік педагогтің айлық жоспары құрылып осы жоспар бойынша  жұмыстар атқарылды.       Көп балалы отбасынан шыққан 4б сынып оқушысына Велюева Ясминаға күздік күртеше, спорттық киімдер берілді.                 Мектебімізде жалпы 262 оқушы бар. Оның ішінде Жетім-0, ААҚҚ-0 оқушы мектепте, толық емес отбасы баллары -47, оның ішінде толық емес (ажырасқан)  25 отбасынан 40 оқушы, толық емес (ата-анасының  біреуі қайтыс болған)  отбасы -5 отбасы одан 7 оқушы. Көп балалы-31 отбасынан 86  оқушы,үйде оқылатын – 2, мектепте инклюзивті бағытта оқитын -2,  Өгей ата-анамен тұратын-9 оқушы оның өгей әкемен 7-і, өгей анамен 2  оқушы тұрады. Сенімхатпен тұратын оқушылар – 0, Аз қамтылған – 7 отбасынан 14 оқушы, АСП-0, Сәтсіз отбасынан – 0 оқушы     анықталды.  Ыстық тамақ бойынша ауданға НОБД –мени сәйкестендіріліп реттелді.   Өгей әкемен және өгей анамен тұратын оқуышлардың тізімін психологтармен бірлесе отырып ауданға жіберілді. 2023 жылдың 28 желтоқсан күні «Жаңа жыл-2024» мерекеге орай осы аталған оқушыларға  демеуші тарапынан аудан тарапынан көмек көрсетіліп, сыйлықтар таратылды.  1 маусым балалар күні барлық мектеп оқушыларына 400 балмұздақ таратылып, аниматорлар шақырылды. Балаларға сыйлық түрінде демеушілік көмек көрсетуге ат салысқан :  Жетіген әкімшілігі Жаңаарна ауылымыздың жеке кәсіпкерлері – Нурахманова Саулет Болатовна, Динара Құрманғалиқызы, Абзал Утаралиев, Гульзия Рамазановна Жетіген ауылының жеке кәсіпкері – Бибигуль Алимкуловна, Шарипзода Саидо. Мектеп ұстазы-Кудабаева Жанар. Өтеген батыр кентінің жеке кәсіпкері- Сарсембаев Мейрам көмек көрсетуге ат салысты. 2023-2024 оқу жылында оқушылардың жазғы демалысы туралы мәлімет          2023-2024 оқу жылына тегін қала сыртындағы  сауықтыру лагерьге  6 бала қамтылып барып демалып келді. Пайдалы оқу алаңы, материалдық- техникалық базасының болуы туралы мәліметтер                        (13-қосымша): Директордың шаруашылық ісі  жөніндегі орынбасары: Директордың шаруашылық ісі жөніндегі орынбасары – Рахмидинова Шеринахча Курбановна –     еңбек өтілі 24  жыл, аталған қызметте 17 жыл  жұмыс атқарып  келеді.  Мектептің тұрақты жер пайдалану құқығын беретін актісі бар. Мектептің тұрақты жер пайдалану құқығын беретін актісі бар. 2012 жылы пайдалануға берілді.  Мектептің жалпы көлемі 3261,2 кв/м. Мектептің     жобалық  қуаты 180  оқушыға арналып салынған типтік мектеп. Қазіргі күні 264 бала  екі  ауысымда білім алуда. Бірінші ауысымда 13 сынып 135 бала, екінші ауысымда 9     сынып 129 бала  оқиды. МАД сыныбы бойынша 1 сыныпта  6 бала екінші ауысымда оқиды. Жалпы сынып саны – 22, жалпы бала саны – 270.  Сынып бөлмелері – 1176 кв.м. Жалпы мектеп  бойынша 24 пән кабинеті бар.  Оқу кабинеттері   – 24. Бастауыш сынып – 4, физика – 1, химия –1, биология –1, математика – 1, информатика –1.тарих – 1, география – 1, қазақ тілі – 2, шетел тілі –1, орыс тілі – 1, АӘТД – 1, зертхана – 2, мед.пункт – 2,  Жас ұлан– 1, Психолог – 1,қыздар шеберханасы -1,     қосалқы кабинет – 2.  Спорт зал – 285,1 кв.м;  Қоғамдық әжетханалар –5, оның ішінде унитаздар –7 . Қол жуғыштар – 27.  Бейнебақылау камералары – 26 (аналоговый – 24); (цифравой-2), сыртта – 14, ішінде – 12. Қауіп-қатер дабылы орнатылған – 1. Пандус стандартқа сай жасалған. Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз етуі, оның ішінде компьютерлердің, оқу зертханаларының, оқу пәндері кабинеттерінің және техникалық оқу құралдарының  болуы  туралы     мәліметтер  (14-қосымша):  Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз етуі, оның ішінде компьютерлердің, оқу зертханаларының, оқу пәндері кабинеттерінің және техникалық оқу құралдарының  болуы  туралы     мәліметтер  (14-қосымша): Барлық компьютерлер саны – 196. Оның  ішінде 2010 жылы берілгені – 5, 2012 жылы –13, ЛМК-1 кабинетінде компьютер -36,  2012 жылы физика кабинетіне интерактивті тақта -1, 2013 жылы компьютер -2, 2016 жылы     компьютер -5,2017 жылы  ЛМК– 1.  2018 жылы Ноутбук– 1, 2019 жылы білімбук -1, 2020 жылы білімбук-2,2020 жылы компьютер-15,2020 жылы ноутбук-97,планшет – 15, 2022 жылы     биология каб ЛМО -1,2023 жылы химия каб ЛМК-1, орнатылған, интернет желісіне қосылған. Интернет жылдамдығы 10 мб/с құрайды.       №44 бұйрықпен бекітілген нормаларға және №216 бұйрықпен бекітілген оқулықтар тізбесіне сәйкес оқу және  көркем әдебиеттер  кітапханалық қорының болуы туралы мәліметтер (2-қосымша):       2022-2023 оқу жылында  мектептің кітап қоры 19 183 дана оның ішінде мектеп оқулықтары            14  484 дана. 2022-2023 оқу жылындағы қордың өсуі – 1635 дана. Қазақ тіліндегі әдеби кітаптар саны – 1429 дана. Оқырмандар саны- 220. Кітаптың берілуі - 2200. Мектеп оқушылары саны-280, оқушылар  оқулықпен 100% қамтамасыз етілді.       2023-2024 оқу жылында мектеп кітап қоры – 19  960 дана оның ішінде мектеп оқулықтары 14 981 дана. 2023-2024 оқу жылындағы қордың өсуі – 1009 дана. Қазақ тіліндегі әдеби кітаптар саны – 1550. Оқырмандар саны – 220. Кітаптың берілуі- 2200. Мектеп  оқушылар саны-263, оқушылар  оқулықпен 100% қамтамасыз етілді.        2024-2025 оқу жылында мектеп кітапханасының кітап қорында 20 657 дана кітап бар. Оның ішінде мектеп оқулықтары 15 678 дана, электронды оқулықтар 90, көркем әдебиеттер саны 4979 . Жалпы қазақ тіліндегі негізгі әдебиет саны 1550 дана. Биылғы оқушылар саны- 264         2024-2025 оқу жылының басында кітапхана қоры 1-11сыныптарға жаңартылған бағдарламаға сәйкес  оқулықпен 100% аудандық білім бөлімі тарапынан қамтамасыз етілді.          Мектеп  кітапханасында бір кітапханашы жұмыс істейді білімі жоғары. Мектепте оқушылар саны – 264. Мектеп кітапханасындағы оқырмандар саны – 220. Кітапханада әр түрлі тақырыпта кітап көрмелері, жоспар бойынша әр түрлі тақырыпта іс- шаралар өткізіліп тұрады.          2024-2025 оқу жылында оқушылар оқулықпен 100 % мемлекет тарапынан     қамтылды. Мектепте  әлеуметтік аз қамтылған және толық емес отбасы оқушылары бірінші кезекте  оқулықпен толық қамтылды.             Анықтама- библиографиялық каталогтар жүйелендірілді. Мектеп кітапханасы бекітілген нұсқаулар мен кітапхана ережелеріне сәйкес жұмыс істейді. Мектеп кітапханасы оқу-тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес  бірлесіп жұмыс атқарады құрылды. Жыл сайын «Алматыкітап», «Атамұра», «Мектеп», «Арман ПВ»,  «Келешек», тағы да басқа  баспалардан шыққан жаңа буын оқулықтары мен оқу құралдары мен әдістемелік құралдары қабылданып, көркем әдеби кітаптармен кітапхана қоры толықтырылып отырады. Көркем әдеби кітаптардың барлығы мүлік кітабына енгізіліп, есепке алынды. Кітапханалық қорды есепке алу кітабы бойынша көркем әдеби кітаптар, оқулықтар, электронды оқулықтар, дидактикалық және әдістемелік әдебиеттер есепке енгізілді. Сонымен қатар тозығы жеткен көркем әдебиеттерді, мағынасы өзгерген оқулықтарды есептен шығару актілері жүргізілді. Оқушылар мен мұғалімдердің сұраныстары толық қамтамасыз етілді. Мектепшілік өтетін әр түрлі іс-шараларға кітапханашы белсене араласып отырады. Кітапханада ақын жазушылардың мерейтойларына байланысты кітап көрмелері мен танымдық сағаттар     өткізіліп тұрады.  Оқу үрдісіндегі ақпараттық ресурс және оқулықпен қамтамасыз ету туралы мәлімет № Көрсеткіштер 2022-2023 2023-2024 2024-2025 1 Кітап қоры (Жалпы) 19 183 19 960 20 657 2 Соның ішінде мектеп  оқулықтары  14 484 14 981 15 678 3 Электронды оқулықтар 90 90 90 4 Әдістемелік  кітап 79 476 - Оқушылардың оқулықпен қамтылуы 2022-2023 2023-2024 2024-2025 Оқулықтармен  қамтамасыз  етілуі 100% 100 % 100% 2022-2023, 2023-2024,2024-2025     оқу  жылдарындағы  №35  орта мектеп  кітапханасы     оқырмандарының   келу саны  және оқылымы  туралы      мәлімет № Жылдар Оқырман саны Оқырмандардың келу саны Кітаптың берілуі 1 2022-2023 220 2200 2200 2 2023-2024 220 2200 2200 3 2024-2025   220 Кітапхана  көрсеткіштері № Көрсеткіштер 2022-2023 оқу жылы 2023-2024 оқу жылы 2024-2025 оқу жылы 1 Мектеп кітапханалардың саны/кол-во школьных библиотек/ 1 1 1 2 Кітаптар саны / мектеп оқулықтары көркем әдебиет кітапшалары журналдарды қосканда/ кол-во книг/ включая       школьные учебникии художественная литература брошюры, журналы/ тыс экз. 19 183 19 960 20 657 3 Әдеби кітаптар 79  476 0 4 Электронды оқулықтар 90 90 90 5  Оның ішінде мектеп оқулықтары / В том числе школьных учебников/ 14484 14981 15 678 6 Қордың өсуі / рость фонда/ 1635 1009 697 7 Жаңа буын оқулықтардың саны /кол-во учебников нового поколения/ 14484 14981 15 678 8 Оқырмандар саны/ кол-во читателей/ 220 220 220 9 Кітапханаға оқырмандардың бару саны/ кол-во посещенийбиблиотеки/ 2200 2200 2200 10 Қазақ тілінде кітаптар саны / кол-во книг на казахском языке/ 1429 1550 1550 11 Кітап беру саны  /кол-во книговыдачи / 2200 2200 2200 12 Кітапханашылар саны / кол-во библиотекарей/чел/ 1 1 1 13 Кітапханалық білімі бар кітапханашылар саны /кол-во библиотекарейс библиотечным образованием/ 1 - - 14 Оқу залдарының саны / кол-во читальных залов / 1 1 1 15  Оқу залдарының отыратын орын саны /кол-во посадчных мест в читалном зале / 18 18 18 16 Кітапхана ауданы /шаршы метр / площадь       библиотеки /кв. метр. 107,2 ш/м 107,2 ш/м 107,2 ш/м 17 Жарамсыздықа шығарылған       оқулықтар саны /в.т. ч. худ литература - - -
		Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау.       Мектепте ерекше білімді қажет ететін оқушылар бар
14.		Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын өлшемшарттар.
1)		ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер)       Сынып журналдарында оқу пәндері бойынша білім алушылардың дайындық деңгейіне ағымдық, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізілген. Мектеп бойынша білім алушылардың аралық және қорытынды аттестаттау хаттамаларының көшірмесіндегі бағалар сынып журналдағы бағалармен сәйкес келеді.
2)		Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде                      № 13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау Мектептің электронды сынып журналдарында ағымдағы бағалардың, 2 - 11 сынып білім алушыларында тоқсандық және жылдық бағалардың болуы, сондай - ақ белгілі бір оқу кезеңі (тоқсан, оқу жылы) аяқталғаннан кейін өткізілетін жиынтық бағалауды жүргізу қорытындылары бойынша жиынтық бағалауды және талдауды, оқу бағдарламасына сәйкес бөлімдерді/өтпелі тақырыптарды зерделеуді растайтын материалдар жинақталды. Бағаланатын кезеңнің оқу жылдары бойынша барлық пәндер бойынша білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалаулар  дұрыс жолға қойылған.
3)		Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау; Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау. Мектепте облыстық психологиялық – медициналық - педагогикалық консультациясының қорытындысы  негізінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар білім алды. Инклюзивті оқытылған оқушылар туралы сандық мәлімет: 2022-2023 оқу жылында 2023-2024 оқу жылында  2024-2025 оқу жылында 2 оқушы  Жалпы-2 оқушы бағдарламамен оқыды. 2 оқушы Жалпы-2 оқушы бағдарламамен оқиды.  Даму бұзушылықтарын түзету және әлеуметтік бейімделуі үшін қажетті жағдайларды жасалуын растайтын құжаттары жинақталған, оқушылармен жүргізілген жеке жұмыс жоспары құрылған. Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылар отырған сыныбында дәріс беретін пән мұғалімдерінің құжаттары жинақталған. Инклюзивті  оқитын оқушыға сабақ беретін пән мұғалімдері және  сабақтан тыс уақытта қосымша педагог – психолог, әлеуметтік педагог,  дефектолог кестесіне сай аталған оқушылармен жұмыстар жүргізілген. Осылайша, білім беру ұйымында  инклюзивті оқу үшін түзету - дамыту және әлеуметтік бейімделулеріне сай жағдай жасалды. Арнайы логопед, дефектолог, психолог  осы балаларға  жылулық пен қамқорлықты сездіріп, ата - аналарымен тығыз байланыста. ЕБҚ оқушылар отырған сыныптар мен топтардың  бала саныЕрекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар бар
4)		4, 9 -  білім алушыларымен күтілетін оқу нәтижелеріне қол жеткізуін айқындау және тиісті білім деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалау. Кешенді тестілеуге оқыту нәтижелерін бағалауға жататын белгілі бір білім беру деңгейі контингентінің жалпы тізімдік құрамының  97,9 % - ы қатысқанын көрсетті (4 сынып бойынша                   23 оқушы   ( 100%), 9 сынып бойынша 28 оқушының 26 - ы (97,8 %),  жалпы мектеп   Бақылаудағы білім қималарының қорытындысы бойынша барлық тестіленетін пәндер бойынша        4 - сынып     білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 53,1% - ды,  9 - сынып  білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 53, 9% - ды құрайды.
15	Оқу мерзіміне қойылатын талаптар.
1)		Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау. Мектепте мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-төрт жылды, негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-бес жылды, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі-екі жылды құрайды. Мектепке  білім алушыларды қабылдау және шығару туралы бұйрықтардың, педагогикалық кеңес хаттамаларының ұсынылған көшірмелерінде мектепке келген-кеткен, сыныптан- сыныпқа көшірілген оқушылар туралы мәлімет көрсетілді. Білім алушылар контингентінің құрылымы  "№35 орта мектебі" мемлекеттік коммуналдық мекемесі     2022-2023 оқу жылы № Контингент тің құрылымы бастауыш мектеп негізгі мектеп орта мектеп мектеп бойынша барлық контингент жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы білім беретін сыныптар 8 132 10 131 4 17 21 280 2023-2024 оқу жылы № Контингент тің құрылымы бастауыш мектеп негізгі мектеп орта мектеп мектеп бойынша барлық контингент жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы білім беретін сыныптар 8 104 10 135 4 24 22 263 2024-2025 оқу жылы № Контингент тің құрылымы бастауыш мектеп негізгі мектеп орта мектеп мектеп бойынша барлық контингент жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы сынып саны оқушылар саны жалпы білім беретін сыныптар 8 91 10 143 4 30 22 264 Оқушылар саны туралы жалпы мәлімет Білім алушылар контингентінің құрылымы. (Мәліметтер оқу жылының басында беріледі). Сыныптардың толықтығы туралы мәліметтер; р/н Көрсеткіштер 2022-2023 оқу жылы 2023-2024 оқу жылы 2024-2025 оқу жылы 1 Класс – комплект 21 22 22 2 1-11 сынып оқушылар саны 2 263 264 3 Мектепалды даярлық тобы 10 10 5 4 1 - 4 сынып 132 104 91 5 5 -9 сынып 131 135 143 6 10-11 сынып 17 24 30 7 1 сынып  қабылдау 40 13 18 8 10 сынып  қабылдау 10 14 16 9 11 сынып 7 10 14 10 9 сынып 24 20 28 11 Сыныптан  қалғандар 0 0 0 12 Үздіктер  саны 44 45 13 Екпінділер саны 112 122 14 "Алтын  белгі " саны 0 0 15 Үздік  куәлік 3 1 16 "Ерекше  аттестат" 2 2 17 Түлектер саны 7 10 18 Грантқа  түскендер  саны 3 5 19 Үйден оқытылатын оқушы саны 3 2 2 20 Білім сапасы 65 66 мерзім Контингент  Білім сапасы  Үздіктер Екпінділер 1 сынып 2022-23 І тоқсан 281 65,3 41 110 40 2023-24  І тоқсан  267 64 45 122 13 2024-25  І тоқсан 264 18 «+» и «-» динамика +1,3 +4 +12 Былтырғы оқу жылының бірінші тоқсанын биылғы оқу жылының бірінші тоқсанымен салыстырмалы динамикасы: Білім сапасы  2022-23жж 2023-24 жж  динамика 1 тоқсан  1 тоқсан  2-4 классы 60,2 56,2 -4 5-9 классы 64,1 62,3 -1,8 10-11 классы 71 70,8         -0,2
2)		Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау. «Білім туралы» 2007 жылы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының  5 – бабының 14) тармақшасына және Қазақстан Республикасы Оқу – ағарту     министрінің 2023  жылғы 31 тамызындағы  №3935  хатқа сәйкес, «2023-2024  оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру туралы ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік нқсқау хат негізінде, «Алматы облысы білім басқармасының Іле ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 2024  жылғы 1 қыркүйек  № 462 – бн/қ бұйрығымен Оқу жылы барысындағы каникул кезеңдері мынандай мерзімдермен айқындалсын: 1.1. Жалпы білім беретін оқу орындарында 2024 - 2025 оқу жылының басталу мерзімі         2024 жылғы 1 қыркүйек болып белгіленсін. 1.2. Оқу жылының ұзақтылығы мектеп алды дайындық сыныптарында – 33 оқу аптасы,           1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12) – сыныптарда – 34 оқу аптасы бекітілсін. Оқу жылындағы каникул кезеңдері : 1-11 (12) – сыныптарда:   күзгі каникул – 7 күн (2024 жылғы 28 қазаннан 3 қараша аралығында),   қысқы – 10 күн (2024 жылғы 30 желтоқсаны мен  2025 жылғы 8 қаңтар аралығында),   көктемгі каникул  – 11 күн (2025 жылғы 21 – 31 наурыз аралығында) мерзімінде     белгіленсін. 1-сыныптарда: қосымша каникул – 7 күн мерзімінде (2025 жылғы 10 -16 ақпан аралығында) мерзімінде белгіленді.

Материалдардың өзін-өзі бағалау қорытындысы
            Өзін-өзі бағалау материалдарының қорытынды талдауы 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарындағы және ағымдағы оқу жылының І тоқсанында  барлық бағыттар бойынша мектептің қызметін көрсететін бөлімдер бойынша жасалды. Мектептің өзін-өзі бағалау жөніндегі аттестаттау комиссиясы педагогикалық ұжымның оқу-тәрбие және ғылыми-әдістемелік жұмысының нәтижелілігіне терең талдау жүргізді.
Өзін-өзі бағалау материалдарына сараптама жүргізгеннен кейін мектептің сараптама комиссиясы:
- Оқу - тәрбие процесі мен әдістемелік жұмыс ҚР Білім беру мекемелерінің қызметін реттейтін нормативтік-құқықтық актілердің талаптарына, мектеп Жарғысына, жергілікті актілерге сәйкес жүзеге асырылады.
- Оқу-тәрбие үдерісі ҚР МЖМБС, оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылған.
- Педагогикалық ұжым тұрақты, білікті. Курстық қайта даярлаудың перспективалық жоспары бар және іске асырылуда. 
- Педагогикалық шеберлікті арттыру бойынша үлкен әдістемелік жұмыс жүргізілуде. Ұжымда жақсы моральдық-психологиялық ахуал бар.
- Оқу сапасын уақтылы түзету мақсатында оқушылардың үлгерімі, сынып параллельдері бақыланады және талданады.
- Бейін алдындағы және бейіндік даярлық бағдарламасын іске асыру мақсатында мектеп колледждермен, жоғары оқу орындарымен белсенді ынтымақтасады.
- Дарынды балалармен жұмыс жоғары нәтиже береді. Аудандық, облыстық, республикалық, халықаралық конкурстарға белсенді қатысу мен нәтижелілік байқалады.
- Мектептің тәрбие жұмысы бәсекеге қабілетті, бейімделген тұлғаны қалыптастыруға бағытталған.
- Үйірме жұмысын және қосымша білім беру қамту жеткілікті.
- Ақпараттық-кітапханалық қамтамасыз ету жергілікті бюджет есебінен жүзеге асырылады. Жаңа буын оқулықтарының түсуі есебінен кітап қорының ұлғаю серпіні байқалады. Оқушылар оқу және энциклопедиялық әдебиеттермен қамтамасыз етілген.
Жоғарыда айтылғандардың негізінде сараптама комиссиясы қорытынды жасайды: «№35 орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі қазіргі деңгейде оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін қажетті оқу-педагогикалық әлеуетке және білікті педагогикалық ұжымға, мектептің мәртебесіне сәйкес келетін жеткілікті материалдық-техникалық базаға ие. 
Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарының № 2  қосымшасына сәйкес "қанағаттанарлық" бағаланады.
Өзін-өзі бағалау
«№35 орта мектебі»  мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Білім беру ұйымдарын
 бағалау өлшемшарттарының
 2-қосымшасы

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауына арналған өлшемшарттар

р/с №	Бағалау өлшемшарттары	Өлшеуіштер	Балдары
1	Тиісті бейіні бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжаты бар педагогтердің үлесі	100 %
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %
		80 %-дан төмен
2	Біліктілік санатының деңгейін бес жылда бір реттен сиретпей арттырған/растаған педагогтердің (оның ішінде басшылардың бес жылда бір реттен сиретпей) үлесі	100 %
		95 - 99 %
		80 - 94 %	3
		80 %-дан төмен
3	Үш жылда бір реттен сиретпей (оның ішінде басшы, басшы орынбасарларының) біліктілігін арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі	100 %
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %
		80 %-дан төмен (перспективті жоспар қосымшада тіркелген)
4	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 45 %-дан жоғары, гимназиялар - 50 % -дан жоғары; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер - 30 %-дан жоғары
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 35% -дан 44 % аралығында, гимназиялар –40%- дан 49% аралығында; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер – 25%-дан 29% аралығында
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 25%-дан 34 % аралығында, гимназиялар –30%-дан 39% аралығында; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер – 20%-дан 24% аралығында	3
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 25 % -дан төмен, гимназиялар –30% -дан төмен; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер – 20%-дан төмен
5	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер - 55 %-дан жоғары, лицейлер - 60 %-дан жоғары, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі 50%-дан жоғары, гимназиялар үшін 60 %-дан жоғары, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 50%-дан жоғары, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 65 %-дан жоғары, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 35 %-дан жоғары
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -45% -дан 54 % аралығында, лицейлер - 50%-дан 59 % аралығында, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі 40%-дан 49% аралығында, гимназиялар үшін 50%-дан 59 % аралығында, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 40%-дан 49% аралығында, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 55%-дан 64% аралығында, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 30%-дан 34 % аралығында
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -35%-дан 44 % аралығында, лицейлер - 40%-дан 49 % аралығында, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі30%-дан 39% аралығында, гимназиялар үшін 40%-дан 49 % аралығында, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 30%-дан 39% аралығында, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 45%-дан 54% аралығында, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 25%-дан 29 % аралығында	3
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -35%-дан төмен, лицейлер - 40 %-дан төмен, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі30%-дан төмен, гимназиялар үшін 40 %-дан төмен, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 30%-дан төмен, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 45%-дан төмен, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 25 %-дан төмен
6	Білім беру ұйымдарының Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 тіркелген) сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандырылуы	100 %
		95 - 99 %
		80 - 94 %	3
		80 %-дантөмен
7	Ғимараттарда (оқу корпустарында) ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдар үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26513 тіркелген) сәйкес жағдай жасалуы (пандус, есіктер мен баспалдақтарды контрастты бояумен бояу)	100 %
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %
		80 %-дантөмен
8	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 19 қаңтардағы № 44 (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13070 тіркелген), 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрықтарына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20708 тіркелген) сәйкес бастауыш, негізгі орта және жалпы білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендермен, оқу және көркем әдебиеттермен қамтамасыз етілуі	100 %
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %
		80 %-дантөмен
9	Білім беру ұйымдары топтарының (сыныптарының) толықтырылуының сәйкестігі (топтар/сыныптар бөлінісінде)	100 %	5
		95 - 99 %
		80 - 94 %
		80 %-дантөмен
10	Оқыту нәтижелері (білім, білік және дағды сапасын бағалау)	Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 85 %–дан 100 %-ға дейін құрайды
		Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 65 - 84 %-ға дейін құрайды	4
		Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 40-64 %-ға дейін құрайды
		Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 40 %-дан төмен құрайды
11	Білімалушылардың сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100%-ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған
		65% -дан 79 % -ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған	4
		50 % -дан 64 % -ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған
		50 % -дан төменреспонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған
12	Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100% -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған
		65% -дан 79 % -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған	4
		50 % -дан 64 % -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған
		50 %-дан төмен респонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған
13	Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100%-ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған
		65% -дан 79 % -ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған	4
		50 % -дан 64 % -ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған
		50 %-дан төмен респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған
			49 балл

      
Мектеп директорының м.а.                                         Шонов Азамат Төлегенович 35om-mektept-zn-z-baalau-orytyndysy-2024-2025-o_zh_11111111.docx [922,99 Kb] (cкачиваний: 0)
Посмотреть онлайн файл: 35om-mektept-zn-z-baalau-orytyndysy-2024-2025-o_zh_11111111.docx 35om-mektept-zn-z-baalau-orytyndysy-2024-2025-o_zh_11111111.docx [922,99 Kb] (cкачиваний: 0)
Посмотреть онлайн файл: 35om-mektept-zn-z-baalau-orytyndysy-2024-2025-o_zh_11111111.docx 35om-mektept-zn-z-baalau-orytyndysy-2024-2025-o_zh_11111111.docx [922,99 Kb] (cкачиваний: 0)
Посмотреть онлайн файл: 35om-mektept-zn-z-baalau-orytyndysy-2024-2025-o_zh_11111111.docx